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    5.1.3 软体动物和节肢动物-2024-2025学年生物八年级上册同步备课高效课件(统编版)

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    人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物备课课件ppt

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    这是一份人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物备课课件ppt,共43页。PPT课件主要包含了节肢动物等内容,欢迎下载使用。
    生命观念 1. 概述软体动物的主要特征,了解软体动物的形态结构特点和生理特点。 2 . 观察蝗虫,了解昆虫和节肢动物的主要结构特征。
    科学思维 1. 通过对代表动物形态结构的了解,学会总结一类动物的主要特征,提高分析和总结归纳能力。 2 . 通过观察或列表比较常见的软体动物和节肢动物的生活环境、形态结构、生活习性等方面的特点,概述软体动物和节肢动物的主要特征。
    探究实践 通过对缢蛏内部结构的观察,提升观察能力和分析能力。 态度责任 能辩证地认识软体动物和节肢动物与人类的利害关系,明确事物都具有两面性。
    猜测谜语没有脚,没有手,背着房子到处走,有谁把它碰一碰,赶紧缩到房里头。
    阿门阿前一棵葡萄树, 阿嫩阿嫩绿地刚发芽, 蜗牛背着那重重的壳呀, 一步一步地往上爬……歌词中的蜗牛属于什么动物呢?
    章鱼哥是《海绵宝宝》中的主要角色,是一只大鼻子秃脑门的章鱼,章鱼属于什么动物呢?
    打开贝壳,对照课本第12页的示意图认识缢蛏的结构,并思考问题:
    代表动物——缢蛏(俗称蛏子)
    ① 贝壳的作用是什么?
    ② 缢蛏靠什么结构运动和呼吸?
    ③ 缢蛏是如何获取食物的?
    石鳖背部有8个呈覆瓦状排列的贝壳,身体腹面有一个扁平的足,可用足在岩石表面缓慢爬行或吸附在岩石上。
    蜗牛的壳为螺旋形,依靠大而扁平的足来爬行,足内腺体会分泌黏液,可减少爬行时足与地面的摩擦力,头部有触角、眼等感觉器官。
    乌贼身体内有退化的贝壳,有一对发达的眼,10条腕足用于捕食,可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时能喷出墨囊里的墨汁,掩护逃生。
    ① 养殖业:我国是水产养殖大国,水产养殖总量名列世界第一,其中贝类产量也位居世界首位。
    ② 食用:牡蛎、扇贝、鲍鱼等,富含蛋白质和维生素。
    ③药用:鲍的壳(石决明)、乌贼的内壳(海螵鞘)、珍珠粉可入药。
    ④ 观赏:珍珠、贝壳等是很好的装饰品。
    ⑤ 有害:传播疾病,如钉螺能传播血吸虫病。蜗牛以植物茎叶为食,危害植物。
    结合动物标本,观察课本第14页图中的节肢动物,完成课本第15页的三个讨论题。
    ① 比较你所观察的动物的形态结构特征,完成下面的表格。
    ② 上表中哪些动物的形态结构比较相似?试着说说它们的共同特征。
    ③ 你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗?
    它们的体表较硬,身体分节,足和触角也分节。
    ① 蝗虫的身体分为哪几部分?各部分由哪些结构组成? ② 蝗虫的外骨骼起到什么作用?③ 节肢动物的主要特征是什么?昆虫的基本特征是什么?
    结合蝗虫标本和课本第15页的示意图,观察蝗虫的结构特点,思考问题:
    昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。
    ① 蝗虫的身体分为哪几部分?各部分由哪些结构组成?
    头部负责感觉和摄食,感觉器官有一对触角(有触觉和嗅觉作用),三个单眼(感光,辨别明暗)和一对复眼(成像)。口器用于摄食。
    腹部集中容纳内脏器官。
    此外,体表有气门,是气体进出的门户。
    气门:气体进出的门户。气管:进行气体交换的场所。
    ② 蝗虫的外骨骼起到什么作用?
    昆虫的身体表面有坚韧的外骨骼,既能起到保护作用,又可以防止体内水分的蒸发,但它会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要定期蜕皮。
    ③ 节肢动物的主要特征是什么?昆虫的基本特征是什么?
    节肢动物的主要特征:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。
    昆虫的基本特征:有一对触角、三对足,一般有两对翅。
    ① 虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白。
    节肢动物与人类生活的关系
    ② 蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。
    ③ 蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药,治疗疾病。
    ④ 果蝇是非常经典的遗传学实验材料。
    ⑤ 蚊、蜱、螨叮咬人,并传播疾病。蝗虫、棉铃虫、蚜虫等会危害农林业。
    1.关于软体动物,下列说法错误的是 ( )A.软体动物的全部身体柔软B.很多种类的软体动物都可以食用C.河蚌、田螺是软体动物D.大多生活离不开水,也有生活在陆地上的
    2.取两只大小、生活状况都相同的活蝗虫。将A蝗虫的头部朝下并让其头部浸没在水中;让B蝗虫的头部朝上并将其胸、腹部浸没在水中。根据你的经验推测:(1)哪只蝗虫先死亡( )A. A死亡 B. B死亡 C.都没死亡 D. 同时死亡(2)死亡原因最可能是( )A.不能呼吸 B.不能取食 C.不能运动 D.喝水太多
    (3)实验说明蝗虫呼吸器官开口在( )A.头部B.胸部C.腹部D.胸部和腹部(4)蝗虫的呼吸器官叫做( )A.气管B.气门C.气腔D.气囊(5)实验说明蝗虫的呼吸器官适于与什么进行气体交换( )A.水中溶解的气体B.空气C.水和空气都行D.不能判断
    3.昆虫在发育过程中,都有蜕皮现象的原因是 ( )A.外骨骼限制了身体长大B.外层皮肤不能随身体长大C.外骨骼的细胞不能分裂D.外层皮肤的细胞不能分
    4.“头上两根感觉须,两对翅膀三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨。”描写的是某种动物的特征,下列哪种动物具备这些特征( )A.蜘蛛B.蜜蜂C.蜈蚣D.虾

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