2025年新高考历史大一轮复习板块一　第三单元　阶段贯通3　魏晋至隋唐时期(课件+讲义+练习)

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第一轮复习方式采用读、听、练、评、考五个环节：第1环节——读：由学生带着问题有针对性和计划性地读书，在此基础之上理清单元与单元之间、课与课之间的逻辑联系，构建相对严谨的教学知识结构，使掌握的知识系统化、条理化、网络化。第2环节——听：在熟知基础知识的基础上，理解基本史实，突出重点、难点，提高历史分析问题和解决问题的能力，以巩固知识并逐步形成历史学科思维能力。第3环节——练：在课时复习结束后，要选取典型试题及时进行测试、反馈，可采取一课一小练（当堂训练）的形式，以便及时巩固落实，练习后，必须核对答案，分析总结。第4环节——评：包括教师的讲评与学生的自评。每一单元测试及模块测试后教师要重点讲评，在讲评练习和试卷过程中，要特别留心解题方法的讲评，从而减少解题错误，提高应试能力。第5环节——考：结合学校周考练安排，特别训练学生做选择题的能力，如最佳选择题是单项选择题中的基本题型，旨在考查对历史知识理解掌握的准确性，考查辩证思维能力。
魏晋至隋唐：三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
微专题1　 历史理解——三国两晋南北朝时期的民族交融
对点训练1.(2024·河南九师联盟联考)《北史·西域传》载：“(高昌)文字亦同华夏，兼用胡书。有《毛诗》《论语》《孝经》，置学官弟子，以相教授。”1972年，吐鲁番出土开元四年(716)唐写本《论语郑氏注》残片，包括《雍也》至《乡党》五篇。据此可知，魏晋以来A.南北经济文化的交流密切B.民族交融丰富了传统文化的内涵C.族际流动与文化整合加强D.西域少数民族受到中原文化影响
西域的高昌“文字亦同华夏”“有《毛诗》《论语》《孝经》，置学官弟子”，吐鲁番地区出土唐写本《论语郑氏注》残片，包括《雍也》至《乡党》五篇，说明魏晋南北朝至唐朝时期，西域少数民族受到了中原文化的影响，故选D项；题干所提到的西域与汉族地区的文化交流不属于南北交流，是东西方的交流，排除A项；题干并未提到汉族地区受到西域少数民族地区的文化影响，所以不能得出“民族交融”的结论，排除B项；题干能够体现少数民族与汉族之间的族际交流，但并不能体现出文化整合，排除C项。
微专题2　 唯物史观——隋唐时期制度创新的影响和认识
对点训练2.(2023·湖北名校联盟联测)税收是一种非常重要的政策工具，各朝统治者都十分重视国家税收，下图为唐朝部分年份的税收变化。据此可知A.土地兼并问题得到解决B.农民对国家的人身依附加强C.国家财政收入显著增加D.工商业税收的比例大幅提升
两税法实施后，货物、谷物形式的税收大幅提高，增加了政府财政收入，故选C项；“得到解决”不合史实，两税法后土地兼并问题越来越严重，排除A项，两税法后农民对国家的人身依附减弱，排除B项；“工商业税收的比例大幅提升”不合题意，821－824年相比于780年略有下降，排除D项。
历史表格用准确的数据反映不同历史时期的某一领域的变化。由于表格清楚、简洁并容纳了大量的历史信息，颇受命题者青睐。解题技巧：(1)“三看”：①看图表头及出处：确定历史事件、现象所处历史时期；②看图表中的项目：数据信息的时间、空间、数量的变化(升降)；③看图表中的数据：观纵横变化并综合分析表格中的有效信息所反映的现象。(2)“四注意”：①注意围绕数据而展开的描述性的语言；②注意时间变化与数据变化的关系；③注意分析数据变化的特征；④注意分析数据变化的原因。(3)具体操作：曲线数据图“边边角角看拐点”；柱状数据图“上下左右看趋势”；表格数据图“纵横驰骋看变化”；饼状数据图“阴晴圆缺看大小”。
上表的变化反映了A.江南士族擅权日甚 B.豪强势力的膨胀C.九品中正制的衰微 D.专制皇权的弱化
(2023·广东卷，3)
两晋时期参预中央决策的官员出身统计表
(1)看图表头及出处：两晋时期参预中央决策的官员出身统计表——表格主题是魏晋参预中央决策的官员出身情况。(2)看图表中的项目：纵向看是从西晋至东晋；横向看有三个栏目：高门士族占比；宗室、外戚占比；寒人占比。(3)看图表中的数据：士族占比增加，比重相当大；宗室、外戚、寒人参与中央决策的比例大为减少；综合以上信息，可以得出东晋门阀士族掌握政权，门阀政治盛行的结论，这在一定程度上削弱了皇权。
1.下表是入仕群体中寒门子弟所占比例变化表，其中的变化对社会政治产生的影响主要是A.扩大了统治基础 B.加强了中央集权C.提高了官员素养 D.放宽了录取标准
从表格中的数据看，东晋时期寒门子弟入仕的比例较低，而隋、唐、北宋时期，寒门子弟入仕比例逐渐上升，这是实施科举制的结果，扩大了封建统治基础，故A项正确；B、C两项材料未体现，排除；从九品中正制到科举制，录取标准发生了变化，而不是“放宽”，故D项排除。
A.王位大都是非法继承B.开国君主皆死于非命C.儒家伦理道德已尽失D.战争多发且政治混乱
2.下表是关于五代时期各王朝政权状况的部分信息，表中信息反映出五代时期