物理八年级上册（2024）第5节 制作望远镜图文ppt课件

这是一份物理八年级上册（2024）第5节 制作望远镜图文ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了课程导入，课程讲授，项目提出，项目分析，项目实施，远处的光，望远镜的成像特点，缩小的实，照相机，视角大等内容，欢迎下载使用。

截至2023年7月，被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜（FAST）已发现800余颗新脉冲星。它对推进世界天文学事业发展有着重大意义。
科学家利用巨大的天文望远镜接收来自遥远星系的信息，通过分析这些信息，人们对宇宙了解得越来越深入。你能根据透镜成像的知识，自己制作一个望远镜吗？
要自己制作望远镜，你需要完成以下任务。1. 了解望远镜的基本原理。2. 设计一个望远镜，能够用它观察校园内远处的物体。3. 根据你的设计方案，选用合适的器材，制作一个望远镜。
1.了解望远镜的基本原理
常见的望远镜由两组凸透镜组成，靠近眼睛的叫作目镜，靠近被观测物体的叫作物镜。
物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。
第一次：倒立、缩小、实像第二次：正立、放大、虚像
最终：倒立、缩小、虚像
最终望远镜成的像还是缩小的像，为什么我们看的更清楚呢？
观察物体时，从物体两端（上、下或左、右）引出的光线在人眼光心处所成的夹角。
那视角与那些因素有关呢？
结论：物体大小相同下，距离越近，视角越大。
所以，望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用，视角就可以变得很大。
进一步的分析表明，像右图这样的望远镜的放大倍率为f物/f目。其中，f物是物镜的焦距，f目是目镜的焦距。
（1）确定望远镜的放大倍率
采用单片的凸透镜作为目镜和物镜，为了让成像效果好一些，取放大倍率为2~3倍即可。
选择焦距较长、直径较大的凸透镜作为物镜，焦距较短、直径较小的凸透镜作为目镜。需要测量凸透镜的直径，以便于制作直径合适的镜筒。
镜筒可以设计成两段，让物镜的镜筒较目镜的镜筒粗一些，这样套在一起，便于在使用时调节。观察最远处的物体时，两块凸透镜间的距离约等于两块凸透镜的焦距之和；观察较近处的物体时，两块凸透镜间的距离要稍大一些。
①根据所选凸透镜的焦距和直径制作镜筒。例如，准备焦距约为20cm，直径约为5cm的物镜；焦距约为10cm，直径约为4cm的目镜。以小组为单位开始制作及调试望远镜。
②根据焦距计算镜筒最长和最短伸缩尺寸，将纸板裁剪成正方形，中间挖洞，制作伸缩望远镜的镜筒（提醒:两个伸缩内嵌镜筒尽量要精准契合）。③安装镜头：用双面胶将透镜固定到镜筒上 , 物镜 、目镜安装步骤相同。
把目镜镜筒插入物镜镜筒内，把目镜放到眼前，通过望远镜观察远处的物体。在观察时要通过对镜筒长度的调节，改变物镜与目镜间的距离，直到在望远镜中看到远处物体清晰的像为止。
向其他同学展示你的成果，介绍你的制作方案，分享你的收获。例如，在制作望远镜的过程中，你发现了哪些问题?你是如何改进的?还要倾听其他同学的讲解，看看对你有什么启发。同学之间相互评价，比一比谁的望远镜更完善。
这里制作的望远镜用了两块凸透镜，观察到的远处物体的像是倒立，怎样才能通过望远镜看到正立的像呢？ 方法一：使用两个相互垂直的平面反射装置把所成的像先上下颠倒一次，再左右颠倒一次； 方法二：物镜使用凸透镜，目镜使用凹透镜，望远镜所成的像就是正立的了。
在人类历史的早期，人们利用肉眼观测天象。后来人们通过测量天体的运动、制定历法，指导人们的生产生活。例如，战国时期的文献中记载：“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。”
望远镜的发明大大扩展了人类观测天空的视野。第一位把望远镜指向天空的是意大利物理学家伽利略。1609年，伽利略用自制的望远镜观察天体，以确凿的证据支持了哥白尼的“日心说”。
1846年，科学家根据牛顿发现的万有引力定律，猜想天王星外还存在一颗未知的行星，并计算出了这颗行星的运动轨道。不久，人们用望远镜在预测的位置发现了这颗行星，它被命名为“海王星”。
1990年，科学家把“哈勃”空间望远镜送入太空，使人类观测宇宙的能力空前提高。除光学天文望远镜外，人们还发明了其他观测太空的仪器，如射电天文望远镜，这使人类对宇宙的了解越来越深入。
2009年，郭守敬望远镜建成，并于2011年启动光谱巡天任务，成为世界上第一个获取光谱数突破千万量级的望远镜。
2020年，中国天眼正式开放运行，它是目前全球单口径最大、灵敏度最高的射电天文望远镜。
物镜：相当于照相机，成倒立缩小实像
目镜：相当于放大镜，成正立放大虚像
1. 人眼看同一个物体,会出现“近大远小”的现象,这和物体与人的眼睛所成视角的大小有关,如图所示。同一个物体离人眼越远时,视角越　 　。当人离不同大小的物体一样远时,视角也会不同,物体越大,则视角越　 　(均选填“大”或“小”)。