资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
当前文件暂不支持在线预览，请下载使用
还剩44页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
【新课标-核心素养】部编版语文五上 21《古诗词三首》课件+教案+音视频素材
展开
这是一份【新课标-核心素养】部编版语文五上 21《古诗词三首》课件+教案+音视频素材，文件包含21古诗词三首pptx、21古诗词三首doc、21山居秋暝MP3、21枫桥夜泊mp3、21长相思mp3、21山居秋暝mp3、21枫桥夜泊mp3、21长相思mp3、寒山寺钟声mp3等9份课件配套教学资源，其中PPT共52页， 欢迎下载使用。
21 古诗词三首部编版语文五年级上册核心素养目标文化自信：品味古诗词之美，感受中国传统文化的博大精深。语言运用：有感情地诵读三首古诗词，能借助注释、插图等说说大意。思维能力：体会诗句中的静态描写和动态描写描绘的景象，体会作者的思想感情。审美创造：在反复朗读中想象诗词画面，体会诗词意境，并拓展阅读类似的古诗。我是小小旅行家漫步鸟的天堂寻找童年时光中的月迹户外写生欣赏四季之美山水间行走的诗词活动一：学习《山居秋暝》，感受诗情画意宋代苏轼曾如此赞叹一位诗人：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画画中有诗。”摩诘就是王维，他是盛唐时期的著名诗人，号摩诘居士。《山居秋暝》会给我们带来怎样的艺术画卷呢?山居秋暝山居[唐] 王 维▲朗读古诗，读准字音，读出节奏。山居秋暝[唐] 王 维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。mínɡhuàn////////sūn“子”的末笔横改提。借助注释、字典等工具，小组合作读诗，大致说说诗的意思，不理解的地方也可以提出来，互相交流。空山新雨后，天气晚来秋。诗意空旷的山中刚下过一场雨，天气清凉，傍晚时分让人感受到阵阵秋意。明月松间照，清泉石上流。皎洁的月光透过松树林洒落下来，清澈的泉水从石头上潺潺流过。竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹林里传来喧笑声，原来是一群洗衣的女子归来了；莲叶晃动，原来是渔船顺流而下。随意春芳歇，王孙自可留。诗意任凭春天的花草凋谢，可我还是愿意留在这里，长久居于此地。▲想象画面，理解诗意带着泥土芬芳的空气扑面而来，丝丝的凉意让人感觉很舒服。沿着山林缓缓而行，月光透过松林洒落下来，洒落在我的肩头，我的手臂，和我每一个足印上。穿过松林，一条清澈的小溪展现在眼前，泉水从石头上潺潺流过。这时，竹林里传来一阵喧笑声，原来是一群洗衣的女子归来了。莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任它消歇，可“我”还是愿意长久地留在这里。品鉴“空”境，领悟“动”“静”山居秋暝 [唐] 王 维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。竹喧浣女归来莲动渔船顺流而下以动衬静想象画面，读出静态美和动态美山居秋暝[唐] 王 维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。读着读着，我们仿佛走近了诗中那片惬意的山林，这一次，让我们闭上眼睛，想象画面，尝试着把这份美好印入心灵，一起来背一背这首诗。活动二：学习《枫桥夜泊》，感悟诗人的情感枫桥夜泊 枫桥[唐]张 继▲bó朗读古诗，读准字音，读出节奏。枫桥夜泊[唐] 张 继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。////////月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。诗意满天寒霜里，月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢西沉。江边枫叶摇曳，渔船上灯火点点，诗人看着这些景象，心中充满愁绪，久久不能入睡。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。此时，姑苏城外寒山寺半夜敲钟的声音传入客船。sì三横间距均匀，上横短，中横最长。“心”的卧钩平而托上，三点相呼应。根据《唐才子传》卷三记载，张继于天宝十二年（753）考取了进士，但是他在京城里呆了很久等待选官都没有成功。等到天宝十四年（755），爆发了安史之乱。安史之乱一起，国家大乱，都城里的皇帝和大臣们争相逃走，张继也跟着逃，辗转来到南方避乱，某一天夜晚，他乘坐的小船停靠在枫桥旁边，写下了这首意境深远的小诗。张继是大唐谜一般的诗人。如果没有这首《枫桥夜泊》，我们大概不会知道“张继”是谁。同样，如果没有张继，我们的某种心情，就无人来一语道破。姑苏城外寒山寺的夜半钟声，也不会穿越千古，响彻人心。也许，悠悠的钟声在告诉张继，再难过也不要绝望，失望中常孕育着希望。背诵诗歌，体悟诗心枫桥夜泊[唐] 张 继月落____________，江枫____________。姑苏____________，夜半____________。活动三：学习《长相思》，感受将士征途的绵绵乡愁长相思 [清]纳兰性德了解诗人了解体裁这首词形制短小，仅 36 字，属于词中小令。小令一般指 58 字以内的词。词与诗的形式不同：词的句子有长有短，古诗每句字数一致；词分为上下两段，段在词当中叫“阕”，上面一段词叫上阕，下面一段叫下阕，古诗不分段。长相思 [清] 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。读准字音，读出节奏。长相思 山一程，水一程，身向榆关 那畔行，夜深 千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心 梦不成，故园 无此声。[清] 纳兰性德yúpànɡēnɡɡuō////“半”竖为悬针竖。更ɡènɡɡēnɡ再读全词，梳理词意 词虽短，意却长，词人用些许的笔墨，就将内心所想表达了出来，接下来请大家有感情地朗读《长相思》，结合注释、插图，小组合作梳理词的大意。 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。白天，大军队伍浩浩荡荡，爬过一座又一座的山，涉过一江又一江的水，向着榆关的方向艰难前进。夜幕降临，疲于行军的军队搭起帐篷，点起了油灯，安歇了下来。“千帐灯”“千帐灯”让我们想象到将士们夜间在荒山野岭中安营扎寨的场面，灯火万千，军帐连绵，非常壮观。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。营帐外寒风呼啸、大雪纷飞，风雪的嘶吼声声入耳，搅扰着不能成眠的人儿的思乡美梦，心绪乱成一团也碎了一地，遥想自己那可爱的家乡是没有这样嘈杂的声音的啊。品景悟情，涵泳词境作者的家乡也在北方，北方多风雪，作者为什么说“故园无此声”？因为在他心目中，家乡有亲朋好友，是美好舒适的。所以，他思念家乡可以思念到忽略家乡有风雪声的事实，说明他思念的强烈，同时也反映了他很想离开这个地方回到家乡的真实想法。长相思 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。[清]纳兰性德
21 古诗词三首部编版语文五年级上册核心素养目标文化自信：品味古诗词之美，感受中国传统文化的博大精深。语言运用：有感情地诵读三首古诗词，能借助注释、插图等说说大意。思维能力：体会诗句中的静态描写和动态描写描绘的景象，体会作者的思想感情。审美创造：在反复朗读中想象诗词画面，体会诗词意境，并拓展阅读类似的古诗。我是小小旅行家漫步鸟的天堂寻找童年时光中的月迹户外写生欣赏四季之美山水间行走的诗词活动一：学习《山居秋暝》，感受诗情画意宋代苏轼曾如此赞叹一位诗人：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画画中有诗。”摩诘就是王维，他是盛唐时期的著名诗人，号摩诘居士。《山居秋暝》会给我们带来怎样的艺术画卷呢?山居秋暝山居[唐] 王 维▲朗读古诗，读准字音，读出节奏。山居秋暝[唐] 王 维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。mínɡhuàn////////sūn“子”的末笔横改提。借助注释、字典等工具，小组合作读诗，大致说说诗的意思，不理解的地方也可以提出来，互相交流。空山新雨后，天气晚来秋。诗意空旷的山中刚下过一场雨，天气清凉，傍晚时分让人感受到阵阵秋意。明月松间照，清泉石上流。皎洁的月光透过松树林洒落下来，清澈的泉水从石头上潺潺流过。竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹林里传来喧笑声，原来是一群洗衣的女子归来了；莲叶晃动，原来是渔船顺流而下。随意春芳歇，王孙自可留。诗意任凭春天的花草凋谢，可我还是愿意留在这里，长久居于此地。▲想象画面，理解诗意带着泥土芬芳的空气扑面而来，丝丝的凉意让人感觉很舒服。沿着山林缓缓而行，月光透过松林洒落下来，洒落在我的肩头，我的手臂，和我每一个足印上。穿过松林，一条清澈的小溪展现在眼前，泉水从石头上潺潺流过。这时，竹林里传来一阵喧笑声，原来是一群洗衣的女子归来了。莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任它消歇，可“我”还是愿意长久地留在这里。品鉴“空”境，领悟“动”“静”山居秋暝 [唐] 王 维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。竹喧浣女归来莲动渔船顺流而下以动衬静想象画面，读出静态美和动态美山居秋暝[唐] 王 维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。读着读着，我们仿佛走近了诗中那片惬意的山林，这一次，让我们闭上眼睛，想象画面，尝试着把这份美好印入心灵，一起来背一背这首诗。活动二：学习《枫桥夜泊》，感悟诗人的情感枫桥夜泊 枫桥[唐]张 继▲bó朗读古诗，读准字音，读出节奏。枫桥夜泊[唐] 张 继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。////////月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。诗意满天寒霜里，月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢西沉。江边枫叶摇曳，渔船上灯火点点，诗人看着这些景象，心中充满愁绪，久久不能入睡。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。此时，姑苏城外寒山寺半夜敲钟的声音传入客船。sì三横间距均匀，上横短，中横最长。“心”的卧钩平而托上，三点相呼应。根据《唐才子传》卷三记载，张继于天宝十二年（753）考取了进士，但是他在京城里呆了很久等待选官都没有成功。等到天宝十四年（755），爆发了安史之乱。安史之乱一起，国家大乱，都城里的皇帝和大臣们争相逃走，张继也跟着逃，辗转来到南方避乱，某一天夜晚，他乘坐的小船停靠在枫桥旁边，写下了这首意境深远的小诗。张继是大唐谜一般的诗人。如果没有这首《枫桥夜泊》，我们大概不会知道“张继”是谁。同样，如果没有张继，我们的某种心情，就无人来一语道破。姑苏城外寒山寺的夜半钟声，也不会穿越千古，响彻人心。也许，悠悠的钟声在告诉张继，再难过也不要绝望，失望中常孕育着希望。背诵诗歌，体悟诗心枫桥夜泊[唐] 张 继月落____________，江枫____________。姑苏____________，夜半____________。活动三：学习《长相思》，感受将士征途的绵绵乡愁长相思 [清]纳兰性德了解诗人了解体裁这首词形制短小，仅 36 字，属于词中小令。小令一般指 58 字以内的词。词与诗的形式不同：词的句子有长有短，古诗每句字数一致；词分为上下两段，段在词当中叫“阕”，上面一段词叫上阕，下面一段叫下阕，古诗不分段。长相思 [清] 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。读准字音，读出节奏。长相思 山一程，水一程，身向榆关 那畔行，夜深 千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心 梦不成，故园 无此声。[清] 纳兰性德yúpànɡēnɡɡuō////“半”竖为悬针竖。更ɡènɡɡēnɡ再读全词，梳理词意 词虽短，意却长，词人用些许的笔墨，就将内心所想表达了出来，接下来请大家有感情地朗读《长相思》，结合注释、插图，小组合作梳理词的大意。 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。白天，大军队伍浩浩荡荡，爬过一座又一座的山，涉过一江又一江的水，向着榆关的方向艰难前进。夜幕降临，疲于行军的军队搭起帐篷，点起了油灯，安歇了下来。“千帐灯”“千帐灯”让我们想象到将士们夜间在荒山野岭中安营扎寨的场面，灯火万千，军帐连绵，非常壮观。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。营帐外寒风呼啸、大雪纷飞，风雪的嘶吼声声入耳，搅扰着不能成眠的人儿的思乡美梦，心绪乱成一团也碎了一地，遥想自己那可爱的家乡是没有这样嘈杂的声音的啊。品景悟情，涵泳词境作者的家乡也在北方，北方多风雪，作者为什么说“故园无此声”？因为在他心目中，家乡有亲朋好友，是美好舒适的。所以，他思念家乡可以思念到忽略家乡有风雪声的事实，说明他思念的强烈，同时也反映了他很想离开这个地方回到家乡的真实想法。长相思 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。[清]纳兰性德
