小学语文人教部编版五年级上册第五单元习作：介绍一种事物示范课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级上册第五单元习作：介绍一种事物示范课课件ppt，文件包含《习作例文与习作》教学设计任务四pptx、《习作例文与习作》教学设计任务四docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共35页， 欢迎下载使用。

文化自信：激发学生学写说明性文章的兴趣，感受说明性文章的科学性和严谨性。语言运用：在习作例文中体会如何写好说明性文章，并尝试借鉴和模仿。思维能力：进一步了解将事物介绍清楚的方法，拓宽把一件事物介绍清楚的思路和方法。审美创造：能用恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清楚事物的主要特点。
文化自信：明白习作对象的选择可以是多角度的，习作的内容可以丰富多样，语言可以平实，也可以写得生动活泼。语言运用：能用恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清楚事物的主要特点。思维能力：能对照“抓住事物特点”“恰当使用说明方法”“分段介绍事物的不同方面”等评价要求，发现问题，交流如何修改。审美创造：能把自己选择的事物介绍给别人，让别人对自己介绍的事物产生兴趣，并获得相关知识，切实感受说明性文章的作用。中发现美。
活动一：直播物品交流会
活动二：跟着例文学方法，为直播助力
不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
须鲸主要吃虾和小鱼……齿鲸主要吃大鱼和海兽……
有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
作比较、列数字、打比方
活动三：明确要求，自主完成“直播带货”
选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，可以用教材中的题目，也可以自拟题目。写之前,细致观察要写的事物，并搜集相关资料，进一步了解这个事物,想清楚从哪几方面来介绍
习作提纲我的题目：__________________我准备从以下几个方面介绍/我准备分为以下四个步骤介绍：第一，____________________________________第二，____________________________________第三，____________________________________第四，____________________________________我打算运用这些说明方法：__________________
活动一：小组合作，拟定评价标准
能抓住事物的特点；能运用各种说明方法；能有条理地介绍事物；能用上搜集到的资料。
活动二：根据标准，自我评价