人教部编版走月亮集体备课课件ppt

这是一份人教部编版走月亮集体备课课件ppt，文件包含2走月亮pptx、2走月亮教案含反思稿docx、《走月亮》教学设计docx、《走月亮》精彩片段docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。
同学们，你们和妈妈一起散过步吗？你们去过什么样的地方?当你和妈妈在一起时，你有什么感受？ 今天，就让我们跟随一位小朋友和她的妈妈一起散步，再来感受一下吧。
我国南方一些地区的习俗，常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏，称为“走月亮”。
“鹅”是家禽，所以偏旁是“鸟”；“俗、跃、穗”都是左右结构的字，“俗——浴”是形近字。
“淘、鹅、填、稼、俗、跃、稻”都是左右结构的字，书写时要左窄右宽；
“牵”是上中下结构的字，中间的秃宝盖要宽一些
用水洗去杂质和污垢，引申为保留好的，除掉坏的。造句：我们煮米饭之前要好好淘洗大米。
柔软，温和。造句：傍晚，柔和的月光洒在海面上。
指被流水磨圆了的石头。造句：我家门前有一条用鹅卵石铺成的小道。
装载和运送。造句：秋天，运载粮食的汽车在公路上来回奔跑着。
社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等。造句：少数民族有很多风俗习惯。
拟声词。形容水或其他液体流动的声音。造句：那条小溪汩汩地流过岩石。
本课指把水输送到田地里。造句：农民伯伯用河里的水浇灌土地。
一种工艺，可以使金属起到装饰，耐磨的效果。造句：太阳升起时，天边就像被月光镀亮了似的。
稀奇神妙;美妙。造句：弟弟的小脑袋瓜里有许多奇妙的想法。
课下搜集有关描写月亮的古诗或小短文，积累在采蜜集上，下一节课我们一起来欣赏。
一、在带点字的正确读音后面划“√”。
风俗（sú ɡǔ） 稻穗（huì suì）
pú tá tià yuè zhuānɡ jià qiān shǒu （ ） （ ） （ ） （ ）
闪烁——闪闪烁烁 （ ）——（ ） （ ）——（ ）
2.走月亮
同学们,你们喜欢听歌吗？今天老师给你们带来了一首优美动听的歌曲，我们一起来欣赏欣赏吧！
听完这首歌曲，你有什么体会？
读课文第1自然段，你知道月亮是从哪儿升起来的吗？
秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
秋天“月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了……照亮了……照亮了……”（月光洒满人间，月光下的各种景物清晰而又静谧，这迷人的月夜使“我”和阿妈感受到月夜景色的美好。）
展开想象，月光还照亮了哪些地方？
“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”。“卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！”
阿妈用温暖的手拉着我，我闻得见阿妈身上的气息。我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……在我仰走脸看阿妈的时候，我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天下走着，走着……
（1）秋虫夜鸟此刻在做什么？（2）你能想象一下果园里的景色吗？（3）作者都嗅到了野花的香气，那她会看到怎样的景色呢？ （4）引导学生想象第六自然段的两处省略号所蕴涵的内容。
当作者看到这么美丽迷人的景色时，内心会有什么感受呢？
除了月夜下迷人的景色使小作者感到愉快、高兴，还有没有其他原因呢？让我们再来读一读，找一找。
同学们，你有没有和妈妈在一起感到幸福的时刻？把你的感受在小组里讲一讲，然后全班交流。
提示： 其实亲情就在我们身边，只要我们细心观察生活中的点点滴滴，会发现我们被浓浓的亲情包着，是那样的温暖，那样的幸福、快乐。