高中语文人教统编版必修 下册16.2 *六国论优秀课堂检测

这是一份高中语文人教统编版必修 下册16.2 *六国论优秀课堂检测，共7页。试卷主要包含了课内基础巩固，课外阅读训练等内容，欢迎下载使用。

（一）挖空练习
六国破灭，非兵（ ）不利 ，战不善，弊（ ）在赂秦（ ）。赂（ ）秦而力亏，破灭之道也。（句式： ）或（ ）曰：六国互丧，率（ ）赂秦耶？曰：不赂者以（ ）赂者丧，盖失强援，不能独完（ ）。故曰：弊在赂秦也。
秦以攻取（ ）之外，小（ ）则获邑，大（ ）则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实（ ）百倍；诸侯之所亡（ ），与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固（ ）不在战矣。思厥（ ）先祖父（ ），暴（ ）霜露，斩荆棘，以（ ）有尺寸（ ）之地。子孙视之不甚惜，举（ ）以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后（ ）得一夕安（ ）寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌（ ），奉之弥（ ）繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判（ ）矣。至于（ ）颠覆（ ），理（ ）固宜然。古人云：“以（ ）地事（ ）秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得（ ）之。
齐人未尝赂秦，终（ ）继五国迁灭（ ），何哉？与（ ）嬴而不助五国也。五国既（ ）丧，齐亦不免（ ）矣。燕赵之君，始有远略（ ），能守其土，义（ ）不赂秦。是故燕虽小国而后（ ）亡，斯用兵之效也（句式： ）。至丹以荆卿为计，始（ ）速（ ）祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。（句式： ）后秦击赵者再（ ），李牧连却（ ）之。洎（ ）牧以（ ）谗（ ）诛（句式： ），邯郸为郡，惜其用武而不终（ ）也。且燕赵处秦革灭殆（ ）尽之际，可谓智力（ ）孤危，战败而亡，诚不得已。向使（ ）三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行( ），良将犹在，则胜负之数（ ），存亡之理（ ），当（ ）与秦相较（ ），或（ ）未易量（ ）。
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼（ ）天下之奇才，并力西（ ）向，则吾恐秦人食之不得下（ ）咽( ）也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，（句式： ）日（ ）削月（ ）割，以趋于亡。为（ ）国者无（ ）使为积威之所劫哉！
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦（句式： ），而犹有可以（ ）不赂而胜之之势。苟以天下之大，下（ ）而从六国破亡之故事（ ），是又在六国下矣。（句式： ）
重点翻译
然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。
且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。
3、为国者无使为积威之所劫哉!
4、苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
（三）情境式默写
1、《六国论》中设身处地为六国出谋划策，指出要好好对待贤才的句子是： ， 。
2、苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，他认为六国的最终灭亡，不是通常所认为的“ ， ”，而是弊在赂秦。
3、《六国论》中苏洵认为，那些没赂秦的国家的灭亡也跟那些赂秦的国家有关，因为他们“ ， ”，最终灭亡。
4、《六国论》中苏洵认为，齐国没有贿赂秦国，结果“ ”，原因是，“ ”。
5、《六国论》中苏洵认为燕国虽小却最后灭亡，这是“ ”。而燕国“ ”，才招来大祸。
6、《六国论》中苏洵对赵国开始的战略是很赞赏的，最初赵国曾与秦国交战五次，战绩是“ ”，但非常可惜的是“ ”。
7、《六国论》中苏洵用精妙的比喻“ ， ”，形象地批判了六国的赂秦行为。
8、《六国论》中苏洵认为用割让土地的方法求得安寝的方法只能解决一时的问题，解决不了根本问题，这是因为：“ ， ”。
9、《六国论》中苏洵认为燕赵的灭亡令人同情，因为他们“ ， ”，尽管如此也是打了败仗才灭亡的，是非常不得已的。
10、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》“呜呼！灭六国者六国也，非秦也 ， ”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。____________”，用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
11、《六国论》中苏洵认为，如果六国国君丢掉幻想，不去取悦秦国，而是“ ”，那么一定会出现“ ”的结果。
12、杜牧《阿房宫赋》主要借秦王灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室，不顾百姓死活，而苏洵的《六国论》则是批评北宋王朝“ ， ”，天天送贿赂给辽国，实在是不应该。
13、苏洵在《六国论》中讲述赵国败亡的原因时说“ ， ”，指出杀害良将是导致国家灭亡的原因之一。
14、在《六国论》的结尾，苏洵用假设的方式警告宋朝统治者“ ”，却“ ”，那就连六国都不如了。
15、《六国论》中苏洵认为，六国和秦国都是平起平坐的诸侯，实力比不上秦国，但“ ”，借此劝说北宋统治者，“ ”。
苏洵在《六国论》中用形象的比喻表现六国子孙割地之轻率的句子是“ ， ”。
二、课外阅读训练
阅读下面的文言文,完成第1~4题。
六国论(节选)
苏辙
夫秦之所与诸侯争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之郊;诸侯之所与秦争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之野。秦之有韩、魏,譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲,而蔽山东之诸侯,故夫天下之所重者,莫如韩、魏也。
昔者范雎用于秦而收韩,商鞅用于秦而收魏,昭王未得韩、魏之心,而出兵以攻齐之刚、寿,而范雎以为忧。然则秦之所忌者可见矣。秦之用兵于燕、赵,秦之危事也。越韩过魏,而攻人之国都,燕、赵拒之于前,而韩、魏乘之于后,此危道也。而秦之攻燕、赵,未尝有韩、魏之忧,则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障,而使秦人得出入于其间,此岂知天下之势耶?委区区之韩、魏,以当强虎狼之秦,彼安得不折而入于秦哉?韩、魏折而入于秦,然后秦人得通其兵于东诸侯,而使天下遍受其祸。
夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯,藉之以蔽其西,故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国,而齐、楚、燕、赵之国,因得以自完于其间矣。以四无事之国,佐当寇之韩、魏,使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵。以二国委秦,而四国休息于内,以阴助其急。若此,可以应夫无穷,彼秦者将何为哉?不知出此,而乃贪疆埸(yì)尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭。秦兵未出而天下诸侯已自困矣至使秦人得伺其隙以取其国可不悲哉?
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.秦兵未出/而天下诸侯已自困矣/至使秦人得伺其隙/以取其国/可不悲哉?
B.秦兵/未出而天下诸侯已自困矣至使秦人得伺其隙/以取其国可不悲哉?
C.秦兵/未出而天下诸侯已自困矣/至使秦人/得伺其隙以取其国/可不悲哉?
D.秦兵未出/而天下诸侯已自困/矣至使秦人得伺其隙/以取其国/可不悲哉?
2.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是( )
A.在战国时,“山东”指崤山以东的地区。
B.商鞅, 战国时期卫国人。他在秦国的改革奠定了秦国富强的基础。
C.“而韩、魏乘之于后”中的“乘”,古代指兵车,四马一车为一乘。
D.“背盟败约”中的“盟”“约”指结盟时所订立的誓约或条约。
3.下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是( )
A.苏辙明确提出“夫天下之所重者,莫如韩、魏也”,因此六国的正确策略应该是“厚韩亲魏以摈秦”。
B.苏洵认为韩、魏“赂秦”的原因是与秦接壤,“为积威之所劫”,如果各国照苏辙说的“厚韩亲魏”的办法去做,这个问题就不存在了。可见父子二人在这一点上的基本立场是接近的。
C.苏洵认为六国破灭的根本原因在于以地赂秦;苏辙认为根本原因在于六国没有远虑,背盟败约,自相残杀。可见父子二人的观点不尽相同。
D.两篇《六国论》均为史论文章,均采用借古讽今的写法,因此结尾都谈到现实问题,委婉地告诫当朝者要吸取历史教训。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）越韩过魏，,而攻人之国都,燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。
（2）委区区之韩、魏,以当强虎狼之秦,彼安得不折而入于秦哉?

参考答案
一、课内基础巩固
（一）挖空训练
六国破灭，非兵（兵器）不利 ，战不善，弊（弊病）在赂秦（以财物赠予秦国，这里指向秦割地求和。赂，赠送财物）。赂秦而力亏，破灭之道也。（判断句）或（有人）曰：六国互丧（相继灭亡），率（都）赂秦耶？曰：不赂者以（因为）赂者丧，盖失强援，不能独完（形容词作动词，保全）。故曰：弊在赂秦也。
秦以攻取（用攻占的方法取得）之外，小（形作名，小的地盘）则获邑，大（形作名，大的地盘）则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实（它的实际数目）百倍；诸侯之所亡（所失去的土地），与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固（本来）不在战矣。思厥（其）先祖父（祖辈父辈），暴（同“曝”，冒着）霜露，斩荆棘，以（才）有尺寸（形容数量极少）之地。子孙视之不甚惜，举（拿）以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后（这样以后）得一夕安（安稳）寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌（“厌”通“餍”，满足），奉之弥（越，同“愈）繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判（决定）矣。至于（以至于）颠覆（灭亡），理（名状，按照道理）固宜然。古人云：“以（用）地事（名词作动词，侍奉）秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得（正确）之。
齐人未尝赂秦，终（最终）继五国迁灭（灭亡），何哉？与（亲附、亲近）嬴而不助五国也。五国既（已经）丧，齐亦不免（免于灭国）矣。燕赵之君，始有远略（长远的谋略），能守其土，义（名状，坚守道义）不赂秦。是故燕虽小国而后（名状，在……之后）亡，斯用兵之效（效果）也（判断句）。至丹以荆卿为计，始（才）速（形容词作动词，招致）祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。（状语后置）后秦击赵者再（两次），李牧连却（使……退却）之。洎（等到）牧以（因为）谗（谗言）诛，（被动句）邯郸为郡，惜其用武而不终（形作动，坚持到底）也。且燕赵处秦革灭殆（几乎）尽之际，可谓智力（智谋和力量）孤危，战败而亡，诚不得已。向使（假使）三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行(不去行刺），良将犹在，则胜负之数（天数、命运），存亡之理（天数、命运），当（同“倘”，如果）与秦相较（较量），或（或许）未易量（轻易判断）。
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼（名动，礼待）天下之奇才，并力西（名状，向西）向，则吾恐秦人食之不得下（名词作动词，吞下）咽(咽喉）也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，（被动句）日（名状，一天天地）削月（名状，一月月的）割，以趋于亡。为（治理）国者无（同“毋”，不要）使为积威之所劫哉（被动句）！
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦（状语后置），而犹有可以（可以凭借）不赂而胜之之势。苟以天下之大，下（降低身份）而从六国破亡之故事（先例，旧事），是又在六国下矣。（定语后置）
重点翻译
1、既然如此，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望没有满足之时，诸侯送给秦国土地越多，秦国侵略诸侯就越急迫。
2、况且，燕赵两国处在秦国把其他国家几乎消灭干净的时候，可以说是智谋穷竭，国势孤危，战败而亡，实在是不得已的。
3、治理国家的人不要使自己被(敌人)积久而成的威势胁迫啊
4、如果凭着偌大的天下，自降身份追随六国灭亡的前例，这就又在六国之下了。
（三）情境式默写
1、 以赂秦之地封天下之谋臣 以事秦之心礼天下之奇才
2、兵不利 ，战不善
3、盖失强援 不能独完
4、终继五国迁灭 与嬴而不助五国也
5、用兵之效也 至丹以荆卿为计
6、二败而三胜 其用武而不终也
7、 以地事秦 犹抱薪救火
8.诸侯之地有限，暴秦之欲无厌
9、燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危
10、族秦者秦也，非天下也 为国者无使为积威之所劫哉
11、并力西向 秦人食之不得下咽
12、有如此之势，而为秦人积威之所劫
13、洎牧以谗诛，邯郸为郡
14、苟以天下之大，下而从六国破亡之故事
15、犹有可以不赂而胜之之势 为国者无使为积威之所劫哉
16、举以予人 如弃草芥
二、课外阅读训练
1.答案:A
解析:解题时,首先通读语段,把握主要内容。然后借助断句技巧和关键词语初步排除错误选项。语段中的“矣”为句末语气词,据此可排除D项。从“秦兵未出而天下诸侯已自困矣”的语意来看,“秦兵未出”与“而天下诸侯已自困矣”应是对应的,说的是“秦兵”与“天下诸侯”的行为,故可排除B、C两项。
2.答案:C解析:C项,“而韩、魏乘之于后”中的“乘”是指“乘机攻击”。
3.答案:D解析:D项,苏洵的《六国论》采用借古讽今的写法,苏辙的没有采用这种写法。
4.答案:越过韩国、穿过魏国去进攻另一国的国都,前面将遇到燕、赵的抵抗,而韩国和魏国又会乘机从背后打来,这是危险的用兵之道。
答案:放弃小小的韩、魏两国,让它们抵挡如虎似狼的秦国,它们怎能不屈服并投入秦国的怀抱呢?
参考译文:
秦国和诸侯们争夺天下的要害之地,不是在齐国、楚国、燕国和赵国之内,而是在韩国、魏国的郊外;诸侯各国与秦国争夺的关键之地,不是在齐国、楚国、燕国、赵国之内,而同样是在韩国、魏国的郊野。对秦国来说,韩、魏的存在,就好比人有心腹的疾病一样。韩、魏两国阻碍了秦国出入的要道,却掩护着崤山东边的所有国家,所以全天下特别看重的地区,再也没有比得上韩、魏两国的了。
从前范雎被秦国重用就征服了韩国,商鞅被秦国重用就征服了魏国,秦昭王在还没获得韩国、魏国的归心以前,却出兵去攻打齐国的刚、寿一带,范雎就认为是可忧的。既然这样,那么秦国忌惮的事情,就可以看得出来了。秦国要对燕、赵两国动用兵力,这对秦国是危险的事情。越过韩国、穿过魏国去进攻另一国的国都,前面将遇到燕、赵的抵抗,而韩国和魏国又会乘机从背后打来,这是危险的用兵之道。可是当秦国去攻打燕国、赵国时,却不曾有韩国、魏国的顾虑,就是因为韩国、魏国归附了秦国啊。韩国、魏国是诸侯各国的屏障,却让秦国人能够在它们的国境内进出自如,这难道是了解天下的情势吗?放弃小小的韩、魏两国,让它们抵挡如虎似狼的秦国,它们怎能不屈服并投入秦国的怀抱呢?韩、魏两国屈服而归向秦国,从此以后秦国人就可以出动军队直达东边各诸侯国,而让全天下到处都遭受到它的祸害。
韩国、魏国是不能单独抵挡秦国的,可是全天下的诸侯,却必须靠着它们去隔开西边的秦国,所以不如亲近韩国、魏国来抵御秦国。秦国人就不敢跨越韩国、魏国来图谋齐、楚、燕、赵四国,然后齐、楚、燕、赵四国,也就因此可以在它们的领域内安定自己的国家了。凭着四个没有战事的国家,协助面临敌寇威胁的韩、魏两国,让韩、魏两国没有防备东边各国的忧虑,替全天下挺身而出来抵挡秦国军队;用韩、魏两国对付秦国,其余四国在后方休养生息,来暗中援助它们的急难。像这样,就可以应付各种情况了,那秦国还能有什么作为呢?(诸侯各国)不知道要采取这种策略,却只贪图边境上微小土地的利益,违背盟誓、毁弃约定,来互相残杀同阵营的人。秦国的军队还没出动,天下的诸侯各国就已经困住自己了。直到让秦国人能够乘虚而入吞并了他们的国家,怎不令人悲哀啊!