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    人教【2024版】七上数学 第6章 6.2.2 第2课时 线段的运算 PPT课件

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    初中数学人教版(2024)七年级上册6.2 直线、射线、线段教学演示ppt课件

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    这是一份初中数学人教版(2024)七年级上册6.2 直线、射线、线段教学演示ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了学习目标,复习导入,步骤①作直线l,进行新课,a>b,线段a与线段b的和,ACa+b,动画展示,线段a与线段b的差,ADa-b等内容,欢迎下载使用。
    1.能够运用线段的和、差关系求线段的长度;2.理解线段等分点的意义;3.体会文字语言、符号语言和图形语言的相互转化.
    已知线段a,请用尺规作图的方法作一条线段AB等于线段a.
    ②在直线l上截取AB=a.
    探究1:线段a和线段b的大小关系是怎样的?
    探究2:怎样通过尺规作图得到线段a和线段b的和、差关系?
    步骤:①在直线上作线段AB=a;
    ②在AB的延长线上作线段BC=b.
    线段AC就是a与b的和
    ②在线段AB上作线段BD=b.
    线段AD就是a与b的差
    例1 如图,已知线段a,b,作一条线段,使它等于2a-b.
    解:①在直线上作线段AB=a;②在线段AB的延长线上作线段BC=a,则线段AC=2a;③在线段AC上作线段CD=b,则线段AD=2a-b.
    探究3:已知线段a,求作线段AB=2a.
    若点M把线段AB分为相等的两条线段AM与MB,则点M叫作线段AB的中点.
    若点M是线段AB的中点,你能得到哪些线段之间的数量关系?
    若点M是线段AB的中点,则AM=______=________
    若点M是线段AB的中点,则AB=_______=________
    做一做:如何找到已知线段的中点?
    在一张透明的纸上画一条线段,折叠纸片,使线段的端点重合,折痕与线段的交点就是线段的中点.
    探究4:类比线段的中点,想一想什么叫线段的三等分点、四等分点?
    三等分点:将一条线段分成三条相等的线段的点叫作线段的三等分点.
    四等分点:将一条线段分成四条相等的线段的点叫作线段的四等分点.
    例2 如图,点D是线段AB的中点,点C是线段AD的中点,若AB=4cm,求线段CD的长度.
    线段AB、AD、DB、之间的数量关系
    已知AB,可以求出AD或BD
    已知AD,可以求出CD
    解题方法总结1.无图无真相,没有图就先画图;2.先把已知线段长都标在图上;3.利用线段的和差关系、倍数关系以及已知的线段长,把能求的线段尽量先求出来,最后答案自然就出来了。
    1.如图,已知线段 a,b,求作线段 AB,使得 AB =a+2b.小明给出了四个步骤:①在射线 AM 上截取线段AP=a;②则线段 AB=a+2b;③在射线 PM 上截取 PQ =b,QB=b;④画射线 AM.你认为正确的顺序是( )
    A.①②③④B.④①③②C.④③①②D.④②①③
    2.如图,C为线段 AB 的中点,D 是线段 BC 的中点,若BD =4 cm,则AB=______cm.
    3.如图,已知线段a,b,作一条线段,使它等于a+2b.
    【选自教材P166 练习 第2题】
    解:当点 P在线段 MN 的延长线上时,如图①,MP=MN+NP=3+1=4(cm);当点P在线段MN上时,如图②,MP=MN-NP=3-1=2(cm).综上所述,线段 MP 的长为 4 cm 或2 cm.
    4.点M,N,P,在同一直线上,MN=3cm,NP=1cm.求线段MP的长.
    【选自教材P166 练习 第3题】

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