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    【开学考】2024学年八年级上册数学(全国通用,人教版)02开学摸底考试卷
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    【开学考】2024学年八年级上册数学(全国通用,人教版)02开学摸底考试卷.zip

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    (考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
    3.考试范围:七年级下整册+八年级上册第一章
    4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.在实数0,13,1,-2中,最小的数是( )
    A.0B.1C.13D.-2
    2.点P1,-2023处在平面直角坐标系的象限是( )
    A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
    3.如图,在△ABC中,∠BAC=60°,∠B=50°,AD∥BC.则∠1的度数为( )
    A.50°B.60°C.70°D.80°
    4.若某三角形的三边长分别为5,12,x,则x可以是()
    A.5B.7C.13D.17
    5.如图,△ABC中,AB=10,AC=8,点D是BC边上的中点,连接AD,若△ACD的周长为20,则△ABD的周长是( )
    A.16B.18C.20D.22
    6.下列调查中,最适合采用全面调查(普查)方式的是 ( )
    A.对重庆市居民日平均用水量的调查
    B.对一批LED节能灯使用寿命的调查
    C.对重庆新闻频道“天天630”栏目收视率的调查
    D.对某校九年级(1)班同学的身高情况的调查
    7.已知x=2y=1是方程2x-ay=3的一个解,那么a的值是( )
    A.1B.3C.-3D.-1
    8.如图,面积为3的正方形ABCD的顶点A在数轴上,且表示的数为-1,若AD=AE,则数轴上点E所表示的数为( )
    A.3-1B.3+1C.-3+1D.3
    9.请欣赏我国古典文学名著《西游记》描述孙悟空追妖精的数学诗:悟空顺风探妖踪,千里只行四分钟,归时四分行六百,风速多少才称雄?解释:孙悟空顺风去查妖精的行踪,4分钟就飞跃1000里,逆风返回时4分钟走了600里.若设孙悟空的速度为x里/分钟,风速为y里/分钟,则可列方程组( )
    A.4x+y=6004x-y=1000B.4(x+y)=6004(x-y)=1000
    C.4x+y=10004x-y=600D.4(x+y)=10004(x-y)=600
    10.如图,五边形ABCDE中,AB∥CD,∠1,∠2,∠3分别是∠BAE,∠AED,∠EDC的外角,则∠1+∠2+∠3=( )
    A.90°B.180°C.120°D.270°
    11.对于任意实数a,b,定义一种新运算:a*b=ab-2a.例如,2*4=2×4-2×2=4,请根据上述定义解答如下问题:若关于x的不等式组3*x<6x*3≥m有3个整数解,则m的取值范围是( )
    A.012.如图,在△ABC中,BE,CE,CD分别平分∠ABC,∠ACB,∠ACF,AB∥CD,下列结论:①∠A=∠ABC;②∠BEC=90°+∠ABD;③∠A=∠D;④2∠BEC-∠A=180°,其中所有正确结论的序号是( )
    A.①②B.③④C.①②④D.①②③④
    二、填空题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在横线上)
    13.比较大小:2 3.
    14.如图,运动会上,小刚以直线AB为起跳线,两脚后端落在点P处,测得PA=5.6m,PB=5.15m,则小刚的真实成绩为 m.
    15.△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为12,若AB=3,EF=5,则AC= .
    16.若一个多边形的内角和是外角和的5倍,则这个多边形是 边形.
    17.如图a是长方形纸带,∠DEF=27°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠CFE的度数是 .
    18.如图,大长方形是由正方形A、B和长方形①、②、③组成,若长方形①的周长为25,长方形②的周长为13,则正方形A、B的边长之比是 .
    三、解答题(本大题共8小题,共72分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    19.计算:|3-2|+(5+1)(5-1).
    20.解下列方程组:2x+5y=254x+3y=15.
    21.如图,三角形ABC在平面直角坐标系中,完成下列问题:
    (1)请写出三角形ABC各顶点的坐标;
    (2)求出三角形ABC的面积;
    (3)若把△ABC向上平移2个单位,再向左平移1个单位得到△A1B1C1,画出△A1B1C1,并写出点A1,B1,C1的坐标.
    22.某校为了解学生的课外阅读情况,对部分学生进行了调查,并统计他们平均每天的课外阅读时间t(单位:min),然后利用所得数据绘制如图两幅不完整的统计图,
    请你根据以上信息解答下列问题:
    (1)本次调查活动的样本容量是 .
    (2)图2中E的圆心角度数为 度,并补全图1的频数分布直方图.
    (3)该校有800名学生,估计该校学生平均每天的课外阅读时间不少于70min的人数.
    23.如图,AD平分∠BAC,∠CAD=∠CDA.
    (1)求证:AB∥CD
    (2)当AB⊥BD且∠C=60°时,求∠ADB的度数.
    24.紫石中学为了给同学们提供更好的学习环境,计划购买一批桂花树和香樟树来绿化校园,经市场调查发现购买2棵桂花树3棵香樟树共需360元,购买3棵桂花树2棵香樟树共需340元.
    (1)问桂花树香樟树的单价各多少?
    (2)根据学校实际情况,需购买两种树苗共150棵,总费用不超过10840元,且购买香樟树的棵树不少于桂花树的1.5倍,请你算算,该校本次购买桂花树和香樟树共有哪几种方案.
    25.“整体思想”是数学解题中的一种重要的思想方法.数学课上,李老师给出了一个问题,已知实数x,y满足3x-y=52x+3y=7,求x-4y和7x+5y的值.
    小天:利用消元法解方程组,得x,y的值后,再代入求x-4y和7x+5y的值;
    小红:发现两个方程相同未知数系数之间的关系,通过适当变形,整体求得代数式的值,3x-y=5①,2x+3y=7②,由①﹣②可得x-4y=-2,由①+②×2可得7x+5y=19;
    李老师对两位同学的讲解进行点评,指出小红同学的思路体现了数学中“整体思想”的运用.请你参考小红同学的做法,解决下面的问题:
    (1)已知二元一次方程组2x+y=4x+2y=5,则x-y= ,x+y= ;
    (2)请说明在关于x,y的方程组x+3y=4-ax-5y=3a中,无论a为何值,x+y的值始终不变;
    (3)八年级(1)班开展安全教育知识竞赛需购买奖品,若买3支铅笔、5块橡皮、1本笔记本共需21元;若买4支铅笔、7块橡皮、1本笔记本共需28元,则购买10支铅笔、10块橡皮、10本笔记本共需多少元?(直接写出结果)
    26.问题背景:小强在学习完平行线一节后,想利用平行线的知识证明“三角形的内角和是180°”;.如图1,是小强为证明三角形内角和是180°所采取的构图方法:过△ABC的顶点A作EF∥BC.
    请完成:(1)利用小强的构图,说明∠BAC+∠B+∠C=180°的理由;
    尝试应用:如图2,直线l1与直线l2相交于点O,夹角为α,点B在点O右侧,点C在l1上方,点A在O点左侧运动,点E在射线CO上运动(不与C,O重合);
    请完成:(2)当α=60°时,AG平分∠EAB,EF平分∠AEC交直线AG于点G,求∠AGE的度数;
    拓展创新:如图3,点E在线段CO上运动(不与C,O重合),∠AEF=n∠AEC,∠EAG=m∠EAB,m+2n=1,EF交AG于点G;
    请完成:(3)当n为何值时,∠AGE不随∠EAB的变化而变化,并用含α的代数式表示∠AGE的度数(写出解答过程).
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