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初中让家更美好评课ppt课件
展开第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭
回忆自己与父母之间发生印象深刻的事情(温馨的事情),并表达自己感受。
每个家庭的亲情表现不尽相同
①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。
领导干部的楷模--孔繁森,两次进藏工作,勤政为民,将自己的生命献给了西藏地区,献给了党的事业。他和女儿的书信往来,令人叹惋。1994年1月16日,孔繁森写给小女儿一封信。
我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化。
我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。
面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。
渴望独立与期待关注的矛盾
我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验,亲子之间的碰撞增多了。
作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。
家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流,学会换位思考,主动化解矛盾,增进情感。
家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时,也要学会回报爱。那么对待父母长辈和兄弟姐妹,我们要如何做呢?
②建设美好的家庭,需要学会爱、奉献爱。
父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。
孝悌也者,其为仁之本欤!
夫孝,天之经也,地之义也。
在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德(道德角度)
有关孝亲敬长的法律规定
《中华人民共和国宪法》规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国婚姻法》规定:子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时,无劳动能力的或生活困难的父母,有要求子女付给赡养费的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女,对于子女已经死亡或子女无力赡养的祖父母外祖父母,有赡养的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定:赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。
①“孝”是重要的精神内涵。 ② 孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。
家规是指一个家庭的行为规范,一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。
家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。
(1)搜集中华优秀传统文化中广为流传的家规、家训。(2)分析这些家规、家训的内容,说说哪些内容应该继承并发扬光大。
家庭是道德养成的起点,我们要培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大中华民族传统家庭美德,追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚,让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。
为什么家庭之间会有这么多矛盾呢?
在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。
你们家的家务都是谁承担呢?你会做哪些家务?你会主动参与家务劳动吗?
假如你妈妈和爸爸正在因为谁做家务吵架,这时你会怎么做呢?
建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。
建设美好的家庭,需要学会爱、奉献爱。
建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。
④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。
以小组为单位,选择以下一种爱的表达方式,设定一个表达自己对父母的爱的情境,讨论具体做法,并表演出来。 1.爱要大声说出来。 2.爱要勇敢做出来……
树欲静而风不止,人欲孝而亲不待。很多人感慨时间都去哪了,别让等待成为遗憾,尽孝在当下!
列出我想为爸妈做的事的清单,每天一件(一周七天,每天可以不同),并持之以恒地做下去
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