部编版二上语文第1单元第1课《小蝌蚪找妈妈》（教学课件）

二年级语文上册统编版小蝌蚪找妈妈 亲爱的小朋友们，欢迎来到自然王国，你瞧，大自然的“小百科代言人”评选活动就要开始了，让我们一起去完成闯关任务，你就能破解大自然的奥秘，成为真正的小百科代言人，准备好了吗？一起出发吧！初读课文，预习检测，认读字词学习任务一池塘 脑 袋 黑灰色 哇 两条教 捕食 迎接 阿姨 哪里tánɡnǎo dàihuīwāliǎnɡ jiāobǔyínɡā yínǎ宽嘴巴 乌龟 头顶 披着 肚皮 鼓着 眼睛 孩子 跳动kuānɡuīdǐnɡpīdù píɡǔyǎn jinɡháitiào他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。同学们都在教室里认真地读课文。 轻声读课文，结合“自主预习卡”第3小题说一说，课文中的小蝌蚪是什么样子？1.轻声读课文，边读边在文中“◯”出本课会认字，读一读，读准字音。2.再读课文，标出自然段。再给下列汉字注音。两 哪 宽 顶 眼 睛 肚 皮 孩 跳 3.根据课文内容，读一读，连一连。雪白的 脑袋大大的 身子黑灰色的 肚皮读懂课文,精读感知小蝌蚪的成长过程，并随文识字学习任务二自由朗读课文，想一想，说一说。（1）注意读准字音，读通句子。（2）思考问题：小蝌蚪一共找了几次妈妈？分别找到了谁？一边读一边用横线画出来。小蝌蚪鲤鱼乌龟青蛙大大的脑袋nǎo dɑi长长的尾巴wěi bɑ黑灰色的身子huīshēn zi两哪宽顶眼睛肚皮孩跳liǎng 书写指导：横不要写太长，里面的两点，不要写成捺。部首：一音序：L结构: 独体 两nǎ 书写指导：口写得小些，撇要写得舒展。部首：口音序：N结构: 左右哪 kuān 书写指导：第二笔是点，第三笔是横折钩。部首：宀音序：K结构: 上下宽 dǐng 书写指导：左窄右宽。第一笔横写得短些，最后一笔是点。部首：页音序：D结构: 左右顶 jīng 部首：目音序：J结构: 左右睛书写指导：右部“月”的第一笔为竖。dù 部首：月音序：D结构: 左右肚书写指导：第一笔是竖撇，右边第一横短，第二横长。pí 部首：皮音序：P结构: 独体皮书写指导：第一笔是横钩，捺要写得舒展。 hái 部首：子音序：H结构: 左右孩书写指导：子的第三笔横换成提，最后一笔是点。 tiào 部首：足音序：T结构: 左右跳书写指导：左边的足把撇换成竖，捺换成提，右边第一笔是竖撇。 小蝌蚪长成了青蛙，开心极了!它们一路成长，也一路寻找着妈妈的身影。 读2、3自然段，画一画小蝌蚪见到鲤鱼、乌龟后的反应以及他们的对话。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。 鲤鱼从鲤鱼阿姨的话中，小蝌蚪知道了什么？妈妈四条腿，宽嘴巴。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”急切的心情听了乌龟的话，小蝌蚪知道了什么？妈妈=四条腿+宽嘴巴+两只大眼睛+绿衣裳 他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 大青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 大青蛙穿着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，长着一对大眼睛。披着碧绿的衣裳露着雪白的肚皮燕子披着黑色的外衣。大灰狼露着尖尖的牙齿。 再读课文，回顾一下小蝌蚪经历了几次变化，最后才变成青蛙的？　　小蝌蚪游哇游, 过了几天，长出了两条后腿。　　小蝌蚪游哇游, 过了几天，长出了两条前腿。　　小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。　　不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 读一读这句话，做一做，想一想这三个表示动作的词语能不能互换一下位置？ “蹬、跳、蹦”是一连串的动作，不能调换位置。学习表达，根据故事情节，讲述故事学习任务三以文带文，扩展阅读学习任务四 小蝌蚪 小蝌蚪，细尾巴， 身子黑，脑袋大， 水里生，水里长， 长着长着就变啦！ 多了四条腿，少了细尾巴， 脱下黑衣裳，换上绿裤褂， 咦！变成一只小青蛙。1.复习巩固本课的生字词。2.给家人或同伴讲述《小蝌蚪找妈妈》的故事。学好语文， 快乐成长！