小学数学沪教版 (五四制)四年级上册角的度量精品同步训练题

这是一份小学数学沪教版 (五四制)四年级上册角的度量精品同步训练题，文件包含54角的度量同步练习沪教版数学四年级上册原卷版docx、54角的度量同步练习沪教版数学四年级上册解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。


一、选择题
1．下列各角中最大的是（ ）。
A．B．C．D．
【答案】D
【详解】A．是锐角。
B．是直角。
C．是钝角。
D．是平角。
2．一个角40°，在一个放大3倍的放大镜下这个角是（ ）。
A．40°B．80°C．120°D．160°
【答案】A
【详解】据分析可得：
一个角40°，在一个放大3倍的放大镜下看这个角，仍是40°。
3．如图∠1＝（ ）。
A．75°B．85°C．105°D．120°
【答案】D
【详解】从图可知∠1＝120°；
4．用三角板中的两个角拼出一个锐角，正确的拼法是（ ）。
A．∠1＋∠3B．∠4＋∠5C．∠6＋∠3
【答案】C
【解析】略
5．如图已知∠1＝30°，则∠2＝（ ）。
A．30ºB．150ºC．180º
【答案】B
【详解】∠2＝180°－30°＝150°
6．下面的说法正确的是（ ）。
A．将一条长1000米的线段向两端各延长500000000米，得到的是一条直线
B．两个角正好拼成一个平角，这两个角一定分别是锐角和钝角
C．用一副三角板能拼出一个100°的角
D．一个周角可以分成8个45°的角
【答案】D
【详解】A．将一条长1000 米的线段向两端各延长500000000米，得到的是一条线段，而不是直线。原说法错误。
B．两个角正好拼成一个平角，这两个角可以分别是锐角和钝角，也可以是两个直角。原说法错误。
C．用一副三角板不能拼出一个100°的角。原说法错误。
D．8×45°＝360°，则一个周角可以分成8个45°的角。原说法正确。
7．把半圆平均分成（ ）份，一份所对的角是1度。
A．360B．180C．90D．60
【答案】B
【详解】把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫1度的角，记作：1°；故答案为：B。
8．小胖下午放学回家，看见钟面上时针和分针正好组成一个直角，小胖到家时间是（ ）。
A．3时B．9时C．15时D．1时
【答案】C
【解析】略
9．把任意的两个锐角的度数相加之和（ ）。
A．比直角小B．比直角大C．等于直角D．以上的说法都可能
【答案】D
【详解】（1）设两个锐角的度数分别为：10°、20°，这时两个角的和是30°，即两锐角的和为锐角；
（2）设两个锐角的度数分别为：30°、60°，这时两个角的和是90°，即两锐角的和为直角；
（3）设两个锐角的度数分别为：60°、70°，这时两个角的和是130°，即两锐角的和为钝角；
综上所述，两锐角的和可能是锐角，可能是直角，也可能是钝角。
10．210°的角比周角小（ ），95°的角比直角大（ ）。
A．30°；50°B．50°；150°C．5°；150°D．150°；5°
【答案】D
【详解】360°－210°＝150°
95°－90°＝5°
210°的角比周角小150°，95°的角比直角大5°。
二、填空题
11．9时，时针和分针所成的角是( )角。
【答案】直
【解析】略
12．先写出每个钟面上的时间，再判断出钟面上的分针和时针所组成的角的度数．
时间( ) 度数( )
时间( ) 度数( )
时间( ) 度数( )
时间( ) 度数( )
【答案】 7:00 150° 2:00 60° 3:00 90° 6:00 180°
【详解】当分针在12处时，表示的是整时，时针指在几处，则表示几时．每个钟面上时针与分针的夹角的度数可以用量角器直接量出．例如：第一个钟面上，时针指在7处，此时是7：00；量时针与分针的夹角时，让量角器的中心与时针和分针的交点重合，量角器的0°刻度线与一条表针重合，另一条表针所对的量角器的刻度是150°，所以该钟面上时针与分针的夹角为150°．利用相同的方法，可以判断出其他钟面上的时间，并测量出时针与分针的夹角．
13．用量角器画角的一般方法是这样的：
（1）先确定一个________，引出一条________，使量角器的________和射线的________重合，____线和____重合；
（2）再在量角器上对准要画角的度数的刻度线，并点上________；
（3）然后以已画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条________。
【答案】 端点 射线 中心 端点 0刻度 射线 一个点 射线
【详解】略
14．一个平角是一个( )角的2倍，是一个( )角的一半。
【答案】 直 周
【详解】一个平角是一个直角的2倍，是一个周角的一半。
15．68度的角比直角小( )，比平角小( )，与( )度相加可组成一个周角。
【答案】 22度 112度 292
【详解】据分析可得：
90°－68°＝22°
180°－68°＝112°
360°－68°＝292°
所以68度的角比直角小 22°，比平角小112°，与 292°相加可组成一个周角。
16．数一数，填一填。
锐角有______个；钝角有______个；直角有______个。共有______个角。
【答案】 5 3 2 10
【详解】图中，锐角有5个；钝角有3个；直角有2个。
5＋3＋2＝10（个）
共有10个角。
17．用量角器量下面图形的各个角。

∠AOB＝( ) ∠COD＝( ) ∠EOF＝( )

∠A＝( ) ∠B＝( ) ∠＝( ) ∠＝( )
【答案】 60° 65° 125° 115° 115° 40° 40°
【详解】∠AOB＝60° ∠COD＝65° ∠EOF＝125°
∠A＝115° ∠B＝115° ∠＝40° ∠＝40°
18．下午3时，钟面上时针与分针所夹的角是( )度，( )角。
【答案】 90 直
【详解】3×30°＝90°，则下午3时，钟面上时针与分针所夹的角是90度，直角。
19．动手拼一拼，算出指定角的度数．
( ) ( ) ( ) ( )
【答案】 75° 120° 120° 60°
【解析】略
20．角的大小要看( )的大小，( )越大，角越大。
【答案】 两条边叉开 叉开得
【详解】略
三、解答题
21．用一副三角尺能拼出105°、120°、180°、75°、135°、150°的角吗？
【答案】能
【详解】60°＋45°＝105°，90°＋30°＝120°，90°＋90°＝180°，30°＋45°＝75°， 90°＋45°＝135°，60°＋90°＝150°，则用一副三角尺能拼出105°、120°、180°、75°、135°、150°的角。
22．量一量，画一画。
（1）量一量，如图所示正方形的边长是（ ）厘米。
（2）以O为端点，画经过正方形顶点C的射线OE。（E在正方形外）
（3）量出∠ACE的度数，∠ACE＝（ ）。
（4）以O为圆心，OA为半径画一个圆。
【答案】（1）2；（2）图见详解；（3）135°；（4）见详解
【详解】（1）量一量，如图所示正方形的边长是（2）厘米；
（2）如下图：
（3）量出∠ACE的度数，∠ACE＝（135°）
（4）如下图：
23．经过下面A、B两点画一条直线AB，再经过点B画出射线CB和线段AC．你画出的图形中共有几个角？

( )个角
【答案】 3个
【解析】略
24．如图，∠1＝40°，∠2＝70°，求∠4的度数。
【答案】110度
【详解】180－70－40＝70（度）
180－70＝110（度）
答：∠4等于110度。
25．图中有几个三角形？
【答案】38个
【详解】
以顶点A为顶点的三角形有：（1＋2＋3＋4）×3＝10×3＝30（个）
在三角形DEB中，一共有4个三角形；
在三角形BEC中，一共有4个三角形；
因此一共有：30＋4＋4＝38（个）
答：图中一共有38个三角形。