初中英语人教版（2024）七年级上册（2024）Unit优秀导学案

这是一份初中英语人教版（2024）七年级上册（2024）Unit优秀导学案，共23页。学案主要包含了小试牛刀，辨析wish和hpe，发音练习等内容，欢迎下载使用。

Unit 7 Happry Birthday!
Wrds & Expressins
Sectin A 重点短语
1. a surprise party 一个惊喜派对
2. buy fr the party 为聚会买某物
3. birthday cake 生日蛋糕
4. have a sale 进行促销活动
5. Have a nice day 度过愉快的一天
6. Shpping list 购物清单
7. A pair f shes 一双鞋子
8. Be frm/cme frm 来自
9. Fr example 例如
10. Natinal Day 国庆节
CPC Funding Day 中国共产党建党纪念日
PLA Day 中国人民解放军建军节
My birthday is n 2nd August. My birthday is in August. (Sectin A p68)
【讲解】
①n用在具体的日期、节假日以及具体某天的上午、下午、晚上前。
例句：n January 16th在1月16日
n Children’s Day在儿童节
n a cld evening 在一个寒冷的夜晚
n my birthday在我生日那天
②in用在年份、季节、月份和一天中某时段前。
例句：in 2013 在2013年in spring在春天
in August 在8月in the mrning在上午
③at用在具体几点钟以及一些固定的搭配前。
例句：at 6：00在6点钟at nn／night在中午／夜里
【小试牛刀】
1. The Tianwen-1 Prbe landed（着陆）n Mars（火星）_________ May 15th, 2021.
A. atB. inC. tD. n
2. My mm gets up（起床）_________ five ’clck every mrning t ck breakfast fr me.
A. nB. atC. inD. fr
Answer: D, B
Hw abut a surprise party fr them? (Sectin A p69)
【讲解】
①surprise作名词，意为“惊喜，惊奇”
如：a surprise惊喜，in surprise惊奇地，
t ne’s surprise令某人惊讶的是；
②surprise作动词，意为“使吃惊”，surprise sb使某人吃惊。
如：She gave us a big surprise. 她给了我们一个大大的惊喜。
【拓展】
（1）surprising 意为“令人惊奇的”，形容事物；surprised 意为“感到惊讶的”，形容人。（同tired /tiring, interesting/interested, scared/scaring）
（2）常用搭配：
a)be surprised at sth 对某事感到惊讶
如：We are surprised at his surprising success.我们对他惊人的成功感到惊讶。
b)be surprised t d sth 做某事而感到
如：She was surprised t find her handbag missing.她惊奇地发现她的手提包不见了。
c)be surprised + that从句 因……而惊讶
如：I was surprised that these huses stay up fr such a lng time.
我很惊讶这些房子居然能撑这么久。
【小试牛刀】
1.詹妮的话让我很吃惊。
Jenny's wrds _______________ me.
2.当我在火车站看到他时，我简直大吃一惊。
When I saw him at the train statin, I really _________________ .
3.父母吃惊地看着他们的儿子，一句话也说不出来。
The parents lked at their sn _______________. They culdn't say a wrd.
4.使我们吃惊的是，彼得在考试中获得了第一名。
_______________ , Peter wn first place in the exam.
5.迈克给了我一个生日惊喜。
Mike gave me a __________________.
Answer:
Hw much are these ranges? (Sectin A p69)
【讲解】
hw much结构可用于询问某物的价格，意为“多少钱”。其常用句型为：
①“Hw much is＋单数名词／不可数名词？”，答语为“It's+价格.”。
②“Hw much are＋复数名词？”，答语为“They are＋价格.”。
例句：-Hw much is yur hat？ 你的帽子多少钱？
-It’s 50 yuan．50元。
-Hw much are thse black pens？那些黑色钢笔多少钱？
-They’re ten dllars．10美元。
【拓展】
询问价格的另一种方式是“What’s the price f...？”使用这一句型时，无论被询问的是单数还是复数，be动词都用is，答语是“It’s...”。
例句：-Hw much is the hat？ ＝What’s the price f the hat？这顶帽子多少钱？
-It’s ¥100. 100元。
【小试牛刀】
1. -________is the schlbag? -60 yuan．
A.Hw ftenB. Hw ld
C. Hw much D. Hw many
2. ( ) -What's the price f the black hat? -It’s 20 yuan.
A. What clr isB. When is
C. Where isD. Hw much is
Answer: C, D
We’ll take it. (Sectin A p69)
【讲解】在购物时，当选好合适的物品决定要买时，常用此句型。take用于购物口语中，意为“买下”，相当于buy／get／have。买的对象可用it／them代替。
例句：The sweater is cheap. I’ll take it fr my daughter.这件毛衣很便宜。我给我女儿买了。
These pairs f trusers are t dear. I wn’t take them.这几条裤子太贵了。我不买了。
【拓展】 take作动词，还可意为“拿；取”。
常用“take+sb./sth.+t+＋地点”表示把某人／物带到某地。
例句: Please take my bk t schl.请把我的书带到学校。
Take sme bks t the classrm.拿些书到教室里去。
Sectin B 重点短语
1.g ahead 随意
2.make a wish 许愿
3.take phts 拍照
4.pen birthday gifts 打开生日礼物
5.a symbl f … ……的标志
6.under the tree 在树下
7.help sb (t) d sth 帮助某人做某事
8.plant trees/plant a tree 栽树
9.make a cake 做一个蛋糕
10. blw ut 吹灭
11. n the dr 在门上
12. smething different 一些不同的事情
I make a wish and blw ut the candles. (Sectin B p72)
【讲解】
wish此处作可数名词，意为“心愿，愿望，祝愿”；make a wish意为“许愿，许个愿，许个愿望，许愿望”。
如：My wish is t becme a dctr.我的愿望是当一名医生。
【拓展】
(1)wish作动词，意为“希望，但愿，祝愿”。
常用句型：wish(sb./sth.)t d sth.希望（某人/某事）做某事。
如：I wish t have a gd jb.我希望有一份好工作。
（2）wish后面的从句，常用虚拟语气。
如：I wish I were as tall as yu.我希望和你一样高。
【辨析wish和hpe】
1) wish t dsth / hpe t d sth希望做某事
2) hpe +that从句（可能实现的愿望）wish +that 从句（不可能实现的愿望）
3) hpe不能接sb； 但wish可以接sb 即wish sb t d sth
4)若看到hpe后面有sb,只能说明hpe that中的that省略了
【小试牛刀】
1. — What d yu want t be when yu grw up?
—A singer, but my parents wish me ________ a teacher.
A.am B. t beC. will be D. be
2. Happy hlidays! Please give my best ________ t yur parents fr me.
A. hpesB. ideas C. wishesD. dreams
3. My sister is t yung t _________ the candles n the cake.
A.blw utB. take ut C. lk ut D. find ut
4. My mther carried the birthday cake with furteen candles int the rm and I ________.
blw it utB. blw them ut
C. blew it utD. blew them ut
Answer: B, C, A, D
Next, we enjy the cake and I pen all my gifts. (Sectin B p72)
【讲解】
enjy常用作及物动词，意为“喜欢，享受……的乐趣”，
enjy后可接名词、代词或动词-ing形式作宾语，
enjy sth.享受某事物/喜爱某物；
enjy ding sth.喜欢做某事（不可接动词不定式，区别：like ding sth, like t d sth.）。
例如：They are enjying their dinner.他们在津津有味地吃饭。
【拓展】 enjy neself意为“玩得愉快，过得开心”，相当于have a gd time或have fun。
例如：Did yu enjy yurself at the party?你在聚会时玩得开心吗？
My father marks my height n the dr every year.
(Sectin B p72)
【讲解】
① mark n.可数 意思是“迹象；记号” 例如：feet marks 足迹
n.可数 意思是“分数”例如： gd mark 高分
vt. 意思是 “做记号;打分”
例如：mark the imprtant sentence 给重点句做记号
②height是形容词high的名词形式, 意思为“身高”。
height可与介词in连用，常用于描述某人或某物高度的句子中，
其结构为：sb.+be+数字+meters/feet in height。此时，in height相当于形容词tall或high。
例如：He is tw meters in height. =He is tw meters tall.他两米高。
【辨析】tall与high
【小试牛刀】
1. My favrite basketball star is Yi Jianlian. He is 2.13 meters _______.
A. shrtB. highC. lngD. tall
2. —What is the ________ f the muntain？—It’s 4,000 meters．
A. highB. tallC. heightD. weight
Answer: D, C
It’s fun t lk at the marks later. (Sectin B p72)
【讲解】
该句句型为：It’s＋形容词＋（fr sb.）t d sth.，意为“对某人来说做某事是······”。
fun 形容词，意为“有趣的”，fr介词，意为“对·······来说”，后接名词或代词。
例句：It’s difficult fr my parents t live there.我父母住在那里很困难。
【讲解】later意为“以后”，“时间段+later”表示“一段时间之后”，相当于“after+时间段”，如three days later=after three days。常用短语有： later n后来；sner r later迟早；n later than...在……之前；See yu later. 一会儿见。
【辨析】later, late, latest与lately
【小试牛刀】
1．______is easy fr me t play ping-png.
A. ThatB. ItC. OneD. This
2．It’s imprtant _________us t learn English well.
A. frB. atC. tD. f
Answer: B, A
Prnunciatin
辅音：/h/ /r/ /l/ /m/ /n/ /ŋ/ /w/ /j/
(Sectin A p69)
辅音 /h/
【发音】/h/是个清辅音，声音不震动，送气很大。张开嘴巴，让气流自由逸出口腔，不受阻碍。只在通过声门时形成轻微的摩擦，舌头和嘴唇的位置随其后的元音而变化。发音时，声带不震动。
【发音练习】
在英文中大多数情况下只有h字母发/h/音, 例词：
hair /heə/ n.头发hate /heɪt/ vt.憎恨high /haɪ/ adj.高的
him /hɪm/ prn.他(宾格)hk /hʊk/ n.挂钩hill /hɪl/ n.小山
另外许多首字母h不发音, 例词：
hur /'aʊə/ n. 小时hnest /'ɒnɪst/ 诚实的
hnr /ˈɒnə/ n. 荣誉
辅音 /r/
【发音】/r/是个浊辅音，声音是由声带震动发出。双唇略张开并收圆，稍突出。舌尖卷起，靠近上齿龈后部,舌两侧贴住上齿龈两侧。气流通过舌端及上齿龈后背部形成轻微的摩擦，同时震动声带发出/r/音。
【发音练习】
常见的发/r/音的字母和字母组合有r, rr, wr, 例词：
rise /raɪz/ vi.上升radi /'reɪdɪəʊ/ n. 收音机
crwd /kraʊd/ n. 群众
arrive /ə'raɪv/ vi.到达ferry /'ferɪ/ n. 渡船
srry /'sɒrɪ/ int.对不起
wrng /rɒŋ/ adj.错误的wriggle /'rɪg(ə)l/ vi.蠕动
wrinkle /'rɪŋkl/ n. 皱纹
辅音 /l/
【发音】/l/发音有两种情况，根据它所出现的位置不同发出两种不太完全一样的音。/l/+其它音节、/l/+元音、/l/+/j/称它为清晰/l/，发清晰/l/音时，在下一个音即将出出时舌头离开上齿龈，迅速下落；当其它音节+/l/或/l/+辅音时舌头不需要下落，称它为含糊音。
现在来看看我们应该如何正确的发出/l/这个音。
1）双唇略张开，牙齿自然张开。
2）舌尖紧贴上齿龈，舌前部抬起靠近硬腭。
3）气流从舌的两侧泄出，声带震动发音。
【发音练习】
a、字母和字母组合有l, ll发清晰/l/音, 例词：
lk /lʊk/ vt. 看light /laɪt/ n. 光letter /'letə/ n. 信
line /laɪn/ n. 路线lin /'laɪən/ n. 狮子
library /ˈlaɪbrərɪ/ n. 图书馆
allw /ə'laʊ/ vt. 允许hlly /'hɒlɪ/ n. 冬青树hell /həˈləʊ/ int.喂
b、字母和字母组合有l, ll发模糊/l/音, 例词：
wheel /wiːl/ n. 车轮apple /'æpəl/ n. 苹果wrld /wɜːld/ n. 世界
milk /mɪlk/ n. 牛奶fall /fɔːl/ vi.落下wall /wɔːl/ n. 墙壁
hill /hɪl/ n. 小山tall /tɔːl/ adj.高的well /wel/ adj.良好的
辅音 /m/
【发音】/m/是个鼻音、浊辅音，发音时一定是闭拢双唇。发音时会感觉到嘴唇也会一起振动。这个音发音很简音，首先双唇闭拢，舌头自然放平，软颚下垂。气流从鼻腔泻出，同时振动声带。
【发音练习】
a、英语中发/m/这个音时一定有字母"m",字母及字母组合有m, mm一般都发/m/,例词：
mail /meɪl/ n. 邮件man /mæn/ n. 男人
mine /maɪn/ prn.我的
mile /maɪl/ n. 英里magic /'mædʒɪk/ n. 巫术
March /mɑːtʃ/ n. 三月
b、当字母组合"mb"出现在单词末尾时，其中的b不发音,只发/m/音,例词：
lamb /læm/ n. 羔羊climb /klaɪm/ vi.爬bmb /bɒm/ vt. 轰
辅音 /n/
【发音】/n/是个鼻音、浊辅音，依靠声音震动发声，当/n/出现在音节结尾处时要略微延长，以防止吞没末尾的/n/。微微张开嘴巴，舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍。气流从鼻腔泄出，同时声带震动发出声音。
【发音练习】
英语中发/n/这个音时一定有字母"n",如字母及字母组合n, nn, gn发/n/,例词：
nine /naɪn/ num.九line /laɪn/ n. 路线mine /maɪn/ n. 矿
dinner /'dɪnə/ n. 晚餐funny /'fʌnɪ/ adj.有趣的
sunny /'sʌnɪ/ adj.阳光的
sign /saɪn/ n. 迹象design /dɪ'zaɪn/ vt. 设计
freign /'fɒrɪn/ adj.外国的
辅音 /ŋ/
【发音】/ŋ/是个浊辅音，声音震动。嘴唇张开，舌后部抬起贴住软腭，阻止气流从口腔泄出。软腭下垂，气流从鼻腔泄出，同时震动声带发音。
【发音练习】
a、常见的发/ŋ/这个音的字母及字母组合有n, ng,例词：
wing /wɪŋ/ n.翼ring /rɪŋ/ n.戒指think /θɪŋk/ vt.想
anger /'æŋgə/ n.怒lng /lɒŋ/ adj.长的amng /ə'mʌŋ/ 在…中间
b、n后接k/g发/ŋ/,n后接t/d时发/n/,例词：
singer /'sɪŋə/ n.歌手bank /bæŋk/ n.银行blanket /'blæŋkɪt/ n.毛毯
band /bænd/ n.带land /lænd/ n.地面rent /rent/ n.租金
辅音 /w/
【发音】/w/是个半元音，双唇收得很圆很小，嘴唇张开到刚好可以含住一根吸管的程度，并向前突出，上下齿分开贴住嘴唇。舌后部向软腭抬起，但不要抵住。气流从双唇间摩擦而过，同时声带需震动，发音短促，立刻向后面的元音滑动。
【发音练习】
a、常见的发/w/音的字母和字母组合有w,wh,例词：
win /wɪn/ vi.赢war /wɔː/ n.战争wrd /wɜːd/ n. [语]单词
which /wɪtʃ/ prn.哪/那一个where /weə/ prn.哪里
when /wen/ prn.那时
b、字母u也可发/w/音，一般在字母q后组成qu字母组合发/kw/音，另外ne和nce是特例，其中的‘’的发音/wʌ/包含这个半元音,例词：
quite /kwaɪt/ adv.很queen /kwiːn/ n.女王
quick /kwɪk/ adv.迅速地
quiet /'kwaɪət/ adj.安静的ne /wʌn/ num.一nce /wʌns/ n.一次
辅音 /j/
【发音】/j/是个半元音, 双唇向两旁伸展成扁平形。舌前部向硬腭尽量抬起，不要抵住硬腭。气流从舌和硬腭的缝隙间通过，同时声带需震动，发音短促，立刻向后面的元音滑动。
【发音练习】
a、常见的发/j/音的字母有y 例词：
yu /juː/ prn.你yes /jes/ adv.是yet /jet/ adv.还
yawn /jɔːn/ n.哈欠yga /'jəʊgə/ n.瑜珈ylk /jəʊk/ n.蛋黄
b、字母u发复合元音/ju:/音，/j/包含在u字母音中, 例词：
use /juːz/ n.使用student /'stjuːd(ə)nt/ n.学生
attitude /'ætɪtjuːd/ n.态度university /juːnɪ'vɜːsɪtɪ/ n.大学
Grammar
序数词的用法
【小试牛刀】用序数词完成句子翻译。
1.他是我的第一位英语老师。
___________________________________________________________
2.他在考试中得了第二名。
___________________________________________________________
3. 八月是一年中的第八个月份。
___________________________________________________________
Answer:
特殊疑问词的用法汇总
特殊疑问词是英语中用于构成特殊疑问句的词语，它们在句子中扮演着不同的角色，用于提问不同的信息类别。特殊疑问词主要包括‌疑问代词和疑问副词，前者如‌what、‌ wh、‌whse等，后者如‌when、‌where、‌why等。 这些词语在句子中可以担任主语、宾语、定语、表语或状语等成分，用于引导对时间、地点、原因、方式等信息的提问。

【小试牛刀】选择正确的单词(wh, where, when)填空。
1._____ is that pretty girl? She is my sister.
2._____ are Jack and Tm? They are behind yu.
3._____ d yu g t schl? I g t schl frm Mnday t Friday.
4._____ has a beautiful flwer? Jhn has a beautiful flwer.
5._____ are they? They are my parents.
6._____ is my mther? She is in the living rm.
7._____ are yu ging? We are ging t the bakery(面包坊).
8._____ d Jim and Wendy play ball? They play ball in the afternn.
9._____ des he jg? He jgs in the park.
10._____ are yu frm? I'm frm Changchun city.
Answer:
【小试牛刀】用正确的特殊疑问词填空。
1. A: _______ is the by in blue?B: He’s Mike.
2. A: _______ wallet is it?B: It’s mine.
3. A: _______ is the bx?B: It’s under the chair.
A: _______ is the Christmas Day?
B: It’s n the 25th f December.
5. A: ____________ are the earphnes?B: They are 25 yuan.
6. A: ____________ is the hairdryer?B: It’s blue.
A: ____________ is it tday?B: It’s Sunday.
A: _____________ was it yesterday?
B: It was the 13th f Octber.
9. A: __________________ this red ne?B: It’s beautiful.
A: __________ is it frm here?
B: It’s abut tw kilmeters away.
11. A:_______ ne is fatter, the blue
ne r the red ne? B: The blue ne.
12. A:___________ is yur cusin?B: He’s 15 years ld.
A:___________ d yu have dinner?B: At 6 ’clck.
Answer: