历史(必修)中外历史纲要(上)第14课 明至清中叶的经济与文化课时作业

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1．(2023·山东日照期末)明清时期，出现湖广、江汉、四川、珠江三角洲等新兴农业区，东北、蒙古草原、西北、西南等边疆地区获得进一步开发。这说明，当时( )
A．种植结构发生变化
B．农业区域得到扩展
C．土地利用效率提高
D．重农政策持续贯彻
2．(2023·山东威海期中)“吴民生齿最繁，恒产绝少，家杼轴而户纂组，机户出资，织工出力，相依为命久矣。”这种现象可能出现在( )
A．租佃关系普遍的宋朝
B．丝织业繁荣的唐朝
C．资本主义萌芽的晚清
D．17世纪的苏州工场
3．(2023·河南开封期末)下表所示为清朝前期“四大聚”的概况。据此可知，清朝前期( )
A．传统农业生产衰退
B．长途贩运贸易始兴起
C．全国性市场已形成
D．重农抑商政策已松动
4．(2023·辽宁大连期末)王阳明提出“四民异业而同道”的观点，其门人则“以化俗为任，随机指点农工商贾。秋成农隙，则聚徒谈学，一村既毕，又之一村”。这种现象( )
A．动摇了理学的正统地位
B．冲击了传统社会的秩序
C．推动了儒学教育平民化
D．继承了先秦儒学的内核
5．(2023·江西南昌期末)明朝后期的思想家李贽反对“人欲”与“天理”对立，提出“自然之性乃是自然真道学”，并要求“各遂千万人之欲”。此主张( )
A．体现了对个性自由的追求
B．彻底否定了程朱理学思想
C．反映了资本主义发展要求
D．激发了人们的社会责任感
6．(2023·山东威海期中)从明朝后期起，商人、工匠、市井游民和普通妇女经常成为小说的主人公。这种现象( )
A．动摇了儒学正统地位
B．凸显了经世致用之风
C．反映了市民文化发展
D．受到了西学东渐影响
7．(2023·陕西宝鸡期中)京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了( )
A．各具特色的文化艺术异彩缤纷
B．中华传统文化所具有的兼容性
C．中华文化薪火相传和一脉相承
D．不同文化都能够实现融会贯通
8．(2023·浙江绍兴期中)王世贞称《本草纲目》“如人金谷之园，种色夺目；如登龙君之宫，宝藏悉陈”。他主要是指( )
A．李时珍医术高超
B．《本草纲目》内容丰富，价值极高
C．李时珍受人尊崇
D．《本草纲目》图文并茂，引人入胜
[能力练]
9．(2023·重庆沙坪坝期末)明初，政府发行大明宝钞和铜钱作为国家的法定货币，同时禁止民间用金银交易。这一货币政策的出台，从侧面反映出当时( )
A．经济得到了迅速发展
B．大量白银流入中国
C．白银流通量初具规模
D．中央财政体制完备
10．(2023·河北张家口期末)黄宗羲认为：如果大臣认为自己的职责只服务于君主，而置“斯民之水火”于不顾，这样的人“即使能辅君而兴，从君而亡，其于臣道固未尝不背也”。由此可见，黄宗羲( )
A．主张限制君主的权力
B．首倡“天下兴亡，匹夫有责”
C．批判了封建伦理纲常
D．根本上否定了君臣关系合法性
11．(2023·湖南永州期中)顾炎武在其著作《日知录》中分条缕列他对历史与世事的意见，包括典章制度、史事本末，尤其注意于具体的事务，例如：赋税、盐铁、漕运、军事、史事等。其意重在( )
A．批评心学清谈
B．继承传统文化
C．推动社会转型
D．强调经世致用
12．(2023·河北邯郸期末)下图是从《列朝诗集小传》中统计的南方六省市诗人在各集数量占比折线图。据下图可知，明代( )
注：甲前集：朱元璋起兵至建国之间；甲集：洪武、建文两朝；乙集：永乐至天顺六朝；丙集：成化、弘治、正德三朝；丁集：嘉靖至崇祯六朝。
A．南方文化影响力显著上升
B．江南商贸繁荣推动文学兴盛
C．文化发展的区域差异较大
D．江浙地区成为全国文化中心
13．(2023·山东菏泽期中)明朝末年耶稣会传教士最早将儒学西传，徐光启与传教士利玛窦合作翻译《几何原本》，“称其为穷方圆平直之情，尽规矩准绳之用”。这反映了( )
A．东西方文化的全面融合
B．西学改变国人的观念
C．西学东渐成为时代潮流
D．包容开放的文化心态
14．阅读材料，完成下列要求。
材料 明清两朝科举进士录取中，乡试录取率约为4%，会试录取率约为5%.这意味着当时绝大多数文人在科举考试中被淘汰。此时，落榜文人的职业选择就显得至关重要，它受到传统与时代等影响。
请结合时代背景，为明清落榜文人设计一种职业规划，并说明理由。(要求：明确指出所设计的职业规划，理由充分，符合历史事实)
“四大聚”
概况
京师
“八方兼四方，无处不来行”“万方货物列纵横”
佛山
“天下商贾皆聚焉”
苏州
“贸易之盛，甲于天下”“万商之所必走的市场中心”
汉口
“九州百货各集之所”