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    人教新目标版九全英语Unit 4 Section B 第5课时(导学案)

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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B导学案

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    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B导学案,共3页。学案主要包含了语法提要,问题探究等内容,欢迎下载使用。

    布置作业:教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容。
    教学说明:
    通过和学生互动导入新课,检查学生的自学情况。
    类别
    学习重点
    重点单词
    intrductin, general
    重点短语
    help sb. d, have a influence n sb.
    重点句式
    1.Kate’s grandparents have had a great influence n her.
    2.The teacher takes pride in helping his students win the English cmpetitin.
    课前预习
    写一写
    1.总的;普遍的general
    2.介绍intrductin
    译一译
    1.在过去的几年里in the last few years
    2.大多数时间mst f the time
    背一背
    1.他大多数时候保持沉默,很少和其他人说话。
    He remained silent mst f the time and seldm talked t ther peple.
    2.如果你老不上课,你考试会不及格的。
    If yu are always absent frm class,yu will fail the examinatin.
    新课导入
    Ask the students what they used t be like,and talk abut the changes that have happened t them.
    新课展示
    【完成教材3a~Self Check的教学任务】
    1.3a结合情景导入,让更多学生描述他们的变化。
    2.3b部分学生展示其写的Hw I’ve Changed!
    3.Self Check 1学生用方框里的单词、词组完成句子,处理完重难点后,学生朗读。
    4.Self Check 2学生口述其完成的句子。
    【语法提要】
    1.help sb. (t) d sth.
    help sb. (t) d sth.意为“帮助某人做某事”。如:
    He ften helps me d the hmewrk.他经常帮助我做作业。
    2.silent
    silent“沉默的”,形容词,对应的名词是silence,注意灵活运用。如:
    He remained silent mst f the time and seldm talked t ther peple.=
    He was in silence mst f the time and seldm talked t ther peple.
    【问题探究】
    1.She ften helps (help) his mm d the husewrk.
    2.He was silent (silence) all the time during the meeting.
    活学活练
    (A)1.I smetimes help him _______ English and he helps me ________ my Chinese.
    A.study;with
    B.studying;studying
    C.study;studies
    (C)2.His _______ made us angry.
    A.silent B.quiet C.silence
    教学反思
    这一课时是本单元的总结课, used t句型的运用对学生来说相对较容易。我先让学生课前读记本单元重点词汇、短语、句型,然后在课中先引导学生完成Self Check的两个练习。最后,引导学生完成3a、3b的活动,这样也就完成了第三个重点:练习一篇关于你的外表、个性品质和习惯的变化的短文。
    教学过程中老师的疑问:
    教师点评和总结:

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