北师大版八年级下册4 简单的图案设计课前预习课件ppt

这是一份北师大版八年级下册4 简单的图案设计课前预习课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了轴对称，先确定基本图案，分析形成过程，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，设计图案的基本步骤等内容，欢迎下载使用。
雪花图案蕴含了很多数学知识，如轴对称、旋转等.
请用平移、旋转或轴对称分析图中各个图案的形成过程,与同伴交流.
荷兰板画家莫里茨·科内利斯·埃舍尔
欣赏图案，并分析图案的形成过程.
思考:这幅图案是将哪种基本图案经过了哪些变换后得到的？
这幅图案是将哪种基本图案经过了哪些变换后得到的？
这幅图案是由“三个基本图案”组成的，分别是三种不同颜色的“蜥蜴” (绿、白、黑)，形状、大小完全相同.
这幅图案是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的？
同色的“蜥蜴” 之间是平移关系；
相邻的不同色的“蜥蜴”之间可以通过旋转而得到.
分析图案形成的一般步骤：
1.你能利用平移、旋转、轴对称设计一幅作品吗？与同伴交流，并简述你的设计意图.
1.选取简单的基本图案；
2.选取某种或多种变化方式（平移、旋转、轴对称）进行变换；
3.添上合适的颜色，使图案更加美观.
欣赏下面的图案，并分析图案的形成过程.
方法一：取该图竖直方向、水平方向的对称轴线，将该图分成四个全等的部分，以左上角的这部分为“基本图案”，连续平移三次；
1.欣赏下面的图案，并分析图案的形成过程.
方法二：取该图竖直方向（或水平方向）的对称轴线，将该图分成两个全等的部分，以其中一部分为“基本图案”，平移一次；
方法三：依然以方法二其中一部分为“基本图案”，以整个图案的中心为旋转中心，按顺（逆）时针方向旋转180°.
方法四：利用该图中大正方形对角线所在的直线将该图分成两个全等的部分，以其中一部分为“基本图案”，以对角线所在直线为对称轴作轴对称变化.
通过今天的学习，你有哪些收获呢？
利用平移、旋转、轴对称为班级设计班徽，在班上展示你的作品，并向同伴说明你的设计意图.