生物七年级上册第四节 单细胞生物教学课件ppt

这是一份生物七年级上册第四节 单细胞生物教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了几种单细胞生物，属于真菌存在范围广，生活在淡水中，观察草履虫，限制运动，表层氧气多，放棉花纤维，从表层吸一滴培养液，方法步骤，材料用具等内容，欢迎下载使用。

一滴水，晶莹透亮，肉眼看上去，里面什么也没有，把它放到显微镜下，嘿，真是别开生面了！看哪，有像闪光的“表带”，有像细长的“大头针”、扁平的“圆盘”，甚至像精致的“铁锚”……令人眼花缭乱。
那么，它们是什么呢，它们有生命吗？
在每一滴河水、海水、池塘水或潮湿的土壤里，甚至我们的身上，都可以发现这样的现象。
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生物圈中有不少肉眼很难看见的生物，它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。
属于细菌，寄生在人和动物肠道中
—主要生活在水中，亦可在泥土和其它生物里发现
—广布于水沟、洼地和含微量有机体的小型水体中
草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少许棉花纤维。
单细胞生物的结构和生活
靠纤毛的摆动在水中旋转前进。
氧的摄入、二氧化碳的排除都需要___________。
分裂生殖最为简单,草履虫的身体中部横缢,一分为二,一次生殖只增加一倍,但每日分裂两次,一日就多了四倍。
(还有接合、内合、自配、质配等方式)
草履虫对有害刺激的逃避反应
单细胞生物与人类的关系
链球菌（引起肺炎）
一种杆菌（引起食物中毒)
裸甲腰鞭虫—储存在甲壳动物体内,人吃后会引起中毒。
二、草履虫的结构和生活：
三、单细胞和人类的关系
1.有益:鱼的饵料, 净化污水。
2.有害:引发疾病,形成赤潮。
收集管、伸缩泡、胞肛、表膜
1、制作草履虫装片时，放少许棉花纤维是为（ ）A.将盖玻片垫高，使草履虫不易死亡B.限制草履虫的运动，便于观察C.限制颜色的反差度，可以进行对比观察D.与草履虫比大小
2、取含有草履虫的池塘水于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的上层，原因是草履虫需要（ ） A.阳光 B.二氧化碳 C.氧气 D.养料
3、草履虫有几个细胞核（ ）A.一个 B.两个 C.三个 D.多个
4、能大量吞食细菌使污水净化的单细胞生物是（ ）A.变形虫 B.小瓜虫 C.喇叭虫 D.草履虫
5、草履虫消化食物的结构是（ ） A.口沟 B.细胞质C.食物泡 D.伸缩泡