人教统编版选择性必修3 文化交流与传播第二单元 丰富多样的世界文化第4课 欧洲文化的形成同步练习题

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(40分钟 80分)
选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)
1.古希腊雕塑各个时期表现手法各有特色,经过了从“僵直的站立”到“放松的右腿”再到“自由运动的身体”进而走向了“弄姿作态”的艺术呈现方式。这反映了古希腊( )
A.艺术自由气息浓厚
B.人文思想深入发展
C.雕塑技艺持续改进
D.商品经济影响深远
2.《荷马史诗》展示了一个神与人的时代,通过诗人的活力与光芒肯定人的价值;史学之父希罗多德热情歌颂雅典的民主自由与权利平等。据此可知( )
A.希腊文化蕴含人文追求
B.人民关注民主思想实践
C.个人主义影响逐渐式微
D.赞扬民主成为史学主题
3.古希腊人重视观察,从最早的伊奥尼亚学派开始,许多学者就特别注意观察天象、气象和生物世界,并发展起了经验描述的实证科学,如气象学、动物学等等。据此可知古希腊人( )
A.创立了近代自然科学
B.具有理性主义精神
C.摆脱了宗教神学束缚
D.突出人文主义精神
4.在古代雅典,许多学者、文人都是优秀的运动员或锦标获得者。凡在运动会上夺标的,国家出资为其立像,并刻上他的名字。这反映了当时( )
A.城邦政治影响文化发展
B.人文主义成为主流思潮
C.尚武观念推动对外扩张
D.民主政治逐渐发展完善
5.(2023·苏州高二检测)中古时期,欧洲的教育和文化知识被教士垄断,当时的哲学和神学是二位一体,完全脱离实际经验,被称为“经院哲学”,许多哲学家沉浸在炼金术和星象学之中。由此可知,中世纪欧洲的文化( )
A.因为战争破坏而停滞B.神学色彩浓厚
C.进入黑暗的衰退时期D.哲学加速发展
6.中世纪欧洲出现了很多属于骑士文学的作品,它们所讲述的一般都是主人公通过自己的努力和朋友们的帮助,打败祸害一方的恶人的故事,且在主人公的经历中,包含了大量非宗教因素。这说明中世纪的骑士文学( )
A.否定了古希腊罗马的人文主义精神
B.冲破了封建教会的禁欲主义
C.反映了骑士阶层的道德和理想
D.抨击了贵族专横和教士贪婪
7.12世纪,教会学校的学生们阅读《圣经》和早期基督教作家的著作,也读古典拉丁文学和柏拉图、亚里士多德的著作的拉丁译本。一些教会学校还提供法学、医学和神学方面的高等教育。此举( )
A.推动了世俗教育的发展
B.促进了古典文学的普及
C.推动了欧洲文化的发展
D.引领了社会转型的方向
基督教影响了中古时期欧洲人的政治、经济和社会生活各个方面。教会开办学校,主要讲授宗教内容。人们的生老病死、婚丧嫁娶,基督教会都要介入,几乎所有的节日都与基督教有关。
8.巴黎大学(如图)创建于1200年,目前有800多年的历史,是培养人才的重要基地,是当时欧洲的哲学研究中心,是法兰西民族的荣耀。巴黎大学得以创建的主要历史背景是( )
A.法国自由民主思潮的兴起
B.教会学校不断发展壮大
C.法国商业复兴和城市发展
D.人们追求新的教育理想
9.他组建了一个法典编纂委员会,把2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成了( )
A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》
C.《罗马民法大全》D.《权利法案》
10.(2023·常州高二检测)拜占庭在实用科学如建筑、美术等方面成就突出,文艺复兴时期的西欧教堂采用了拜占庭式的穹顶。正当文艺复兴兴起时,拜占庭则出现了与人文主义近似的倾向,即所谓“拜占庭文艺复兴”。据此可知,当时欧洲( )
A.东正教文明区域扩展
B.思想解放植根于东欧文化
C.东西欧文化遥相呼应
D.文化的同源异流特征明显
11.俄罗斯发端于九世纪建立的基辅罗斯,在对希腊字母的继承和改造的基础上创立了斯拉夫字母(基利尔文字),宗教则是拜占庭帝国的东正教。这说明基辅罗斯( )
A.深受古希腊影响
B.深受拜占庭帝国影响
C.不是一个独立国家
D.基辅罗斯未实现统一
12.以下对《吉尔伽美什》《荷马史诗》《伊戈尔远征记》等史诗的看法正确的是( )
A.荒诞离奇完全没有史料价值
B.写作年代久远可以看作历史
C.侧面反映古代社会历史风貌
D.文学瑰宝但与真实历史无关
一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
13.(2023·扬州高二检测)8世纪中期至9世纪中期,亚里士多德的全部著作、柏拉图和新柏拉图派的大部分著述,都被翻译成了阿拉伯语;12世纪,西班牙的学者们把亚里士多德的全部著作由阿拉伯文翻译成拉丁文。这一现象( )
A.打破了民众对罗马教会的迷信
B.推动了阿拉伯帝国的繁荣
C.促进了古希腊文化的传承发展
D.加速了西欧文艺复兴进程
14.(2023·浙江1月选考·T12)有史家认为:“虽然道路、圆形剧场、城市的根基、水渠和市场都是其丰功伟业的实物见证,但罗马帝国的遗产和希腊民主时期或罗马共和国时期的遗产一样,是观念性的。没有这笔遗产,无论是欧洲,还是其后的整个世界,都绝不会是今天的样子。”下列选项中,属于“这笔遗产”的是( )
A.元首制B.罗马法C.万神殿D.大竞技场
15.罗马统一地中海世界后,修建了周长10公里,厚近4米、高7米多的城墙,建造了坚固的城门、塔楼、碉堡等工程。罗马城内还建有平民居住区,出现多层公寓以及配套的基础设施。这说明古罗马的城市建设( )
A.得益于商品经济的发展
B.注重军事性和民用性
C.体现了高超的建筑艺术
D.彰显了人文主义精神
16.(2023·淮安高二检测)中世纪,基督教成为古希腊、罗马古典文化的保存者,《新约》中许多故事是希腊、罗马古代神话的翻版;古希腊经院哲学被用来构建基督教理论体系的同时,孕育了欧洲近代科学思维方式。据此可知,基督教( )
A.是西欧地区普遍的文化符号
B.决定欧洲近代科学发展
C.实现了神权和世俗文化的和解
D.传承和发展了传统文化
17.在罗马帝国,没有出现可以与柏拉图等人比肩而立的思想家。更可悲的是,当终于出现了一批较为杰出的思想家的时候,这些人却是基督教学者。在中世纪迫切需要继承或建立思想体系的时候,除了基督教体系较为完备外,当时的欧洲人再也拿不出其他像样的、成体系的东西了。这表明中世纪的欧洲( )
A.形成了成熟的思想文化体系
B.基督教具有重要影响
C.基督教满足了人们精神需求
D.文化在逐渐走向衰落
18.日耳曼人由于自身文化水准尚低,立国之初仍不得不借鉴罗马贵族长期的统治经验和现成制度,有些城市依然由原市政官员主持政务,税收办法也还一度仿罗马旧制。据此可知( )
A.日耳曼人完全继承罗马文明
B.罗马官员的权力进一步巩固
C.日耳曼人无法统治欧洲社会
D.文明的传承有其固有的规律
19.(2023·苏州高二检测)在地中海世界漫长的中古时期,拜占庭文化以特殊的方式对古希腊罗马文化进行保护,为这份珍贵的文化遗产披上基督教的外衣,并将其中诸多内容融合到拜占庭生活方式中。这说明拜占庭文化( )
A.推动了世界贸易中心的转移
B.融合了多元文化因素
C.深受俄罗斯文化因素的影响
D.渗透了东方专制文化
二、非选择题(共23分)
20.欧洲文明最早是从古希腊开始的。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一 光辉灿烂的希腊文化,对后世有深远的影响。古希腊人在哲学思想、历史、建筑、文学、戏剧、雕塑等诸多方面有很深的造诣。这一文明遗产在古希腊灭亡后,被古罗马人破坏性地延续下去,从而成为整个西方文明的精神源泉。
——摘编自《欧洲文化发展史》
材料二 欧洲思想的三种特性
——根据陈乐民《敬畏思想家》整理
(1)根据材料一并结合所学知识,说明古希腊文明“成为整个西方文明的精神源泉”。(3分)
(2)根据材料二,概括欧洲思想的第②种特性。并运用具体史实阐释欧洲思想的“传承性”。(7分)(要求:史实正确,逻辑清晰,语句通顺,表述成文)

21.阅读材料,回答问题。(13分)
材料 中世纪,位于亚欧大陆交界的博斯普鲁斯海峡上的拜占庭文明,曾在中世纪世界文明发展过程中占有举足轻重的地位。拜占庭文明在君士坦丁时代已在罗马帝国的框架内形成。拜占庭帝国在行政统治机构与原则、传统法制观念及应用上完全延续罗马帝国的传统。文明地区相当近,甚至在帝国初期还包括两河流域、小亚细亚等人类最初的辉煌文明所在之处,所以可以相当便利地接受古代东方文明的优秀成果。君士坦丁利用其对基督教的宽容政策以达到其争取民心、巩固统治、扩大割据势力,以实现其最终完成罗马帝国统一、建立自身专制的目的。到后来,拜占庭文学、艺术逐渐渗透入基督教精神,该宗教哲学也逐渐替代以前起主导作用的世俗哲学,成为拜占庭的正统哲学。
——摘编自杨龙《浅析拜占庭
文明的特点和影响》
(1)根据材料,概括拜占庭文明的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析拜占庭文明的影响。(7分)
①批
判性
它的思想在任何时期都带有批判精神。康德说:“我们所处的时代是一个批判的时代,要把一切事物,一切问题都摆在理性的天平上加以批评。”
②
在欧洲的内部,思想之间的交流、辐射,是从古到今分不开的,欧洲的思想通过商业、传教、殖民、征服,逐步传到欧洲以外的别的地方去
③传
承性
对欧洲任何世纪而言,任何一种思想,一个特定的国家,一个特定的民族,特定的思想家,都不是从天上掉下来的,这是一个一贯的东西,它既是断代的又是连贯的