初中生物人教版（2024）七年级上册第一单元 生物和细胞第二章 认识细胞第一节 学习使用显微镜教案配套ppt课件

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英国科学家胡克(R. Hke)喜欢用自制的显微镜观察各种昆虫，如蚤、虱和蚊等。他还观察了头发、针尖、纺织品、霉菌和地衣等。
1665年，胡克出版了自己的观察成果《显微图谱》。在这本书中，他记录了在观察软木切片时所看到的一种中空的小室结构，并将“小室”结构称为“细胞”。
第一节 学习使用显微镜
使用放大镜(凸透镜)可以看到放大几倍的物像，这对观察微小的物体就不太够用了。如果把两个放大镜相隔一定距离放到一个硬壳纸筒中，用它来观察物体，你会发现能看到放大倍数更大的物像。凸透镜组合可增加放大倍数，这是制作显微镜的一个基本原理。从显微镜的外形推测，这两个放大镜分别对应显微镜的什么结构？
通过本节学习，你将知道：
显微镜的结构是什么样的？
怎样使用显微镜？有哪些注意事项？
1.显微镜各部件的名称
实验室中常见的显微镜有单目显微镜和双目显微镜，这两种显微镜的成像原理是一样的，都以可见光为光源，属于光学显微镜。
2.显微镜各部件的功能
普通光学显微镜的结构可分为机械部分、照明部分和光学部分。
支持和固着其他部件，是手把持的地方
连在镜臂的前上方，镜筒上端装有目镜，下端装有物镜转换器
可自由转动，是安装物镜的部位。转动转换器，可以调换不同倍数的物镜
在镜筒下方，用于放置玻片标本，中央有通光孔，两旁各有一个压片夹
能升降镜筒，调节焦距。转动粗准焦螺旋时，镜筒升降幅度较大，转动细准焦螺旋时，镜筒升降幅度较小
上面有大小不等的圆孔，叫光圈。用不同的光圈对准通光孔，可调节进入视野的光线强弱
可以转动，使光线经过通光孔反射上来。反光镜有平、凹两面，光线强时使用平面镜，光线弱时使用凹面镜
目镜是用眼观察的镜头，装在镜筒的上端，其上刻有“5×” “10×”等字样，表示目镜的放大倍数为5倍、10倍等
物镜是接近物体的镜头，装在镜筒下端的转换器上，一般有3~4个，其上标有“10×” “40×”等字样，表示物镜的放大倍数为10倍、40倍等
仔细阅读课本P14-16的实验，回答下列问题。
转换高倍物镜后，你观察到的视野发生了什么变化？
视野会变暗，视野范围变小，观察到的物像变大。
如果显微镜视野中出现了一个污点，在目镜和物镜都不调换的情况下，你用什么办法判断这个污点在何处？
可以移动装片，若视野中的污点移动了，则污点在装片上；否则转动目镜，若污点移动了，则污点在目镜上，反之在物镜上。
一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小。
放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
显微镜使用的四个“先后”：
（1）先低后高：观察时先使用低倍物镜，再使用高倍物镜。
（2）先大后小：对光时，先使用较大光圈，再使用小光圈。
（3）先降后升：观察时，先使镜筒缓缓下降，再缓缓上升。
（4）先粗后细：观察时先使用粗准焦螺旋，再使用细准焦螺旋。
1.让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（ ） A.镜筒 B.目镜 C.物镜 D.准焦螺旋
2.观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ） A.物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B.物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C.物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D.物像大、视野亮，看到的细胞数目多
3.用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为（ ） A.长度、宽度均放大400× B.面积放大了400× C.长度或宽度放大40× D.标本的体积放大400×