搜索
    上传资料 赚现金
    第七章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系-2025年新高考数学一轮复习(课件+讲义+练习)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      第七章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系.pptx
    • 练习
      第七章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系(教师版).docx
    • 练习
      第七章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系(同步练习).docx
    • 讲义
      第七章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系-2025新高考一轮复习讲义(学生版).docx
    第七章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系-2025年新高考数学一轮复习(课件+讲义+练习)01
    第七章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系-2025年新高考数学一轮复习(课件+讲义+练习)02
    第七章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系-2025年新高考数学一轮复习(课件+讲义+练习)03
    第七章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系-2025年新高考数学一轮复习(课件+讲义+练习)04
    第七章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系-2025年新高考数学一轮复习(课件+讲义+练习)05
    第七章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系-2025年新高考数学一轮复习(课件+讲义+练习)06
    第七章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系-2025年新高考数学一轮复习(课件+讲义+练习)07
    第七章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系-2025年新高考数学一轮复习(课件+讲义+练习)08
    第七章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系-2025年新高考数学一轮复习(课件+讲义+练习)01
    第七章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系-2025年新高考数学一轮复习(课件+讲义+练习)02
    第七章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系-2025年新高考数学一轮复习(课件+讲义+练习)03
    第七章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系-2025年新高考数学一轮复习(课件+讲义+练习)01
    第七章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系-2025年新高考数学一轮复习(课件+讲义+练习)02
    第七章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系-2025年新高考数学一轮复习(课件+讲义+练习)01
    第七章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系-2025年新高考数学一轮复习(课件+讲义+练习)02
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要25学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    第七章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系-2025年新高考数学一轮复习(课件+讲义+练习)

    展开
    这是一份第七章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系-2025年新高考数学一轮复习(课件+讲义+练习),文件包含第七章§73空间点直线平面之间的位置关系pptx、第七章§73空间点直线平面之间的位置关系教师版docx、第七章§73空间点直线平面之间的位置关系同步练习docx、第七章§73空间点直线平面之间的位置关系-2025新高考一轮复习讲义学生版docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。

    1、揣摩例题。课本上和老师讲解的例题,一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究,深刻理解,要透过“样板”,学会通过逻辑思维,灵活运用所学知识去分析问题和解决问题,特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法,并能总结出解题的规律。 2、精练习题。复习时不要搞“题海战术”,应在老师的指导下,选一些源于课本的变式题,或体现基本概念、基本方法的基本题,通过解题来提高思维能力和解题技巧,加深对所学知识的深入理解。在解题时,要独立思考,一题多思,一题多解,反复玩味,悟出道理。 3、加强审题的规范性。每每大考过后,总有同学抱怨没考好,纠其原因是考试时没有注意审题。审题决定了成功与否,不解决这个问题势必影响到高考的成败。那么怎么审题呢? 应找出题目中的已知条件 ;善于挖掘题目中的隐含条件 ;认真分析条件与目标的联系,确定解题思路 。 4、重视错题。“错误是最好的老师”,但更重要的是寻找错因,及时进行总结,三五个字,一两句话都行,言简意赅,切中要害,以利于吸取教训,力求相同的错误不犯第二次。
    §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系
    1.借助长方体,在直观认识空间点、直线、平面的位置关系的基础上,抽象出空间点、直线、平面的位置关系的定义.2.了解四个基本事实和一个定理,并能应用定理解决问题.
    第一部分 落实主干知识
    第二部分 探究核心题型
    1.基本事实1:过 的三个点,有且只有一个平面.基本事实2:如果一条直线上的 在一个平面内,那么这条直线在这个平面内.基本事实3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有 过该点的公共直线.基本事实4:平行于同一条直线的两条直线 .
    2.“三个”推论推论1:经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面.推论2:经过两条 直线,有且只有一个平面.推论3:经过两条 直线,有且只有一个平面.
    3.空间中直线与直线的位置关系
    直线:在同一平面内,有且只有一个公共点; 直线:在同一平面内,没有公共点;
    异面直线:不同在 一个平面内,没有公共点.
    4.空间中直线与平面、平面与平面的位置关系
    5.等角定理如果空间中两个角的两条边分别对应平行,那么这两个角 .6.异面直线所成的角(1)定义:已知两条异面直线a,b,经过空间任一点O分别作直线a′∥a,b′∥b,我们把直线a′与b′所成的角叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).(2)范围: .
    1.过平面外一点和平面内一点的直线,与平面内不过该点的直线是异面直线.2.分别在两个平行平面内的直线平行或异面.
    1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)(1)没有公共点的两条直线是异面直线.(  )(2)直线与平面的位置关系有平行、垂直两种.(  )(3)如果两个平面有三个公共点,则这两个平面重合.(  )(4)两两相交的三条直线共面.(  )
    2.(必修第二册P147例1改编)已知正方体ABCD-A1B1C1D1,直线BD1与直线AA1所成角的余弦值是
    连接BD(图略),由于AA1∥DD1,所以∠DD1B即为直线BD1与直线AA1所成的角,
    3.(多选)给出以下四个命题,其中错误的是A.不共面的四点中,其中任意三点不共线B.若点A,B,C,D共面,点A,B,C,E共面,则点A,B,C,D,E 共面C.若直线a,b共面,直线a,c共面,则直线b,c共面D.依次首尾相接的四条线段必共面
    反证法:如果四个点中,有3个点共线,第4个点不在这条直线上,根据基本事实2的推论可知,这四个点共面,这与已知矛盾,故A正确;
    如图1,A,B,C,D共面,A,B,C,E共面,但A,B,C,D,E不共面,故B错误;
    如图2,a,b共面,a,c共面,但b,c异面,故C错误;如图3,a,b,c,d四条线段首尾相接,但a,b,c,d不共面,故D错误.
    图2       图3
    4.如图,在三棱锥A-BCD中,E,F,G,H分别是棱AB,BC,CD,DA的中点,则:(1)当AC,BD满足条件__________时,四边形EFGH为菱形;
    ∵四边形EFGH为菱形,∴EF=EH,∴AC=BD.
    (2)当AC,BD满足条件___________________时,四边形EFGH为正方形.
    AC=BD且AC⊥BD
    ∵四边形EFGH为正方形,∴EF=EH且EF⊥EH,∴AC=BD且AC⊥BD.
    例1 已知在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为D1C1,C1B1的中点,AC∩BD=P,A1C1∩EF=Q.求证:(1)D,B,F,E四点共面;
    题型一 基本事实的应用
    如图所示,连接B1D1.因为EF是△C1D1B1的中位线,所以EF∥B1D1.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,B1D1∥BD,所以EF∥BD,所以EF,BD确定一个平面,即D,B,F,E四点共面.
    (2)若A1C交平面DBFE于点R,则P,Q,R三点共线;
    在正方体ABCD-A1B1C1D1中,连接A1C,设A1,C,C1确定的平面为α,又设平面BDEF为β.因为Q∈A1C1,所以Q∈α.又Q∈EF,所以Q∈β,所以Q是α与β的公共点,同理,P是α与β的公共点.
    所以α∩β=PQ.又A1C∩β=R,所以R∈A1C,R∈α,且R∈β.则R∈PQ,故P,Q,R三点共线.
    (3)DE,BF,CC1三线交于一点.
    因为EF∥BD且EF共面、共线、共点问题的证明(1)共面:先确定一个平面,然后再证其余的线(或点)在这个平面内.(2)共线:先由两点确定一条直线,再证其他各点都在这条直线上.(3)共点:先证其中两条直线交于一点,再证其他直线经过该点.
    (1)证明:四边形BCHG是平行四边形;
    故GH∥BC且GH=BC,所以四边形BCHG是平行四边形.
    (2)C,D,F,E四点是否共面?为什么?
    C,D,F,E四点共面.理由如下:
    所以四边形EFGB是平行四边形,所以EF∥BG.由(1)知BG∥CH,所以EF∥CH.故EC,FH共面.又点D在直线FH上,所以C,D,F,E四点共面.
    例2 (1)(多选)下列推断中,正确的是A.M∈α,M∈β,α∩β=l⇒M∈lB.A∈α,A∈β,B∈α,B∈β⇒α∩β=ABC.l⊄α,A∈l⇒A∉αD.A,B,C∈α,A,B,C∈β,且A,B,C不共线⇒α,β重合
    题型二 空间位置关系的判断
    对于A,因为M∈α,M∈β,α∩β=l,由基本事实3可知M∈l,故A正确;对于B,A∈α,A∈β,B∈α,B∈β,故直线AB⊂α,AB⊂β,即α∩β=AB,故B正确;对于C,若l∩α=A,则有l⊄α,A∈l,但A∈α,故C错误;对于D,有三个不共线的点在平面α,β中,α,β重合,故D正确.
    (2)(2023·龙岩模拟)若a和b是异面直线,b和c是异面直线,则a和c的位置关系是A.异面或平行 B.异面或相交C.异面 D.相交、平行或异面
    如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,①若直线AA1记为直线a,直线BC记为直线b,直线B1A1记为直线c,此时a和c相交;②若直线AA1记为直线a,直线BC记为直线b,直线DD1记为直线c,此时a和c平行;
    ③若直线AA1记为直线a,直线BC记为直线b,直线C1D1记为直线c,此时a和c异面.
    判断空间直线的位置关系一般有两种方法:一是构造几何体(如长方体、空间四边形等)模型来判断.二是排除法.特别地,对于异面直线的判定常用到结论:“平面外一点A与平面内一点B的连线和平面内不经过点B的直线是异面直线.”
    跟踪训练2 (1)空间中有三条线段AB,BC,CD,且∠ABC=∠BCD,那么直线AB与CD的位置关系是A.平行 B.异面C.相交或平行 D.平行或异面或相交均有可能
    根据条件作出示意图,容易得到以下三种情况,
    由图可知AB与CD有相交、平行、异面三种情况.
    (2)(多选)如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别为棱C1D1,C1C的中点,以下四个选项正确的是A.直线AM与CC1是相交直线B.直线AM与BN是平行直线C.直线BN与MB1是异面直线D.直线AM与DD1是异面直线
    因为点A在平面CDD1C1外,点M在平面CDD1C1内,直线CC1在平面CDD1C1内,CC1不过点M,所以直线AM与CC1是异面直线,故A错误;取DD1的中点E,连接AE(图略),则BN∥AE,但AE与AM相交,所以AM与BN不平行,故B错误;
    因为点B1与直线BN都在平面BCC1B1内,点M在平面BCC1B1外,BN不过点B1,所以BN与MB1是异面直线,故C正确;同理D正确.
    例3 (1)如图,圆柱的轴截面ABCD为正方形,E为弧BC的中点,则异面直线AE与BC所成角的余弦值为
    题型三 异面直线所成的角
    如图,过点E作圆柱的母线交下底面于点F,连接AF,易知F为 的中点,设四边形ABCD的边长为2,
    所以异面直线AE与BC所成的角即为∠EAD(或其补角).
    (2)四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为2的正方形,PA⊥底面ABCD,异面直线AC与PD所成角的余弦值为 ,则四棱锥外接球的表面积为A.48π   B.12π   C.36π   D.9π
    如图,将其补成长方体.设PA=x,x>0,连接AB1,B1C,则异面直线AC与PD所成的角就是∠ACB1或其补角.
    解得x=1(舍去负值),
    如图所示,EF∥E1F1,则∠AE1F1即为所求.
    (2)平面α过正方体ABCD-A1B1C1D1的顶点A,α∥平面CB1D1,α∩平面ABCD=m,α∩平面ABB1A1=n,则m,n所成角的正弦值为
    如图所示,过点A补作一个与正方体ABCD-A1B1C1D1相同棱长的正方体,易知平面α为平面AF1E,则m,n所成的角为∠EAF1.∵△AF1E为正三角形,
    一、单项选择题1.若直线上有两个点在平面外,则A.直线上至少有一个点在平面内B.直线上有无穷多个点在平面内C.直线上所有点都在平面外D.直线上至多有一个点在平面内
    根据题意,两点确定一条直线,那么由于直线上有两个点在平面外,则直线在平面外,只能是直线与平面相交,或者直线与平面平行,那么可知直线上至多有一个点在平面内.
    2.已知空间中不过同一点的三条直线l,m,n.“l,m,n共面”是“l,m,n两两相交”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    由m,n,l在同一平面内,可能有m,n,l两两平行,所以m,n,l可能没有公共点,所以不能推出m,n,l两两相交.由m,n,l两两相交且m,n,l不经过同一点,可设l∩m=A,l∩n=B,m∩n=C,且A∉n,所以点A和直线n确定平面α,而B,C∈n,所以B,C∈α,所以l,m⊂α,所以m,n,l在同一平面内.
    3.已知平面α∩平面β=l,点A,C∈α,点B∈β,且B∉l,又AC∩l=M,过A,B,C三点确定的平面为γ,则β∩γ是A.直线CM B.直线BMC.直线AB D.直线BC
    已知过A,B,C三点确定的平面为γ,则AC⊂γ.又AC∩l=M,则M∈γ,又平面α∩平面β=l,则l⊂α,l⊂β,又因为AC∩l=M,所以M∈β,因为B∈β,B∈γ,所以β∩γ=BM.
    4.如图,已知直三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长都相等,M为A1C1的中点,则AM与BC1所成角的余弦值为
    如图,取AC的中点D,连接DC1,BD,易知AM∥DC1,所以异面直线AM与BC1所成角就是直线DC1与直线BC1所成的角,即∠BC1D,因为直三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长都相等,
    5.四边形ABCD是矩形,AB=3AD,点E,F分别是AB,CD的中点,将四边形AEFD绕EF旋转至与四边形BEFC重合,则直线ED,BF所成角α在旋转过程中A.逐步变大 B.逐步变小C.先变小后变大 D.先变大后变小
    由题可知初始时刻ED与BF所成的角为0,如图1,故B,C错误;在四边形AEFD绕EF旋转过程中,EF⊥DF,EF⊥FC,DF∩FC=F,DF,FC⊂平面DFC,所以EF⊥平面DFC,EF⊂平面EFCB,所以平面DFC⊥平面EFCB,
    故D在平面BCFE内的投影P一直落在直线CF上,如图2,所以一定存在某一时刻EP⊥BF,而DP⊥平面EFCB,DP⊥BF,又DP∩PE=P,DP,PE⊂平面DPE,所以BF⊥平面DPE,
    故直线ED,BF所成角α在旋转过程中先变大后变小,故A错误,D正确.
    连接BD,DF,AC,CG,CE,如图,设BF=DF=x,由BD∥EG,得∠FBD即为BF与EG所成的角,
    因为∠PFB+∠BFC=180°,故cs∠BFC=cs(180°-∠PFB)=-cs∠PFB,
    因为F为PC的中点,故V三棱锥P-EFG=V三棱锥C-EFG=V三棱锥F-ECG,
    因为PA2+PC2=AC2,PA=PC,所以△PAC为等腰直角三角形,
    二、多项选择题7.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O是DB的中点,直线A1C交平面C1BD于点M,则下列结论正确的是A.C1,M,O三点共线B.C1,M,O,C四点共面C.C1,O,B1,B四点共面D.D1,D,O,M四点共面
    ∵O∈AC,AC⊂平面ACC1A1,∴O∈平面ACC1A1.∵O∈BD,BD⊂平面C1BD,∴O∈平面C1BD,∴O是平面ACC1A1和平面C1BD的公共点,同理可得,点M和点C1都是平面ACC1A1和平面C1BD的公共点,
    ∴点C1,M,O在平面C1BD与平面ACC1A1的交线上,即C1,M,O三点共线,故A,B正确;
    根据异面直线的判定定理可得BB1与C1O为异面直线,故C1,O,B1,B四点不共面,故C不正确;根据异面直线的判定定理可得DD1与MO为异面直线,故D1,D,O,M四点不共面,故D不正确.
    将三棱锥补形为长方体,如图所示.其中BE=BN=1,BF=2,
    连接MF,则AM∥BF,AM=BF,所以四边形AMFB为平行四边形,所以AB∥MF,又四边形MCFD为正方形,所以MF⊥CD,所以AB⊥CD,故A正确;
    长方体的体积V1=1×1×2=2,
    长方体的外接球也是三棱锥A-BCD的外接球,
    连接MN,交AD于点O,因为MN∥BC,所以∠AOM(或其补角)为异面直线AD与BC所成的角,
    三、填空题9.已知α,β是不同的平面,l,m,n是不同的直线,P为空间中一点.若α∩β=l,m⊂α,n⊂β,m∩n=P,则点P与直线l的位置关系用符号表示为________.
    ∵m⊂α,n⊂β,m∩n=P,∴P∈α且P∈β,又α∩β=l,∴点P在直线l上,即P∈l.
    10.如图为正方体表面的一种展开图,则图中的AB,CD,EF,GH在原正方体中互为异面直线的有_____对.
    画出该正方体的直观图如图所示,易知异面直线有(AB,GH),(AB,CD),(GH,EF).故共有3对.
    在平面ABD中,过E作EG∥AB,交DB于点G,连接GF,如图,
    则GF∥CD,∴∠EGF(或其补角)即为AB与CD所成的角,
    ∴∠EGF=120°,∴AB与CD所成角的大小为60°.
    12.(2023·长春模拟)如图,在底面为正方形的棱台ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G,H分别为棱CC1,BB1,CF,AF的中点,对空间任意两点M,N,若线段MN与线段AE,BD1都不相交,则称点M与点N可视,下列与点D不可视的为_________.(填序号)
    ①B1;②F;③H;④G.
    如图所示,连接B1D1,BD,DB1,EF,DE,DH,DF,DG,因为E,F分别为棱CC1,BB1的中点,所以EF∥BC,又底面ABCD为正方形,所以BC∥AD,所以EF∥AD,
    所以四边形EFAD为梯形,所以DH与AE相交,DF与AE相交,故②③不可视;
    因为B1D1∥DB,所以四边形B1D1DB是梯形,所以B1D与BD1相交,故①不可视;因为EFAD为梯形,G为CF的中点,即G∉EF,则D,E,G,A四点不共面,所以DG与AE不相交,若DG与BD1相交,则D,B,G,D1四点共面,显然D,B,B1,D1四点共面,G∉平面DBB1D1,所以D,B,G,D1四点不共面,即假设不成立,所以DG与BD1不相交,即点G与点D可视,故④可视.
    四、解答题13.已知ABCD是空间四边形,如图所示(M,N,E,F分别是AB,AD,BC,CD上的点).(1)若直线MN与直线EF相交于点O,证明:B,D,O三点共线;
    因为M∈AB,N∈AD,AB⊂平面ABD,AD⊂平面ABD,所以MN⊂平面ABD,因为E∈CB,F∈CD,CB⊂平面CBD,CD⊂平面CBD,所以EF⊂平面CBD,由于直线MN与直线EF相交于点O,即O∈MN,O∈平面ABD,O∈EF,O∈平面CBD,又平面ABD∩平面CBD=BD,则O∈BD,所以B,D,O三点共线.
    (2)若E,N为BC,AD的中点,AB=6,DC=4,NE=2,求异面直线AB与DC所成角的余弦值.
    连接BD,作BD的中点G,并连接GN,GE,如图所示,在△ABD中,点N,G分别是AD和BD的中点,且AB=6,
    在△CBD中,点E,G分别是BC和BD的中点,且DC=4,
    则异面直线AB与DC所成的角等于直线GE与GN所成的角,即∠EGN或∠EGN的补角,
    又NE=2,由余弦定理得
    14.如图,在四棱锥P-ABCD中,PC⊥底面ABCD,四边形ABCD是直角梯形,AD⊥DC,AB∥DC,AB=2AD=2CD=2,点E是PB的中点.(1)线段PA上是否存在一点G,使得点D,C,E,G共面?若存在,请证明,若不存在,请说明理由;
    存在.当G为PA的中点时满足条件.如图,连接GE,GD,则GE是△PAB的中位线,所以GE∥AB.又AB∥DC,所以GE∥DC,所以G,E,C,D四点共面.
    (2)若PC=2,求三棱锥P-ACE的体积.
    15.(多选)如图,在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点P在线段BC1上运动,则下列判断中正确的是A.DP∥平面AB1D1B.三棱锥C-AD1P的体积为定值C.平面PB1D⊥平面ACD1
    对于A,连接DB,C1D,AB1,D1B1,因为BC1∥AD1,BC1⊄平面AB1D1,AD1⊂平面AB1D1,所以BC1∥平面AB1D1,因为DB∥D1B1,DB⊄平面AB1D1,D1B1⊂平面AB1D1,所以DB∥平面AB1D1,
    又DB∩BC1=B,DB,BC1⊂平面BDC1,所以平面AB1D1∥平面BDC1,又DP⊂平面BDC1,所以DP∥平面AB1D1,故A正确;
    对于B,由点P在线段BC1上运动知平面AD1P即平面AD1C1B,故点C到平面AD1P的距离不变,且△AD1P的面积不变,所以三棱锥C-AD1P的体积不变,故B正确;对于C,因为四边形DCC1D1为正方形,
    则CD1⊥C1D,而AD⊥平面DCC1D1,CD1⊂平面DCC1D1,所以CD1⊥AD,又AD∩C1D=D,AD,C1D⊂平面AB1C1D,
    则CD1⊥平面AB1C1D,而DB1⊂平面AB1C1D,因此DB1⊥CD1,同理DB1⊥CA,又CD1∩CA=C,CD1,CA⊂平面ACD1,所以DB1⊥平面ACD1,又DB1⊂平面PB1D,则平面PB1D⊥平面ACD1,故C正确;
    对于D,由AD1∥BC1,异面直线DP与AD1所成角即为DP与BC1所成角,又△DBC1为等边三角形,当P与线段BC1的两端点重合时,
    设正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,球O的半径为R,
    又因为AA1⊥平面A1B1C1D1,A1P⊂平面A1B1C1D1,所以AA1⊥A1P,
    设正方形A1B1C1D1的中心为O1,连接O1P,OO1,
    相关课件

    新高考数学一轮复习课件 第7章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系(含详解): 这是一份新高考数学一轮复习课件 第7章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系(含详解),共60页。PPT课件主要包含了落实主干知识,探究核心题型,课时精练,不在一条直线上,两个点,共面直线,a∩α=A,a∥α,a⊂α,α∥β等内容,欢迎下载使用。

    新高考数学一轮复习讲练测课件第7章§7.3空间点、直线、平面之间的位置关系 (含解析): 这是一份新高考数学一轮复习讲练测课件第7章§7.3空间点、直线、平面之间的位置关系 (含解析),共60页。PPT课件主要包含了落实主干知识,探究核心题型,课时精练,不在一条直线上,两个点,共面直线,a∩α=A,a∥α,a⊂α,α∥β等内容,欢迎下载使用。

    新高考数学一轮复习课件 第7章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系: 这是一份新高考数学一轮复习课件 第7章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系,共60页。PPT课件主要包含了落实主干知识,探究核心题型,课时精练等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        第七章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系-2025年新高考数学一轮复习(课件+讲义+练习)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map