初中人教版（2024）2.2 有理数的乘法与除法教学课件ppt

这是一份初中人教版（2024）2.2 有理数的乘法与除法教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了学习内容，学习目标，学习重点，有理数的混合运算，学习难点，知识回顾，知识准备，＝-33，＝-47，＝-3等内容，欢迎下载使用。
1.类比学习，掌握有理数混合运算的运算顺序.2.通过强化练习和反思，提高运算的准确度和速度。
准确计算有理数的混合运算
怎样进行有理数的混合运算？
计算下列各题，回顾其运算法则
例1 计算(1) (-8)+4÷(-2) (2) (-7)×(-5)-90÷(-15)
解：原式=（-8)+(-2) =-10
解：原式=35-(-6) =35+6 =41
混合运算的运算顺序 (教材P46)
先乘除，后加减；同级运算，从左到右，依次运算；有括号，先算括号内
1. 计算：
（1）6-（-12）÷（-3） （2）3×（-4）+（-28）÷7
解：原式=6-4 =2
（3) (-48)÷8-（-25）×（-6） （4）
解：原式= -12-4 =-16
解：原式=-6-150 =-156
例2 某公司去年1～3月平均每月亏损1.5万元，4～6月平均盈利32万元，7～10月平均盈利21.7万元，11～12月平均亏损2.3万元，这个公司去年总盈亏情况如何？
解：记盈利额为正数,亏损额为负数,公司去年全年总的盈亏(单位：万元)为(-1.5)×3+32×3+21.7×4+(-2.3)×2=-4.5+96+86.8-4.6=173.7
一般：先算乘除，再算加减，同级运算:从左往右依次计算，如有括号，先算括号内的.
1.下列运算结果等于1的是（ ）A.（-3）+（-3） B.（-3）-（-3）C.（-3）×（-3） D.（-3）÷（-3）2.计算3-2×（-1）=（ ）A.5 B.1 C.-1 D.6
3.下列各式中，结果相等的是（ ）A.6÷（3×2）和 6÷3×2B.(-120+400)÷20和-120+400÷20C.-3-(4-7)和-3-4-7D.-4×(2÷8)和-4×2÷8