西师大版（2024）一年级上册（2024）第三单元 认识立体图形习题课件ppt

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进一步加深对长方体、正方体、圆柱和球这些立体图形特征的认识，获得对简单几何体的直观体验。
培养学生审题能力，初步获得分析问题、思考问题、解决问题的基本方法，培养解决问题的能力。
通过数学活动，初步感受数学与生活的联系，激发学生的学习兴趣，培养合作意识。
正方体的6个面一样大。
长方体的6个面有大有小。
正方体是平平的、方方的。
还可以比较哪些图形呢？
在斜面上可以滚动，并且滚得快。
在斜面上沿侧面可以滚动，沿其他面能滑动。
弯曲的面在桌面上可以滚动，所以可以用它做车轮;平平的面可以叠放在一起。
3.下面每幅图中各有几个正方体？说一说你是怎么想的。
要摆成一个大正方体，最少用（ ）个小正方体。
通过这节课的学习，你学会了什么？
我知道了长方体、正方体、圆柱、球这四种立体图形有相同的地方，也有不同的地方。
1.长方体和正方体的面都是平平的，所以它们可以叠放在一起,拼搭得稳。2.圆柱和球都有弯曲的面，所以它们都能滚动。拼搭时，球放在最上面；圆柱有平平的面，立起来稳。
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