- 2.2 30°45°60°角的三角比(同步练习) --2024-2025学年九年级数学上册教材配套教学课件+同步练习(青岛版) 课件 0 次下载
- 2.3用计算器求锐角三角比(同步练习)-2024-2025学年九年级数学上册教材配套教学课件+同步练习(青岛版) 课件 0 次下载
- 2.5.1解直角三角形的应用(同步练习)-2024-2025学年九年级数学上册教材配套教学课件+同步练习(青岛版) 课件 0 次下载
- 2.5.2解直角三角形的应用(同步练习)-2024-2025学年九年级数学上册教材配套教学课件+同步练习(青岛版) 课件 0 次下载
- 2.5.3解直角三角形的应用(同步练习)-2024-2025学年九年级数学上册教材配套教学课件+同步练习(青岛版) 课件 0 次下载
数学九年级上册第2章 解直角三角形2.4 解直角三角形完整版教学课件ppt
展开2.4解直角三角形(同步练习)(原卷板)一、单选题1.如图,ΔABC的顶点都是正方形网格中的格点,则等于( ) A. B. C. D.2.如图,在中,,设,,所对的边分别为4,3,5,则( )A. B. C. D.3.如图,矩形中,于E,设,且,,则长( ) A. B.10 C.8 D.4.在中,.下列四个选项,正确的是( )A. B. C. D.5.在△ABC中,∠C=90°,且已知b和∠B,下列求c的表达式正确的是( )A.c=bcosB B.c=bsinB C.c= D.c=6.如图,在平面直角坐标系中,四边形的顶点在原点上,边在轴的正半轴上,轴,,,,将四边形绕点逆时针旋转,每次旋转,则第次旋转结束时,点的坐标为( )A. B. C. D.7.如图:,,,利用此图可求得的值是( ) A. B. C. D.8.已知:如图,,分别是半圆和半圆的直径,半圆的弦交半圆于.若,则等于( ) A. B. C. D.9.如图,在平面直角坐标系中,菱形的顶点在轴上,且,,则点的坐标为( ) A. B. C. D.10.如图,在平面直角坐标系中,四边形关于轴对称,, ,,将四边形绕点逆时针旋转90°后得到四边形,依此方式,绕点 连续旋转2021次得到四边形,那么点 的坐标是( )A. B. C. D.二、填空题11.如图,在△中,,,.则边的长为 . 12.如图,在△ABC中,∠B=30°,AC=5,cosC=.则AB边的长为 .13.如图,在△ABC和△DEF中,∠B=40°,∠E=140°,AB=EF=5,BC=DE=8,则两个三角形面积的大小关系为:S△ABC S△DEF.(填“>”或“=”或“<”).14.如图,在中,,将绕点B顺时针旋转得到(点A的对应点是点,点C的对应点是点,落在边上,连接,则的长为 .15.如图所示,在边长为6的正方形ABCD外以CD为底边作等腰直角△CDE,连接BE,交CD于点F,则CF= .三、解答题16.在Rt中,,,,求,的度数.17.如图,已知ΔABC中,,.求ΔABC的面积.18.如图,在Rt△ABC中,设a,b,c分别为∠A,∠B,∠C的对边,∠C=90°,b=8,∠A的平分线AD=,求∠B,a,c的值.19.次函数的图象与x轴、y轴分别交于点A(8,0)和点B(0,6).(1)确定此一次函数的解析式.(2)求坐标原点O到直线AB的距离.(3)点P是线段AB上的一个动点,过点P作PM垂直于x轴于M,作PN垂直于y轴于N,记L=PM+PN,问L是否存在最大值和最小值?若存在,求出此时P点到原点O的距离,若不存在请说明理由.20.已知和均为等腰直角三角形,绕点逆时针旋转一周. (1)如图,连接,,则与的数量关系为_______;直线与所夹角的度数为_______.(2)当旋转至如图所示的位置时,取,的中点,,连接,.试问:的值是否随的旋转而变化?若不变,请求出该值;若变化,请说明理由.(3),分别为,的中点,连接.若,,当旋转至,,三点在同一条直线上时,请直接写出的值.
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