北师大版(2024)七年级上册第2节 营养器官的生长课堂教学课件ppt
展开生活中,我们见过许多植物的某部分,那它们分别是植物的什么器官?
标志着植物体进入营养器官生长的阶段
功能:吸收、运输和制造营养物质
植物的根、茎、叶是怎样由小长大的?
根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长
1.吸收营养物质:水、无机盐;
3.部分草本植物的根还能贮藏水分和养分(如胡萝卜的根)。
根的发生和生长始于种子的萌发。萌发种子的胚,总是胚根最先突破种皮,迅速地向下伸长,并逐渐形成根系。
根系是一株植物全部根的总称。
那么,胚根是如何生长和形成根系的?
由主根及其反复分支的侧根形成直根系
无明显主根,由众多粗细相近的不定根形成须根系
根系分布的规律:向水性、向肥性和向地性。
推测根系在土壤中分布的规律:
蚕豆等植物的幼根,萌发的绿豆(或玉米、小麦)种子,根尖纵切片,培养皿,脱脂棉,放大镜,镊子,载玻片,盖玻片,显微镜,水,等等。
1.学习培养幼根和观察根尖结构的基本方法。2.用显微镜观察和识别根尖的各部分结构,理解其发育中的变化。3.说出根生长发育的过程,解释根的结构是如何与吸收水和无机盐的功能相适应的。
1.培养根尖需要满足哪些基本条件?2.你会用什么方法观测根尖的生长速度? 你有什么办法测知根尖生长最快的部位?3.根毛是由哪部分细胞形成的? 根毛的数量、形态和结构有什么特点? 可能与根的哪种功能相适应?4.根生长最快的部位是根尖的哪部分? 这部分细胞来自哪里?
结构特点:细胞较大,排列不整齐
结构特点:细胞很小,排列紧密, 壁薄,核大,质浓
结构特点:细胞迅速伸长,体积增大,排列整齐
功能:吸收少量的水和无机盐,同时是根生长最快的部位
结构特点:细胞停止生长,开始分化,形成根毛
功能:根毛增大吸收面积,吸收水和无机盐的最主要部位
吸收水和无机盐的最主要部位
细胞不断分裂产生新细胞
移栽幼苗时,常常会带土栽培,这是为什么呢?
为了保护根毛不受损伤,保证移栽的幼苗能够存活。
叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长
主茎和侧枝都是由芽发育成的。
1.根据着生部位分为:
2.根据将来的发育情况部位分为:
根尖结构:成熟区、伸长区、分生区、根冠
根尖生长是分生区细胞分裂和伸长区细胞生长共同作用的结果
顶芽生长点细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长
芽的结构:生长点、芽轴、叶原基、芽原基、幼叶
1.生物的结构功能是和环境相适应的,沙漠地区植物的根系特点一般是( )。A.少而短 B.少而长C.多而短 D.多而长
2.某同学在三个地点考察同一种植物的根系分布状况,绘制的根系分布图如下。请指出该植物的根系属于哪种类型?这三种分布方式可能受哪种因素的影响?推测这些影响因素的依据是什么?
该植物的根系属于直根系。甲、乙、丙三地根系分布形态可能是受到水(或肥料)分布不均的影响而形成:甲地较深部位在右侧水(或肥料)较多,所以下部根向右伸展较多;乙地地面浅层水较丰富,所以根系向两侧扩展较多;丙地土壤浅层较缺水(或肥料),所以根系向深层分布较明显。
3.右图表示一段枝条,该枝条上有几个节、几段完整的节间?
共有7个节,6段完整的节间。每片叶着生处为一个节,侧枝从主茎旁伸出处也是原主茎的一个节。可看出有6段节间是完整的。
北师大版(2024)七年级上册第2节 营养器官的生长试讲课教学课件ppt: 这是一份北师大版(2024)七年级上册<a href="/sw/tb_c4049159_t3/?tag_id=26" target="_blank">第2节 营养器官的生长试讲课教学课件ppt</a>,共29页。PPT课件主要包含了营养器官,学习目标,种子都有种皮和胚,直根系,须根系,主要由不定根组成,2须根系,不定根,1直根系,根分布的特性等内容,欢迎下载使用。
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