高中生物人教版 (2019)选择性必修3二 植物细胞工程的应用精品课件ppt

这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修3二 植物细胞工程的应用精品课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了第2课时，植物工厂，分根繁殖速度慢，不利于新品种的推广，种子繁殖很困难，植物组织培养技术，无性生殖，植物细胞全能性，培养周期短，植物组织培养等内容，欢迎下载使用。

plant cell engineering
《生物技术与工程》 第二章 细胞工程 第1节
A new way f plant prpagatin
兰花因高雅美丽而深受人们喜爱。
在兰花的常规繁殖中，遇到的难题是：
因兰花种子十分微小，胚很纤弱，在发芽中易夭折
经济苗木、名贵花卉、珍稀植物等自然繁殖速度缓慢，繁殖效率低下或优良性状不易保持……如何解决？
组织培养技术已经广泛应用于兰花种苗的规模化繁殖，使得名贵的兰花价格大幅下降。
用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术 也叫微型繁殖
繁殖率高，可大批量生产
保持亲本的优良性状（无性繁殖 ）
不受自然生长季节的限制
为什么要进行作物脱毒？
无性繁殖的作物，容易将病毒传染给后代病毒积累，导致作物产量降低、品质变差
运用哪种技术进行作物脱毒？
作物脱毒选择的组培对象？为什么？
分生区（如茎尖）的细胞
植物分生区细胞病毒少，甚至没有病毒
利用病毒极少的分生组织进行植物组织培养，获得脱毒苗，提高作物的产量和品质。
作物脱毒目前已在马铃薯、草莓、大蒜、甘蔗、菠萝和香蕉等许多作物上获得成功。
染病马铃薯叶（叶片卷曲、坏死）
Cultivatin f new crp varieties
若要用高秆抗病小麦和矮秆易感病小麦，获得纯种矮秆抗病小麦，应该如何育种？
育种时间较长,过程复杂
利用植物组织培养技术诱导产生单倍体植株，再通过某种手段使染色体组加倍（如用秋水仙素处理），从而使植物恢复正常染色体数。
小麦矮秆（D）—— 高秆（d）感病（T）—— 抗病（t）请用矮秆感病（DDTT）和高秆抗病（ddtt）培育矮杆抗病（DDtt）的纯种
二倍体植株(可育的纯种)
单倍体育种过程，哪里涉及植物组织培养？
花药离体培养就是一种植物组织培养技术
单倍体育种产生的变异方式？
我国科学家在1974年成功培育出世界上第一个单倍体作物新品种
我国科学家把单倍体育种与常规育种结合起来，育成水稻、玉米、油菜、甘蓝和甜椒等作物的新品种。
在植物组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断增殖的状态，因此容易受到培养条件和诱变因素（如射线、化学物质等）的影响而产生突变。
抗花叶病毒的甘蔗抗盐碱的烟草等
提高变异的频率，加速育种进程大幅度地改良某些性状
Industrial prductin f cell prducts
细胞新陈代谢等生命活动中所产生的代谢产物
在整个生命过程中一直进行
在特定的组织或器官中，一定的环境和时间条件下才进行
存在于红豆杉属植物体内的一种次生代谢物，具有高抗癌活性，已被广泛用于乳腺癌等癌症治疗。
① 30吨干树皮只能提取100g
② 野生红豆杉是濒危植物
③ 红豆杉生长速度缓慢，再生能力差
④ 紫杉醇的结构复杂,难以人工合成
在离体条件下对单个植物细胞或细胞团进行培养，使其增殖的技术。
不同于组织培养，不需要再分化
利用植物细胞培养来获得目标产物，这个过程就是细胞产物的工厂化生产
几乎不受季节、天气等的限制
对于社会、经济、环境保护具有重要意义
一种用于植物细胞培养的反应器
这门技术已广泛运用于多种细胞产物的生产
具有抗菌消炎抗肿瘤等活性
具有高抗癌活性已被用于乳腺癌等癌症的治疗
具有增强体质调节神经延缓衰老等功效
1.运用植物细胞工程技术可以培育单倍体植株和进行细胞产物的工厂化生产。判断下列相关表述是否正确。（1）用花药培养得到单倍体植株需要用到植物组织培养技术。( )（2）细胞产物的工厂化生产主要是利用促进细胞生长的培养条件，提高了单个细胞中次生代谢物的含量。（ )（3）快速繁殖不仅可以高效、快速地实现种苗的大量繁殖，还可以保持优良品种的遗传特性。( )（4）作物脱毒后不再感染病毒。( )
2.生产中培育香蕉脱毒苗常用的方法是（ ） A. 人工诱导基因突变 B.选择优良品种进行杂交 C.进行远缘植物体细胞杂交 D. 取茎尖分生组织进行组织培养
3.下列属于植物的快速繁殖技术的是 (　　) A.用兰花的芽尖组织培育兰花幼苗 B.水稻种子萌发并长成新个体 C.扦插的葡萄枝长成新个体 D.柳树芽发育成枝条
4.下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是 (　　) A．花药离体培养得到单倍体植株 B．秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株 C．人工种子的培育 D．“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程
5.明党参是我国珍稀药用植物，对其进行保护性开发利用的恰当的方法有 ( )①利用细胞工程技术，实现药用成分的工厂化生产②大规模培养愈伤组织，直接提取药用成分③大规模栽培组织培养苗，获取药用成分④大规模采集自然界的明党参，将其转移到温室中保护种植A.①②B.①③C.①②③④D.①②③
1.紫色非甜玉米（基因型为AASuSu）和白色甜玉米（基因型为aasusu）杂交（Su和su代表一对等位基因），得到的F1（AaSusu）再进行自交，F2会有紫色甜玉米的表型产生。如果运用常规育种方法，应该如何筛选出纯合的紫色甜玉米?如果利用花药培养的技术，又应该怎样做呢?请你设计相关实验的思路。
提示：F2中的紫色甜玉米的基因型可能为 Aasusu或AAsusu。如果运用常规育种方法，将F2中的紫色甜玉米与白色甜玉米（aasusu）进行测交，可以选择出基因型为AAsusu的纯种紫色甜玉米。但这种方法比较烦琐，耗时也较长，需要至少三年的选种和育种时间。其实在F1产生的花粉中就可能有Asu的组合，如果利用花药培养的技术获得单倍体植株。再经过诱导染色体加倍，就可以直接得到紫色甜玉米的纯合体。这种方法可以大大缩短育种周期。
2.甜叶菊是一种菊科植物，植株中所含甜菊糖的甜度是蔗糖的300倍左右，而它的热量却很低，所以它逐渐成为一些用糖行业欢迎的新糖源。甜叶菊的种子小，发芽率低，种子繁殖遗传性状不稳定；而扦插植株的根系弱，且需要原始材料多，这些都会限制甜叶菊的生产。假如你是某甜叶菊生产公司的项目负责人，该公司当前运行状况良好，但一直未能解决种子发芽率低的问题。为了提高公司的甜叶菊繁育效率，你应该如何作出决策，并请说出理由。
提示：积极探索其他的繁育途径。例如，研究如何利用植物组织培养技术繁育甜叶菊，研究内容涉及植物组织培养材料的选择，培养基配方的优化，提高试管苗移栽成活率的方法等，最终目的是建立一套利用植物组织培养技术繁育甜叶菊的标准技术体系，实现甜叶菊种苗的产业化生产。