人教版 (2019)必修 第一册Unit 4 Natural disasters同步达标检测题

这是一份人教版 (2019)必修 第一册Unit 4 Natural disasters同步达标检测题，共10页。试卷主要包含了单词变形，重点词组，重点单词，用单词的适当形式完成句子，根据汉语意思填写单词，完成句子，用单词的适当形式完成短文等内容，欢迎下载使用。
一、单词变形
1.death n.死；死亡→ adj.死的→ adj.致命的→ v.死亡
2.affect vt.影响；(疾病)侵袭；深深打动→ n.效果；影响→ adj.有效的
→ n.喜欢；喜爱；感情
3.shck n.震惊；令人震惊的事；休克 vt.(使)震惊→ adj.令人震惊的→ adj.感到震惊的
4.electricity n.电；电能→ adj.电的；用电的→ adj.电子的
5.breathe vi.& vt.呼吸→ n.呼吸→ adj.气喘吁吁的
6.wisdm n.智慧；才智→ adj.明智的→ adj.不明智的
7.suffer vt.遭受；蒙受 vi.(因疾病、痛苦、悲伤等)受苦→ n.受难；苦楚
8.erupt vi.& vt.(火山)爆发；(岩浆、烟等)喷出→ n.喷发
9.survive vi.生存；存活 vt.幸存→ n.幸存；生还→ n.幸存者；生还者
10.emergency n.突发事件；紧急情况→ adj.紧急的→ vi.浮现；出现
11.deliver vt.& vi.递送；传达 vt.发表→ n.投递；送交
12.length n.长；长度→ adj.长的→ v.(使)变长
二、重点词组
1.vlcanic eruptin
2.as if
3.in ruins
4.in shck
5.in the pen air
6.first aid kit
7.n hand
8.sweep away
三、重点单词
1. n.灾难；灾害
2. vi.& vt.(使)滑行；滑动
3. n.洪水；大量 vi.淹没；大量涌入 vt.使灌满水；淹没
4. n.& vt.营救；救援
5. vt.损害；破坏n.损坏；损失
6. vt.摧毁；毁灭
7. n.避难处；居所；庇护 vt.保护；掩蔽 vi.躲避(风雨或危险)
8. n.& vt.破坏；毁坏
9. n.百分之…… adj.& adv.每一百中
10. vt.使落入险境；使陷入圈套 n.险境；陷阱
11. vt.埋葬；安葬
12. n.努力；艰难的尝试；尽力
13. n.上下文；语境；背景
14. n.供应(量)；补给；[pl.]补给品 vt.供应；供给
15. vi.& vt.轻叩；轻敲；轻拍 n.水龙头；轻叩；轻敲
四、用单词的适当形式完成句子
1.Mre than seven millin peple (affect) by drught in that cuntry last year.
2.Belw is a (summarize) f what we talked abut.
3.It (strike) me that I had left my key at hme.
4.The (die) f tw passengers resulted frm the serius accident.
5.With knwledge and (wise), yu can achieve great success.
6.If yu have thse health prblems, it’s mre difficult fr yu (breath) at night.
7.Undubtedly, an unhappy hme envirnment can (effect)children’s behaviur.
8.He suffered pr eyesight and culd n lnger read prperly.
9.The insurance cmpany has paid us (damage).
10.Heavy flds (sweep) away huses, rads, and tk away the lives f many.
11.She was s (shck) that she culd hardly say anything.
12.I’ll just (summary) the main pints f the argument in a few wrds if I may.
13.Is there anyne in yur class father is a directr?
14.The nly way fr us (survive) is t respect nature.
15.We will learn sme new Chinese pems were written in the Tang Dynasty.
16.Had I created all my characters and places upfrnt, I may (ruin) the whle thing.
17.Ry then suffered extreme pverty, but he never lst heart and stuck t his decisin.
18.A lt f survivrs (rescue) by the sldiers in the earthquake-stricken area since yesterday.
19.The (lng) f the treatment depends n the prblem.
20.The huses n the seaward side f the rad were all ruins.
21.The beach was rapidly cleared f peple, just befre the huge waves (crash) int the cast.
22.It was here that the nly vilent incident f the day (erupt).
23.I have made a schedule is suitable fr me.
24.Befre discvering (electric), peple relied n fire as a surce f light.
25.The rescue wrker yu are waiting fr has cme.
26.He pened his muth several times as if (tell) us smething.
27.This is his first cinquain was cmpsed in English.
28.I really lve the newly built theme park we visited last weekend.
29.Her head was buried the bk while she was reading.
30.He has great difficulty in catching (he) breath.
31.All things there gave him a feeling f security and (calm).
32.What the teacher says and des always has a great effect his students.
33.They have reduced pllutin thrugh (effect) measures.
34.Our headmaster (deliver) a lecture n hw t becme a respnsible persn in the future next Friday.
35.Amy caught sight f her clse friend Jane in the distance and waved her.
五、根据汉语意思填写单词
36.Jane caught sight f her friend and (挥手) t her.
37.It is imprtant t keep (镇定的) in face f danger.
38.Prtesters attacked the plice with stnes and (砖头).
39.The cllapse was disastrus, requiring the (紧急情况) medical team and gd teamwrk.
40.We mved int a cabin with (电) but n running water.
41.She was s nervus that she culdn’t (呼吸) freely.
42.Everything was ging smthly until suddenly the (灾难) struck.
43.The ld tree was nce (击中) by lightning.
44.Chinese peple are well-knwn fr hard wrk and (智慧).
45.What fllws is a brief (总结) f the prcess.
46.The whle city was in (废墟) after the big earthquake.
47.They have received ntice f an appraching (台风).
48.Rescuers built (避难所) fr survivrs whse hmes had been destryed.
49.Yu (挽救) me frm an embarrassing situatin.
50.As we all knw,the fld really did great (损害) t the crps there.
六、完成句子
51.事实证明，这对许多人的生活产生了积极影响。
It has prved t be a psitive the lives f many peple.
52.第一个举手的人可以获得提问题的机会。
puts up his r her hand first can get the chance t ask questins.
53.王老师对待她的学生们就像她是他们的妈妈一样？(as if)
Miss Wang treats her students .
54.我突然想到，我们应该制订一个新的方案。
that we shuld wrk ut a new plan.
55.为了在沙漠生存，这种植物有它独特的存水方式。
the desert, this plant has a unique way t stre water.
七、用单词的适当形式完成短文
阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Strange things were happening in Tangshan.Fr a few days, the water in the wells rse and fell.Frm the cracks in the well walls, sme 56 (smell) gas came ut.Mice, chickens and pigs became nervus. 57 peple didn’t realize that ne f the deadly earthquakes was n the way.
The earthquake which destryed the city 58 (shck) the peple.At 3:42 am, everything began t shake.It seemed as if the wrld were cming t 59 end.In less than ne minute, the city lay in ruins.Tw thirds f the peple died r were 60 (injure).Then, later that afternn, anther big quake shk Tangshan.Hwever, hpe was nt lst.Sn after the quakes, sldiers were sent 61 (rescue) the peple.They dug ut thse wh 62 (trap) and buried the dead.Mre than 10,000 dctrs and nurses came t prvide medical care.Wrkers built shelters fr survivrs 63 hmes had been destryed.Slwly, the city began t breathe again.
With strng supprt frm the gvernment, a new Tangshan was built upn the earthquake ruins.The city has prved 64 China and the rest f the wrld that in times f disaster, peple must unify and shw the 65 (wise) t stay psitive and rebuild fr a brighter future.
附：参考答案
一、单词变形
1.death n.死；死亡→dead adj.死的→deadly adj.致命的→die v.死亡
2.affect vt.影响；(疾病)侵袭；深深打动→effect n.效果；影响→effective adj.有效的→affectin n.喜欢；喜爱；感情
3.shck n.震惊；令人震惊的事；休克 vt.(使)震惊→shcking adj.令人震惊的→shcked adj.感到震惊的
4.electricity n.电；电能→electric adj.电的；用电的→electrnic adj.电子的
5.breathe vi.& vt.呼吸→breath n.呼吸→breathless adj.气喘吁吁的
6.wisdm n.智慧；才智→wise adj.明智的→unwise adj.不明智的
7.suffer vt.遭受；蒙受 vi.(因疾病、痛苦、悲伤等)受苦→suffering n.受难；苦楚
8.erupt vi.& vt.(火山)爆发；(岩浆、烟等)喷出→eruptin n.喷发
9.survive vi.生存；存活 vt.幸存；艰难度过→survival n.幸存；生还→survivr n.幸存者；生还者
10.emergency n.突发事件；紧急情况→emergent adj.紧急的→emerge vi.浮现；出现
11.deliver vt.& vi.递送；传达 vt.发表→delivery n.投递；送交
12.length n.长；长度→lng adj.长的→lengthen v.(使)变长
二、重点词组
1.vlcanic eruptin火山喷发
2.as if似乎；好像；仿佛
3.in ruins严重受损；破败不堪
4.in shck震惊；吃惊
5.in the pen air露天；在户外
6.first aid kit急救箱
7.n hand现有(尤指帮助)
8.sweep away消灭；彻底消除
三、重点单词
1.disaster n.灾难；灾害
2.slide vi.& vt.(使)滑行；滑动
3.fld n.洪水；大量 vi.淹没；大量涌入 vt.使灌满水；淹没
4.rescue n.& vt.营救；救援
5.damage vt.损害；破坏n.损坏；损失
6.destry vt.摧毁；毁灭
7.shelter n.避难处；居所；庇护 vt.保护；掩蔽 vi.躲避(风雨或危险)
8.ruin n.& vt.破坏；毁坏
9.percent n.百分之…… adj.& adv.每一百中
10.trap vt.使落入险境；使陷入圈套 n.险境；陷阱
11.bury vt.埋葬；安葬
12.effrt n.努力；艰难的尝试；尽力
13.cntext n.上下文；语境；背景
14.supply n.供应(量)；补给；[pl.]补给品 vt.供应；供给
15.tap vi.& vt.轻叩；轻敲；轻拍 n.水龙头；轻叩；轻敲
四、用单词的适当形式完成句子
1.were affected
【详解】考查时态语态和主谓一致。句意：去年那个国家有700多万人受到干旱的影响。设空处为谓语，主语和谓语之间是被动关系，应用被动语态，根据时间状语，可知应为一般过去时，主语是Mre than seven millin peple ，谓语用复数形式，故填were affected。
2.summary
【详解】考查名词。句意：下面是我们讨论的摘要。a后跟可数名词的单数形式，summarize的名词是summary，意为“摘要，总结”，故填summary。
3.struck
【详解】考查时态。句意：我突然想起我把钥匙忘在家里了。由had left可知，strike的动作发生在过去，时态用一般过去时，空格处用过去式，故填struck。
4.death
【详解】考查名词。句意：这两名乘客的死亡是由这场严重的事故造成的。根据The可知，需要用名词形式，death死亡，名词作主语。故填death。
5.wisdm
【详解】考查名词。句意：有了知识和智慧，你就能取得巨大的成功。根据并列连词and前名词knwledge可知，用名词作介词with的宾语，所以应该用wise的名词形式wisdm。故填wisdm。
6.t breathe
【详解】考查动词不定式。句意：如果你有这些健康问题，你在晚上呼吸会更困难。分析句子可知，此处是固定句型“it’s+形容词+fr sb+t d sth”，意为“对某人来说做某事是……的”，it是形式主语，动词不定式作真正的主语，故填t breathe。
7.affect
【详解】考查动词。句意：毫无疑问，不幸的家庭环境可能对孩子的行为造成影响。分析句子可知，情态动词后接原形动词，构成谓语，affect “影响”符合句意，故填affect。
8.frm
【详解】考查动词短语。句意：他视力很差，再也不能正常阅读了。根据句意，此处表达“遭受”，后面接疾病的名词，suffer frm遭受，动词短语，作谓语动词，符合题意。故填frm。
9.damages
【详解】考查名词。句意：保险公司已向我们支付了损害赔偿金。空处应填名词作直接宾语，damage表示“损害赔偿金”为可数名词，空前没有修饰词，结合us可知，空处填复数形式。故填damages。
10.swept
【详解】考查时态。句意：猛烈的洪水冲走了房屋和道路，夺走了许多人的生命。根据句意和句中“tk”可知，句子陈述的是过去发生的事，为一般过去时，空格处应用“sweep”的过去式“swept”。故填swept。
11.shcked
【详解】考查形容词。句意：她震惊得几乎说不出话来。分析句子可知，空处应为形容词，作表语，表示“感到震惊的、受到震惊的”，故应用shcked。故填shcked。
12.summarise/summarize
【详解】考查动词和时态。句意：如果可以的话，我只想用几句话概括一下争论的要点。分析句子可知，设空处应用动词，作谓语，“summary”为名词，空格处应用“summarise”，意为“总结，概括”，动词词性，也可写作“summarize”，根据“I’ll”可知，句子为一般将来时，空格处应用动词原形。故填summarise/summarize。
13.whse
【详解】考查定语从句。句意：你们班上有人的父亲是导演吗？此处为定语从句修饰先行词anyne，先行词在定语从句中作定语，用whse引导该定语从句。故填whse。
14.t survive
【详解】考查非谓语动词。句意：我们生存的唯一办法就是尊重自然。the way t d sth.“做某事的方法”，其中不定式作way的定语。故填t survive。
15.which/that
【详解】考查定语从句。句意：我们将学习一些唐代时创作的新诗。分析句子可知，空处引导限制性定语从句，修饰先行词pems，先行词指物，从句中缺少主语，空处应用关系代词which或that。故填which/that。
16.have ruined
【详解】考查虚拟语气。句意：如果我一开始就创造了所有的角色和地点，我可能会毁了整个游戏。由Had I和句意可知，句子是对过去的虚拟，主句用“情态动词+have dne”，因此空格处是have ruined。故填have ruined。
17.frm
【详解】考查介词。句意：Ry当时极度贫困，但他从未失去信心，坚持自己的决定。suffer frm“遭受”是固定搭配。故填frm。
18.have been rescued
【详解】考查时态，语态和主谓一致。句意：自昨天起，这个地震灾区的士兵们已经救出了许多幸存者。设空处为谓语，根据时间状语since yesterday，可知应用现在完成时，主语和谓语直接是被动关系，应用被动语态，主语是A lt f survivrs，谓语用复数形式，故填have been rescued。
19.length
【详解】考查名词。句意：治疗的时间长短取决于问题本身。“the +名词+f”为固定结构，空处需填名词。根据句意，故填length。
20.in
【详解】考查固定短语。句意：马路临海一侧的房子全部沦为废墟。in ruins是固定短语，意为“成为废墟”，符合句意。故填in。
21.crashed
【详解】考查时态。句意：就在巨浪冲击海岸之前，海滩上的人很快就被冲走了。此处在befre引导的时间状语从句中作谓语，由主句was和句意可知，句子描述过去发生的事，应用一般过去时，且主语the huge waves和dc crash是主动关系，应用动词crash的过去式，故填crashed。
22.erupted
【详解】考查动词时态。句意：当天唯一的暴力事件就是在这里爆发的。本句为It was +被强调部分+ that构成的强调句，强调状语 here ，空格处作谓语，结合句意应用一般过去时。故填erupted。
23.which/that
【详解】考查定语从句的关系代词。句意：我已经制定了一个适合我的时间表。设空处引导限制性定语从句，先行词为schedule，为物，在从句中作主语，应用关系代词that或which。故填which/that。
24.electricity
【详解】考查名词。句意：在发现电之前，人们依靠火作为光源。此空作discvering的宾语，所以用名词electricity，表示“电”，故填electricity。
25.that/wh/whm
【详解】考查定语从句。句意：你等的那个救援人员已经来了。分析句子结构，此处为定语从句，先行词为The rescue wrker，指人，空处需要填关系代词在从句中作wait fr的宾语。故填that或wh或whm。
26.t tell
【详解】考查非谓语动词。句意：他张了好几次嘴，好像要告诉我们什么。分析句子结构和意思可知，这里考查动词不定式表示将来的动作，是主句主语He主动发出的动作。故填t tell。
27.that
【详解】考查定语从句。句意：这是他第一部用英语创作的五昆诗。分析句子可知，空处引导限制性定语从句，修饰先行词his first cinquain，从句缺主语，当先行词被序数词或形容词的最高级修饰时，应用that引导该从句。故填that。
28.that/which
【详解】考查定语从句。句意：我真的很喜欢我们上周末参观的新建成的主题公园。分析句子可知，空处引导限制性定语从句，修饰先行词he newly built theme park（指物），且从句缺宾语，因此用关系代词that/which 引导该从句，作宾语的关系代词that也可以省略。故填that或which。
29.in
【详解】考查介词。句意：她阅读时头埋到了书里。固定搭配be buried in“埋头于；专心于”。故填in。
30.his
【详解】考查代词。句意：他很难屏住呼吸。此处为catch ne's breath“屏住呼吸”，且主语为he，故应用形容词性物主代词his，故填his。
31.calmness
【详解】考查名词。句意：那里的一切都给了他一种安全和平静的感觉。在介词f后应用名词calmness表示“平静”，抽象概念，不可数。故填calmness。
32.n
【详解】考查固定搭配。句意：老师所说的和所做的总是对他的学生有很大的影响。have a great effect n sth为固定搭配，表示“对……产生巨大影响”。故填n。
33.effective
【详解】考查形容词。句意：他们通过有效的措施减少了污染。根据“They have reduced pllutin”可知，此处是指通过有效的措施，所以应用形容词effective表示“有效的”作定语。故填effective。
34.will deliver
【详解】考查时态。句意：下周五我们的校长将就如何在未来成为一个有责任心的人作讲座。由时间状语next Friday可知，句子表示发生在将来的事情，谓语动词deliver应用一般将来时，故填will deliver。
35.at/t
【详解】考查介词。句意：Amy在远处看见了她的密友Jane，就向她招手。根据句意及所给句子可知，此处使用固定搭配wave at/t...“向……招手”。故填at或t。
五、根据汉语意思填写单词
36.waved
【详解】考查动词。句意：简看见了她的朋友，向她挥了挥手。根据汉语提示可知应用动词wave，结合上文caught可知为一般过去时。故填waved。
37.calm
【详解】考查形容词。句意：在危险面前保持镇定是很重要的。根据汉语提示可知应用形容词calm，作表语。故填calm。
38.bricks
【详解】考查名词。句意：抗议者用碎石和砖头袭击警察。根据中文提示，“砖头”可用brick表示，可数名词；需要与stnes保持一致，用复数形式。故填bricks。
39.emergency
【详解】考查名词。句意：坍塌是灾难性的，需要紧急医疗小组和良好的团队合作。“紧急情况”为名词emergency作定语，修饰名词短语medical team，名词作定语，往往是说明材料、用途、时间、地点、内容、类别等。故填emergency。
40.electricity
【详解】考查名词。句意：我们搬进了一间有电但没有自来水的小木屋。“电”应用名词electricity，是不可数名词，作with的宾语，表示有电但没有自来水的小木屋。故填electricity。
41.breathe
【详解】考查动词原形。句意：她紧张得喘不过气来。根据汉语提示可知应用动词breathe，作谓语，且情态动词culdn't后跟动词原形。故填breathe。
42.disaster
【详解】考查名词。句意：一切都很顺利，直到灾难突然降临。根据句意及汉语提示可知，此处使用名词disaster，特指那场灾难，应用名词单数形式，作从句的主语。故填disaster。
43.struck/striken
【详解】考查动词时态语态。句意：这棵老树曾经被闪电击中过。根据汉语提示和句子结构可知，动词strike符合题意，主语和动词之间是被动关系，故空处填动词的过去分词形式和was构成一般过去时的被动语态。故填struck/striken。
44.wisdm
【详解】考查名词。句意：中国人民以勤劳智慧著称。根据汉语提示可知，空处应用不可数名词wisdm，和hard wrk并列，作介词fr的宾语。故填wisdm。
45.summary
【详解】考查名词。句意：下面是对这一过程的简要总结。根据汉语提示可知应用名词summary，不定冠词提示用单数。故填summary。
46.ruins
【详解】考查名词。句意：大地震后，整个城市成了一片废墟。根据句意及汉语提示可知，此处使用名词ruin，在句中作介词宾语，表示“残垣断壁；废墟”，常用复数形式；in ruins是固定短语，意为“破败不堪，严重受损”。故填ruins。
47.typhn
【详解】考查名词。句意：他们已收到一个台风即将来临的通知。根据汉语提示可知，此处用名词typhn，作宾语。故填typhn。
48.shelters
【详解】考查名词。句意：救援人员为房屋被毁的幸存者建造了避难所。根据句意及汉语提示可知，此处使用名词shelter，可数名词，前无限定词，应用复数形式，表泛指，作宾语。故填shelters。
49.rescued
【详解】考查动词。句意：你把我从尴尬的境地救了出来。本句描述过去发生的事情，用一般过去时。根据汉语提示“挽救”和句子结构可知，此处可用动词rescue的过去式作谓语。故填rescued。
50.damage
【详解】考查名词。句意：我们都知道，洪水确实给那里的庄稼造成了很大的损失。根据汉语提示可知，“损害”是damage，d damage t表示“对...有损害”，名词作宾语。故填damage。
六、根据汉语意思填写单词
51. impact / effect / influence n
【详解】考查名词。根据汉语提示和句意，设空处为“对……影响”，“影响”表达为名词impact或effect或 influence，根据空前的a，此处名词用单数形式，作表语，后接介词n，故填：①impact / effect / influence；②n。
52. The persn wh/that
【详解】考查定语从句。主语为the persn，“第一个举手的人”处理为修饰the persn的定语从句，代替先行词persn在后面的定语从句中作主语，应用关系代词wh/that引导从句。故答案为The；persn；wh/that。
53. as if she were their mther/mm.
【详解】考查虚拟语气。“就像她是他们的妈妈一样”是方式状语从句，表示假设，应用虚拟语气，与现在事实相反，从句应用一般过去时，be动词应用were，“好像”为as if引导从句，“她”为she，“是”用were，“就像她是他们的妈妈一样”为their mther/mm。故填as；if；she；were；their；mther/mm。
54. It struck/hit me
【详解】考查固定句型和时态。根据汉语可知，句子应该是在描述过去发生的事情，时态宜用一般过去时。空处表示“我突然想到”，可用固定句型“it struck/hit sb.that+从句”，“我”用me，且第一空位于句首，首字母需大写。故依次可填It、struck/hit、me。
55. T survive in
【详解】考查非谓语动词。根据句意和汉语提示，设空处为“为了在……生存”，“在沙漠中”表达为in the desert，“为了生存”表达为动词不定式t survive，作状语，设空处在句首，t的首字母大写。故填：①T；②survive；③in。
七、用单词的适当形式完成短文
56.smelly 57.But 58.shcked 59.an 60.injured 61.t rescue 62.were trapped 63.whse 64.t 65.wisdm
【导语】本文是一篇说明文，文章介绍了二十世纪发生在中国的唐山大地震，其中包括震前的征兆；地震发生的具体时间；地震造成的破坏程度以及伤亡人数；地震的救援情况等。
56.考查形容词。句意：从井壁的裂缝里，冒出一些有臭味的气体。从空后的名词“gas”可看出，此处应用形容词作定语，smelly有臭味的，形容词，故填smelly。
57.考查连词。句意：但是人们没有意识到一场致命的地震即将来临。根据上文“Mice, chickens and pigs became nervus.(老鼠，鸡和猪变得紧张)”可知，前后内容是转折关系，应用连词but，句首单词首字母要大写。故填But。
58.考查一般过去时。句意：摧毁这座城市的地震震惊了人们。描述过去发生的事件，用一般过去时，故填shcked。
59.考查不定冠词。句意：似乎世界末日就要来了。结合句意表示“结束”短语为cme t an end。故填an。
60.考查被动语态。句意：三分之二的人死亡或受伤。主语Tw thirds f the peple与谓语动词injure之间构成被动关系，根据空前were可知为一般过去时的被动语态，空处用过去分词。故填injured。
61.考查非谓语动词。句意：地震发生后不久，士兵们被派去营救人们。分析句子结构可知，rescue在句中应用非谓语动词形式，此处用动词不定式作目的状语，故填t rescue。
62.考查时态、语态和主谓一致。句意：他们挖出了被困的人，埋葬了死者。定语从句的主语wh指代先行词thse，表示复数意义，和谓语动词trap之间构成被动关系，且发生在过去，故用一般过去时的被动语态，be动词用were。故填were trapped。
63.考查定语从句。句意：工作人员为家园被毁的幸存者建造庇护所。此处为定语从句，先行词是survivrs，关系词在从句中作定语，应用关系代词whse，故填whse。
64.考查介词。句意：这座城市向中国和世界证明了人们必须团结起来，展示智慧，保持乐观，重建美好的未来。结合句意表示“向……证明”短语为prve t。故填t。
65.考查名词。句意同上。此处作宾语，表示“智慧”应用名词wisdm，表抽象概念，不可数。故填wisdm。