初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二节 动物体的结构层次评课ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二节 动物体的结构层次评课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了细胞分裂，上皮组织，单层立方上皮，单层柱状上皮，肌肉组织，神经组织，结缔组织，结缔组织广泛，运动系统，四人体是统一的整体等内容，欢迎下载使用。

1.细胞分裂的结果是使细胞的数量_____2.分裂前后细胞形态、结构相同吗？
既然细胞分裂出来的新细胞与原来一样，但生物体身上具有许多不同细胞。这些细胞又是怎么来的？
细胞分化：一个或一种细胞通过细胞分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。
由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。
一、细胞分化形成不同的组织
细胞排列
由 构成，
分布在体表和管腔内或腺体表面，例如小肠腺上皮、皮肤上皮
收缩、舒张，使机体产生运动
主要由 构成；
能够感受 ，产生和传导 ，起调节和控制作用
特点: 细胞数量少，种类多，排列松散
支持、连结、保护、营养等
如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢？
胃中的胃腺能分泌胃液帮助消化；胃的蠕动有助于胃液和食物的充分混合；消化不良时会引起胃的痛疼；当胃受伤时还会引发胃出血。这说明胃含有几种组织？
上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织
不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。
组成：主要由神经组织和结缔组织组成。功能：对全身起调控作用。
二、组织进一步形成器官
一块完整的骨（如一根肋骨）是属于组织还是器官，为什么？
属于器官，因为一块（根）完整的骨除以骨组织为主外，其上还具有血管和神经等。
由2~4种基本组织构成
1.看到哪些器官？2.它们组合在一起有什么作用？
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。
功能：消化食物和吸收营养物质
三、器官构成系统和人体
组成：由骨、骨连接和骨骼肌三种器官组成功能：首要的功能是运动
有人说，靠运动系统就能完成各种体育运动。这种说法对吗？
　 人体八大系统的结构和功能各不相同，但它们在进行各种生命活动的时候，并不是独立的，而是相互协调配合的，从而使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。
由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。
动物体或人体结构和功能的基本单位
1.骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（ ） A.生长 B.分化 C.分裂 D.分类
2.想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（ ） ①结缔组织 ②上皮组织 ③肌肉组织 ④神经组织 A．①② B．③④ C．②③ D．①④
3.按人体的结构层次排列各项的次序（从小到大），用字母表示。