人教部编版五年级上册枫桥夜泊教学ppt课件

这是一份人教部编版五年级上册枫桥夜泊教学ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了解读题目走近作者，枫桥夜泊，通读感知读懂诗意，品读诗句想象场景，创设情境体会诗情，孤独凄凉，体会诗人的思想感情，相同点，不同点等内容，欢迎下载使用。

“枫桥”是地点。“枫”是季节，即秋季。
“夜”是时间。“泊”是停船。
张 继 唐代诗人张继，字懿孙，襄州（今湖北襄阳）人。天宝年间进士。诗多纪行游览、酬赠送别之作，风格清远，以《枫桥夜泊》最为知名。
张继于公元753年（天宝十二年）考取了进士。而就在公元755年（天宝十四年）一月爆发了安史之乱，公元756年（天宝十五年）六月，玄宗仓皇奔蜀。因为当时江南政局比较安定，所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱，其中也包括张继。一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的客子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境清远的小诗。
月落/乌啼/霜满天，江枫/渔火/对愁眠。姑苏城外/寒山寺，夜半/钟声/到客船。
上部的“秋”要写紧凑，下部的“心”写扁平，注意“心”三点的位置。
“寺”字的“土”要扁，下横长。“寸”竖钩的竖与“土”的竖不要写成一笔。
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
漫天寒霜里，月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢西沉。江边枫叶摇曳，渔船上灯火点点，面对这些景象，诗人心中充满愁绪。此时，姑苏城外寒山寺半夜敲响的钟声传入客船。
品读古诗，边读边想象画面。思考：诗中描写了哪些景物？诗人看到了什么？听到了什么？感受到了什么？
乌啼：乌鸦的啼叫。霜满天：其实写的是诗人的感受，是诗人身处深秋夜里的一种感受，从侧面表现出天气很冷。对愁面：指诗人对着江枫、渔火满心愁绪，难以入眠。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
想象：诗人看到了什么？听到了什么？感受到了什么？
所见：月落 江枫 渔火所闻：乌啼所感：霜满天
寒山寺在苏州城西阊（chāng）门外5公里外的枫桥镇，建于六朝时期的梁代 。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
诗人听到了姑苏城外寒山寺传来的阵阵钟声。以动景衬静景
《枫桥夜泊》和《山居秋暝》有哪些相同点和不同点呢？
所见：月落 江枫 渔火所闻：乌啼 钟声