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    小学人美版17.多彩的民间美术获奖说课ppt课件

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    人美版美术三年级上册 第十七课
    人民美术出版社出版的小学美术教材上册、第十七课《多彩的民间美术》的授课内容。
    一、“说教材” 确定本课的教学目标: 1.知识与技能:学生在教师引导下,初步了解民间美术的不同形式,并能简单评述民间美术作品在造型、色彩、图案、寓意、用途等方面的特点。 2.能力目标:利用搜集资料、游戏探究、分组讨论、对比分析等多种形式,分析民间美术作品在图案、色彩、寓意上所蕴含的文化精神。 3.情意目标:通过本课学习,引发学生对民间美术的关注、认识和兴趣,激发学生对多元文化的了解与包容,培养学生热爱民间艺术,涵养人文精神。 教学重点是:欣赏不同形式的民间美术,感受民间美术的吉祥寓意和多元的造型特点。 教学难点是:感受不同地域民间美术的特点。
    二、“说学情” 了解学生情况: 对于欣赏•评述内容学生学习过所以有一定的简单分析能力,从而提高学生的语言表达能力,重点是欣赏不同地域的民间美术感受其民间美术的特点,相信通过欣赏、分析和评述后能掌握一定的分析评述方法,能很好的提高审美和评述能力。
    三、“说教法” 采取以下教学方法: 1.直观演示法:通过多媒体图片教学激发学生学习兴趣,学习欣赏分析作品。 2.活动探究法:通过引导启发、作品欣赏、合作探究等环节加强对作品欣赏、分析和审美能力的提升,提高学生的赏析能力。 3.集体讨论法:小组讨论。
    四、“说过程” 学习过程中体验快乐:(一)新知导入(二)新知讲解 1.引导启发 2.图片欣赏 3.对比欣赏 4. 作品欣赏(三)合作探究(四)课堂练习(五)课堂总结(六)板书设计(七)作业布置
    17.多面的民间美术民间美术是广大劳动人们创作的,以装饰美化环境、丰富明见风俗活动为目的,并在日常生活中广泛应用的美术形式。品类:剪纸、年画、刺绣、玩具、雕塑。
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