人教统编版必修 下册2 烛之武退秦师优秀ppt课件

这是一份人教统编版必修 下册2 烛之武退秦师优秀ppt课件，共45页。PPT课件主要包含了《作家作品》，烛之武退秦师，整体感知，文本研读，无利有小害，无害有小利，将有大害，分析利弊层层深入，说秦的结果如何，理清思路等内容，欢迎下载使用。
烛之武退秦师——《左传》
左丘失明，厥有《国语》——司马迁
内容：对孔子编纂的《春秋》的诠释和注解。以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等事实。
全称：《春秋左氏传》又名《左氏春秋》是我国第一部叙事详细的编年体著作作者：春秋末年鲁国史官左丘明
《春秋左氏传》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》
秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国：一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。
晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好；更重要的是，秦国也有向外扩张的愿望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。
烛之武——烛表示地名，以邑名为氏。“烛地，名叫武的人”
佚之狐－－佚表示地名，以邑名为氏。“佚地，名叫狐的人”。
（1）吸引读者，一人与万人，力量悬殊，充满悬念；“退”如加修饰语，肯定是智退，而非力搏也；（2）介绍了核心人物是烛之武；
烛之武，郑国大夫，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任“圉正”（yǔ、养马的长官），大概相当于《西游记》里所说的“弼马温”。被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。
秦军氾( )南 夫( )晋,何厌之有无能为( )也已 失其所与,不知（ ）共( )其乏困 秦伯说( ),与郑人盟若不阙( )秦 微夫( )人之力不及夜缒( )而出 佚之狐（ ）使杞( )子、逢（ ）孙戍（ ）之
自学指导和检测1.借助课下注释、辅助资料，翻译文本。2.抓住重点字词、重点句式。
   晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
译文：晋侯和秦伯围攻郑国，因为郑国曾经对晋文公无礼，并且对晋国怀有二心而亲近楚国。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在汜水南面。
贰：数→动，怀有二心，从属二主且贰于楚：于楚贰
晋侯、秦伯：晋文公、秦穆公。五级爵位制。
周代有公、侯、伯、子、男五种爵位，爵即爵位、爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐，后代爵称和爵位制度往往因时而异。
问：第一段中，我们得到哪些信息？
1.交战的国家（秦晋围郑）
2.战争发生的原因（无礼于晋、贰于楚也）
3.作战势力及兵力布置（晋军函陵，秦军氾南）
第一段：介绍背景——晋秦围郑。开篇为下文的情节发展埋下伏笔。
   佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。
“言于郑伯”=“于郑伯言”
译文：佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，秦兵一定退去。”郑伯同意了。
   辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
译文：（烛之武）推辞说：“我壮年的时候，尚且不及别人；现在老了，不能做什么了！”郑伯说：“我不能及早重用您；现在碰到急难才求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也有不利啊！” （烛之武）答应了这件事。
是……也：是，代词，这。也，判断句的标志。
也 已：语气词，已同“矣”
1.第二段写了什么？ 2.文章在写烛之武在使命前先辞后受，有什么作用？
①交代了烛之武的境况，说明他是一个不被重用的老臣，为下文做了必要的铺垫。②委婉地批评了郑伯不能用人，但在关键时刻作为国君，尚能接受规劝，诚肯认错。③点明烛之武深明大义，以国家大局为重，临危受命。也让烛之武的形象有血有肉，文章生动有趣。
①首先，“自责”。“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也”，用判断句诚恳地表明了态度，检讨过失，借此感染烛之武。从称谓看，用“吾”“寡人(谦称)”称呼自己，放下身段;用“子(古代对男子的尊称)”称呼烛之武，表达了敬重之意。②其次，“恭维”。一个“求”字，郑伯身为国君，却能放下身份，难能可贵;同时，较自然地向烛之武传达:“国难当头，拯救国家的重任非你莫属。”其谦卑、恭维之态，可见一斑。③最后，“提醒”。“然郑亡，子亦有不利焉。”巧用转折关系复句，提醒烛之武，“郑亡对你也有危害”。一个“然”字，自然转换话题，急切委婉，绵里藏针，向烛之武传达出个人利益与国家息息相关、唇亡齿寒的道理。
郑文公是怎样说服烛之武的？
夜缒而出，见秦伯，（烛之武）曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以（之）烦执事。
执事：执行事务的人（有关官员），对对方的敬称
译文：在夜里用绳子栓住（烛之武）从城上放下去。见秦伯说：“秦晋围困郑国，郑国已经知道要亡了！如果使郑国灭亡对您有好处，那就冒昧地拿亡郑这件事来麻烦您手下的人了。
越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
以：表目的，连词 来
以：而,连词，表目的，来
译文：越过晋国来把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道这是困难的；为什么要灭掉郑国而增加邻国的土地呢？邻国的势力雄厚了，您的势力也就相对削弱了。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
东道主：东边道路上的主人
以为：以之为，把它作为
乏困：缺少的(东西)。
译文：如果您放弃围攻郑国，而把它作为东方道路上的主人，（您的）外交使者的来往，供给他们缺少（的东西），对您没什么害处。
且君尝为晋君赐矣，（晋君）许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？
译文：况且您曾经给予晋君恩惠；晋惠公曾经答应给您焦、瑕这两座城池。（他）早上渡过黄河回国，晚上就在那里修筑防御工事，这是您所知道的。晋国，有什么满足的呢？
朝、夕：名作状，在早上，在傍晚
既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”
阙：使……减少、削减，使动
译文：已经在东边使郑国成为它的边界，又想扩张它西边的疆界；倘若不使秦国土地减少，将到哪里取得它所贪求的土地呢？损害秦国来使晋国得到好处，希望您考虑这件事吧！”
秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
译文：秦伯听了高兴，跟郑国人结盟。派杞子、逢孙、扬孙戍守，于是就回去了。
烛之武智退秦师：详写烛之武说退秦师的经过。烛之武充分利用秦晋矛盾，瓦解了秦晋联盟，达成秦郑联盟。
1.处处为秦着想。2.充分利用秦晋的矛盾。
烛之武是怎样游说秦君的？
①秦郑订立盟约②秦国驻兵守郑
第一步，“示弱”，以退为进。“秦、晋围郑，郑既知亡矣。”烛之武使用副词“既”、句末语气助词“矣”，来透露出郑国必定灭亡的无奈心态，表明郑国不敢“以卵击石”，以便让秦伯放下警惕之心。
第二步，“请托”，博得好感。烛之武用敬称“执事”和假设关系复句“若亡郑而有益于君，敢以烦执事”，来表达对秦伯的尊重、希望与请托之情，吊起了秦伯的“胃口”，拉近了与秦伯的情感距离，以便让秦伯有兴趣听他说下去。
第三步，“换位思考”，替对方着想。①“亡郑利晋”。烛之武首先从郑国地理位置僻远、秦国管理困难的角度，阐述了“亡郑”无益于秦国的道理:“越国以鄙远，君知其难也。”接着，又从“焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也”的角度，阐述了“亡郑”厚人薄己，利晋害秦的道理。②“舍郑利秦”。“若舍郑以为东道主，行李之往来，困，君亦无所害。”烛之武采用假设阐述了“舍郑”“存郑国”对秦国的益处，并引导秦伯放弃与晋国一起攻打郑国的想法。
第四步，“离间”，成功劝退。①从晋背信弃义的历史角度——“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉”，烛之武客观地追溯历史，劝说秦伯要“以史为鉴”。②从晋贪得无厌的必然角度——“夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之”，烛之武展望未来，劝说秦伯要“防患未然”。③从阙秦利晋的“企图”角度——“阙秦以利晋，唯君图之”，烛之武采用层层剥笋的策略，揭示出晋国的野心，提醒秦伯要“幡然醒悟”，不要“惹火烧身”。
未来：晋贪得无厌，恐将阙秦
现实： 郑国脱困无望，秦攻郑有害， 舍郑有益
以退为进， 消除戒备(讲究语言艺术)阐明利害， 动摇秦军(善于分析利弊)
替秦着想， 拉拢利诱(善于揣摩心理)
以史为鉴， 挑拨秦晋(善于利用矛盾)
推测未来， 劝秦谨慎(善于转移矛盾)
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
所与：所交往的人。所+动
武：战时应遵守的道义准则
其：还是。表商量或希望语气
译文：子犯请求袭击秦军，晋文公说：“不可以！假如没有那个人的力量我是不会到这个地步的。依靠别人的力量，又反过来损害他，不仁道；失掉了自己的同盟者，不明智；用混乱来改变出兵时的整肃，是不武，我还是应该回去。”也离开了郑国。
他以“不仁”“不知”“不武”三条理由退兵，“不仁”只是借口，如果真讲“仁义”，就不会发兵攻郑。“不知”是实质，是对现实情况的客观分析，是对动武后果的冷静判断；“不武”，则是因为胜败难以预料。所以，说到底，晋的退兵，是“利”字使然。
晋文公是用什么理由拒绝子犯出兵的请求的？
你最欣赏的是哪一个人物,理由是什么?
“若使烛之武见秦军，师必退。” 说明佚之狐对烛之武的外交才能有足够的了解，对郑、秦、晋三国的形式有充分的洞察力和预见性。
佚之狐——关心国事，慧眼识英雄
“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也，然郑亡，子亦有不利焉。” 积极听取佚之狐的建议，让烛之武去秦国，且在烛之武流露出对之前待遇的不满之时，主动积极承认自己的过错，并耐心劝解烛之武为国分忧。
郑伯——善于听取意见，敢于自我检讨
虽然“臣之壮也，犹不如人”满腹的委屈和牢骚，但在国难当头，深明大义，以捍卫国家主权的使命感只身赴敌营。两军交战，生死未卜;出使秦师，成败难料。烛之武“夜缒而出”，勇入秦营烛之武一己之力说退秦师。
以国家利益为重，深明大义——志士
知难而上、义无反顾——勇士
不卑不亢，机智善辩——辩士
从秦国的利益角度来考虑问题，听取了烛之武的建议。
秦穆公——善于决策，善谋利益 不受信用，见利忘义
“不仁不智不武”的“不战之论”。
晋文公——头脑清醒，随机应变 隐忍不发，审时度势
本文记述了秦晋联合攻打郑国的故事。郑国被秦晋两个大国包围，危在旦夕，郑文公听从大夫佚之狐的建议，派能言善辩的烛之武去说服秦伯。烛之武临危受命，不避艰险，只身前往敌营并成功说服秦君，解除国难，表现了他机智善辩的外交才能。