青岛版 (六三制2017)三年级上册16 空气占据空间吗优秀ppt课件

这是一份青岛版 (六三制2017)三年级上册16 空气占据空间吗优秀ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了以上两个实验证明，空气占据空间等内容，欢迎下载使用。

橡皮、铅笔、牛奶、果汁都占据空间。那么，空气占据空间吗？
快速倒水，有什么发现？
实验材料：锥形瓶、带有漏斗的橡胶塞、烧杯、水实验方法：1、将带有漏斗的橡胶塞塞紧锥形瓶的瓶口。2、向漏斗里倒水，观察现象。
空气总是占据一定的空间。
实验方法：1、将纸团成一团，塞入玻璃杯底部。2、将玻璃杯口朝下，竖直按入水槽中，使水面没过杯子底部，再竖直提起来，观察现象。
实验现象：杯子底部的纸团没有湿。
实验结论：空气占据了杯子内部的空间。
实验方法：1、将气球套在矿泉水瓶的内部。2、对着矿泉水瓶吹气，观察瓶内气球的变化。
实验现象：气球没有吹起来。
实验结论：空气占据了瓶内的空间。
怎样才能把气球吹起来？
在矿泉水瓶上扎几个孔，就可以把气球吹起来。
扎了孔瓶中的空气能流出来，不再占据瓶内的空间，气球就能吹了起来了。
说一说，学习了本课，你们有什么收获呢？
找一找生活中空气占据空间的现象。
1、空气总是能把空间充满。 ( √ ) 2、只要把杯子放在水中，杯子就会充满水。 ( × ) 3、空气在气球内占据空间，在气球外不占据空间。 ( × ) 4、房间里的空间没有被空气占据，，因为我们随时都能往房间里放东西。( × )
1、向气球中不停地吹气，气球会越来越大。这说明空气( B )。A.有质量 B.占据空间 C.具有流动性2、在“空气占据空间”实验中，如果在杯底扎一个小孔，再把杯子竖直压人水中，最终纸团( A )。A.会变湿 B.不会变湿 C.无法确定
3、《乌鸦喝水》的故事中，乌鸦将小石子放入瓶子里，水面就会升高，当水面还没有上升到瓶口时，占据瓶内空间的物质是( C )。 A.空气和水 B.水和小石子 C.小石子、水和空气4、如图所示，用打气筒持续向杯中充气后，能看到( B )。 A.杯中水位没有变化 B.乒乓球会逐渐下降乒乓球 C.杯外水位会下降