初中历史人教版（2024）七年级上册第1课 远古时期的人类活动教案配套课件ppt

这是一份初中历史人教版（2024）七年级上册第1课 远古时期的人类活动教案配套课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了单元概述，新课导入，女娲造人，亚当和夏娃，达尔文与《物种起源》，我国境内的远古人类，北京人，山顶洞人，自主学习，合作探究等内容，欢迎下载使用。

我国有百万年的人类史，北京人是其中的典型代表之一。北京人遗址的考古发掘揭示了远古人类的生产、生活概况，以及他们在演化过程中的特点。我国是世界，上原始农业产生最早的地区之一。在距今约1万年，生活在长江、黄河流域等地的先民已栽培水稻、粟、黍，并饲荞家畜、磨制石器和烧制陶器，开始了定居生活。在农业兴起的基础上，原始社会不断发展，创造出丰富多彩的文化。距今五六千年时，一些部落逐渐结成联盟，并推举出首领。传说中的炎帝和黄帝就是这一时期的杰出代表，被后人尊奉为中华民族的人文初祖。良渚、陶寺等遗址的考古发现，证实中华文明有5000多年的历史。中华文明的起源、形成和发展具有多元一体的特征。
这幅图描绘了古人类活动的场景。古人类学家和考古学家是根据什么来研究古人类历史的?古人类在中国境内起源于何时、何地?他们与现代人相比有哪些不同?他们的生产、生活状况又如何?
人类从哪里来？如何诞生的？……
第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源
第1课 远古时期的人类活动
学习目标1.阅读地图，知道元谋人、郧县人、蓝田人、北京人等旧石器时代原始人类及其文化遗存。(时空观念、史料实证)2.通过探究化石等史料，知道北京人的特征和生产生活状况，了解北京人发现的意义。比较了解元谋人、北京人、山顶洞人的生产、生活状况。（唯物史观、历史解释）3. 认识到中国是人类的发源地之一，激发我们的爱国主义情感和民族自豪感，培养珍视人类文化遗产的意识。（唯物史观、家国情怀）
阅读课文p4-p7，找到以下问题答案：（3分钟）
1.我国境内的远古人类有哪些？ 2.元谋人、北京人、山顶洞人发现的地点、距今时间、生产生活状况、地位分别是什么？ 3.新旧石器时代的区别。
时光穿梭——探索古人类的生活奥秘
《大侦探》是学校推出的大型自制推理节目。每期节目都有不同线索，要求学生通过搜集证据和推理找出历史真相。本期节目，主要是同学们乘坐时光穿梭机，通过以下线索，探索古人类的生活奥秘。线索一：西方学者认为：“中国的祖先就是来自于西方，中国人是西方的后裔。”作为拥有上下五千年文明的中国，该用怎样的证据反驳他的观点？通过教材第5页《中国境内主要古人类遗址分布图》，图说历史，观察地图，中国境内远古人类分布特点是什么？线索二：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”材料说明原始人类过着怎样的生活，该怎么解决环境带来的难题？线索三：比较山顶洞人和北京人，看看山顶洞人相比北京人，有哪些进步？（提示从体质方面、工具制作技术、生活方面等进行比较）
第一篇章我国境内的远古人类
一、我国境内的远古人类
中国境内主要古人类遗址分布图
思考：观察地图，中国境内远古人类分布特点是什么？
1.数量众多，分布范围广泛。2.主要集中在大江大河流域，特别是分布在长江、黄河流域。
读图方法：1.看标题；2.看图例；3.看内容
我国是世界上发现远古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一，这些古人类遗址遍布全国各地。
知识拓展①古代生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中，经过漫长的时间，被周田沉积物中的矿物质所渗入，逐渐石化，称为“化石”。化石是研究远古人类历史的重要证据。 ②人类以石器为主要生产工具的时代称为“石器时代”。其中，主要使用打制石器的时代称为“旧石器时代”
共同点：研究遗址可知，①他们已经能够制作和使用工具；②可能会使用火。
两颗门齿化石和粗糙的石器
下颌骨和一个完整的头骨化石
思考：通过对元谋人、郧县人、蓝田人遗址的研究，它们有什么共同点？
第二篇章北 京 人
问题一：结合视频，阅读教材，梳理北京人发现的过程？
北京人遗址最先于1921年被发现。人类学家根据在北京西南周口店龙骨山上发现的3枚牙齿，将它命名为“北京人”。
1929年，裴文中发现第一个北京猿人头盖骨，同年又发现用火遗迹。
此后，这一遗址又相继出土4个头盖骨化石，共出土40多个个体的直立人化石，以及近10万件打制石器和大量的动物化石。
意义：这些化石利和石器的发现，为复原北京人的体质特征和生活状况提供了重要证据。经测定，北京人生活在距今约70万一20万年。
问题二：结合视频，阅读教材，观察北京人复原像，讨论北京人有哪些体貌特征？
前额低平；眉骨粗大、颧骨突出、鼻骨扁平、嘴部前伸、脑容量比现代人小，上肢与现代人相似，下肢略长，能直立行走。
北京人用石块、曾骨和鹿角等制作工具。他们制作石器的技术比较成熟，能够制成不同类型的工具，如砍砸器、尖状器、刮削器等。北京人使用这些工具猎取动物，采集植物果实。他们结成群体，生活在一起，共同从事获取食物的劳动。
想一想：人与辕的区别是什么？
在从猿到人的转变过程中，劳动起了决定性作用。人类在劳动中逐渐直立行走，学会制作工具。会不会制作工具是人和动物的最本质区别。
3. 北京人的生产生活状况
材料：在北京人遗址中发现了五层面积较大、堆积较厚的灰烬和其他用火遗迹。灰烬最厚的达6米。灰烬成堆成层分布，含有烧过的朴树籽、木炭、烧石、烧过的鹿角和各种动物骨骼。——朱汉国《新版课程标准解析与教学指导》
会使用火，能够长时间保持火种,增强了人类适应自然的能力,学会用火是人类进化史上的里程碑
4. 北京人发现的意义:
①周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。②包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。
从前的考古学者认为，人类发明用火开始于二三十万年以前的尼安德特人，这是由于在欧洲还没有发现尼安德特人以前的人类化石和遗物，仅在尼安德特人所居住的山洞中发现火的痕迹……北京人用火的发现，至少可以把人类用火的历史提早到四五十万年以前。这不仅在考古学上有着非常重大的意义，对于人类物质文化的发展也给予了相当大的影响。——裴文中《中国的旧石器时代》
阅读材料，结合教材内容，分析北京人发现的意义。
第三篇章山 顶 洞 人
山项洞人使用的骨针和装饰品
1.完成下表，并说说与北京人相比，山顶洞人有了哪些进步。
距今约70万—20万年
会使用天然火和保存火种
打制石器，已经掌握磨光和钻孔技术
进步之处：山顶洞人①使用打制石器（骨针），懂得人工取火，过着集体生活，使用装饰品。 ②模样和现代人基本相同，具有现代人类特征。
元谋人郧县人 蓝田人
使用打制石器（骨针），懂得人工取火，过着集体生活，使用装饰品。
1. 2022年9月28日，国家文物局发布了最新考古成果，湖北十堰学堂梁子遗址，新发现1具古人类头骨化石——郧县人3号头骨，新发现的“郧县人”3号头骨化石，距今约100万年，实证了我国百万年的人类史。“郧县人” 的发现填补了我国哪两个古人类之间的空隙（   ）A．元谋人、北京人B．北京人、山顶洞人C．元谋人、山顶洞人D．北京人、河姆渡人
2.周口店北京人遗址的考古发现包括：10万多件石器，100多种动物化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。”材料直接反映出北京人（　 　）①能够烧制彩陶 ②能够使用和制造工具③会使用火并保存火种 ④开始饲养家畜A．①② B．①④ C．②③ D．③④