浙教版九年级上册第5节 物体的内能完美版ppt课件

这是一份浙教版九年级上册第5节 物体的内能完美版ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了比热容，比热的实质，Qcm△t，热量的计算，当堂练，homework等内容，欢迎下载使用。

不同的物质(水和沙子)：质量相同、升高相同的温度,它们吸收的热量会一样吗？
1. 定义：单位质量的某种物质，温度每升高1℃，吸收的热量叫做这种物质的比热容【c】。
2. 单位：焦／(千克·℃)
水的比热是4.2×103 J /（kg · ℃）
表示1千克水温度升高1摄氏度需要吸收4.2×103焦的热量。
3. 比热是物质的特性之一。与物质的质量、升高的温度、吸放热的多少无关
符号为 J /（kg · ℃）
不变。因为比热容是反映物质自身性质的物理量，与物质的质量无关。
不变。因为比热容是反映物质自身性质的物理量，与物质升高的温度无关。
③ 让一杯水放出1000J的热量，与让同一杯水放出2000J的热量相比，水的比热容变吗？
不变。因为比热容是反映物质自身性质的物理量，与物质吸收或放出的热量无关。
（1）反映了物质吸热、放热的本领
比热越大，吸热或放热本领越强
（2）物质对冷热反应的灵敏程度
比热越小，对冷热反应越灵敏；温度较容易改变。比热越大，越不敏感，温度不容易改变
1. 经常下厨的小关发现，同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些。这是因为（　　）A．水的比热容小，吸热后温度升高得快 B．油的比热容小，吸热后温度升高得快 C．在相同的时间内，水吸收的热量较多 D．在相同的时间内，油吸收的热量较多
2. 用同一酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，根据测量数据绘制如图所示图象，由图可知：甲物质的温度比乙物质的温度升高______（选填“快”或“慢”），甲物质的比热容_________（选填“大于”或“小于”）乙物质的比热容。
思考讨论：仔细观察表中数据你发现了什么？
1、不同物质，比热容一般不同（例外：如冰与煤油比热相同）。
2、大多数液体的比热容都大于固体的比热容，只有液态金属水银例外。
3、同一种物质，比热容不一定相同(水与冰比热不同)。
①1千克的水温度升高1 ℃时需要吸收 的热量
②2千克的水温度升高1 ℃时需要吸收___________的热量
③1千克的水温度升高2℃时需要吸收__________的热量
水吸收热量的多少Q等于水的比热容c、质量m和温度变化量△t的乘积。
C水=4.2×103焦/（千克.℃）
④2千克的水温度升高2℃时需要吸收__________的热量
吸热升温：△t=t- t0，
Q吸=cm(t- t0)
放热降温：△t=t0- t，
Q吸=cm(t0- t)
例1： 一块质量为5 千克、温度为10℃的铁块加热到200℃，铁块吸收了多少热量？
在热传递过程中，如何计算物体所吸收的热量的多少呢？
解：铁块质量m＝5 千克，铁块加热前的温度t0 ＝ 10℃，铁块加热后的温度t ＝ 200℃，查表得铁的比热容 c ＝ 0.46×103 J/（kg·℃）。铁块吸收的热量：Q ＝ cm（t - t0）＝ 0.46×103 J/（kg·℃）×5 kg×（200℃ - 10℃） ＝4.37×105 J
在热传递过程中，如何计算物体温度的变化量呢？
根据公式：Q吸=cmΔt 可得Δt =Q吸/cm
例2：质量为2千克的砂石和水，它们都吸收了7.36 X104焦的热量，升高的温度各是多少？
变式：初温为20℃，质量为2千克的砂石和水，它们都吸收了7.36 X104焦的热量，分别升高到多少摄氏度？
1. 根据表中的数据，下列判断正确的是（　　）A．阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢 B．因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大 C．同种物质状态改变，比热容不变 D．质量相同的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多
2. 质量之比为2：3的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为7：5时，升高的温度之比为6：5，则甲、乙的比热容之比为________。
3. 小明用电热水壶来加热水，将2kg的水温度从20℃加热到100℃。试问：（1）此过程中水需吸收多少热量？（2）已知该热水壶每分钟可以产生1.68×105J的热量，若不计热量损失，要将2kg的水温度从20℃加热到100℃，需要多长时间？（3）用同样的热水壶，加热煤油4分钟，煤油吸收了多少热量？
解：（1）水吸收的热量： Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（100℃-20℃） =6.72×105J； （2）不计热量损失，则电热水壶产生的总热量： Q=Q吸=6.72×105J，水壶每分钟可以产生1.68×105J的热量， 则加热时间：t= =4（分）。
1.作业本B.P44-46；2.练习卷一张（四道计算题）3.订正昨天的计算题（共享文件夹）