物理第十三章 内能第2节 内能精品同步测试题

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第1节 分子热运动
一、物质的构成
物质是由大量及其微小的粒子—— 、 构成的。分子的直径很小，通常以 m为单位来量度，所以物质中都包含大量的分子，如一小水滴中含有约1021个水分子。
二、分子热运动
1. 扩散
①不同物质相互 时，彼此进入对方的现象叫扩散。扩散的实质是分子（原子）的相互 。
②扩散现象表明：一切物质的分子都在永不停息地做 运动，也说明物质的分子间存在 。
③影响扩散的因素：温度 ，扩散越 。说明分子无规则运动的快慢跟温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈。
④气体、液体和固体之间都可以发生扩散现象，不同 的物质之间也可以发生。气体扩散最 ，液体较快，固体最 。
2. 分子热运动：一切物质的分子都在不停地做 的运动，这种无规则运动叫分子 运动。同一物体，温度 ，分子运动越剧烈，温度是物体分子热运动 的标志。
三、分子间的作用力
1. 分子间不仅存在吸引力，而且还存在 力。
①当两个分子的距离处于平衡距离时，分子间的引力 斥力；
②当两个分子的距离变大时，分子间的作用力表现为 力；
③当两个分子的距离变小时，分子间的作用力表现为 力。
2. 物质的三种状态与分子间作用力的关系
①固态分子间距离很 ，分子间的作用力很 ，只能在平衡位置附近振动。固体很难被压缩，具有一定的体积和形状.
②液态分子间距离比固体稍大，作用力较大，既可以振动，也可以 动。液体具有一定的 ，没有一定的 ，可以流动.
③气态分子间距离很 ，分子间力的作用可以忽略，能够自由移动。气体没有一定的 和形状，具有 性。
第2节 内能
一、内能
1. 内能：
①分子动能：构成物质的分子在不停地做热运动，物体内大量分子做无规则热运动所具有的能称为分子 能。
②分子势能：由于分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用力，所以分子具有势能，叫做 能。
③内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的 ，叫做物体的内能。内能的单位： ，简称焦，符号 。
2. 影响物体内能大小的因素
①温度是影响物体内能的一个重要因素。同一个物体，温度越高，它具有的内能就越 。
②物体的内能跟质量有关。在温度一定时，物体的质量越大，也就是分子的数量越多，物体的内能就越 。
③物体的内能还和物体的状态（体积）有关。例如0℃的冰吸热熔化成0℃的水时，体积变小，分子间的距离变小，作用力变大，水的内能变 。
3. 理解物体内能时，要注意：
①内能是指 的内能，不是分子的，更不能说内能是个别分子和少数分子所具有的。内能是物体内部所有分子共同具有的分子动能和势能的 ，所以，单纯考虑一个分子的动能和势能是没有现实意义的。
②任何物体在任何情况下都具有内能。
4. 热量
①热量（Q）：在热传递过程中，传递 的多少叫做热量。热量是能量转移多少的量度，是一个过程量，它存在于热传递的过程中，只有发生热传递，有能量的转移，才能讨论热量问题，离开热传递谈热量就没有意义。
②热量的单位：在国际单位制中，热量单位是 ，符号是 。
二、改变物体内能的两种方法
① 可以改变物体的内能。热传递改变物体的内能，实质上是内能的 ，即内能从一个物体 到另一个物体或从物体的一部分转移到另一部分，没有不同形式能量的相互转化；
② 也可以改变物体的内能。
做功改变物体的内能，实质是能量的 ，是内能与 发生了相互转化。
第3节 比热容
一、比热容
1. 定义：一定质量的某种物质，在温度升高时 的热量与它的 和 乘积之比，叫做这种物质的比热容，用符号 表示。
2. 定义式：__________。
3. 比热容单位： ，符号是： ，是由质量、温度和热量的单位组合而成。
4. 物理意义：如水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，表示1kg的水温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J。
5. 对比热容的理解
①比热容是物质的 之一。物质的比热容不会因为物质吸收或放出热量的多少而改变，也不会因为质量的多少或温度变化的多少而改变。也就是说，比热容的大小只与物质的 及其 （固态、液态和气态）有关，与物质的 、吸收的 、 的变化无关。
②不同物质的比热容一般 。同种物质在同一状态下，比热容是一个不变的值。如果物质的状态改变了，比热容的大小往往随之改变，如水变成冰，比热容变小。
③水的比热容较大。表明在同样受热或冷却的情况下，水的温度变化要 些。
二、热量计算
1. 物质吸热时，热量的计算： ；
2. 物质放热时，热量的计算： 。
其中： 表示吸收的热量， 表示放出的热量，单位： （J）。
c表示比热容，单位： （J/(kg·℃）
m表示质量，单位： （kg）
△t表示变化的温度（升高或 的温度），t0—初温、t—末温，单位：℃。
本章重要的探究实验
一、分子间有间隙
取一枝长约1m的细玻璃管，注入半管清水，再注入酒精，使液面几乎达到管口，上下几次颠倒玻璃管，观察玻璃管中的液体体积会变小。
这是酒精与水的混合过程。从微观的角度看，是酒精分子与水分子发生了扩散，这一现象说明水分子和酒精分子间都有 。
分子间有间隙 气体的扩散 分子间有引力

二、扩散现象
1. 在透明的瓶中分别装入空气和二氧化氮，抽去玻璃板后，无色的空气和红棕色的二氧化氮混合在一起，最后颜色变得 。
2. 在装入清水的量筒底部注入蓝色的硫酸铜溶液。静待几天后，清水与硫酸铜溶液的界面变得模糊，静待几周后颜色变得 。
（3）把磨的很光滑的铅块和金块紧紧压在一起，在室温下防止五年后在将它们切开，发现它们互相渗入约1mm深。
实验结论：气体、液体和固体分子都在______________。
三、分子间的作用力
1. 将两个铅块表面磨平，紧压在一起，在下面挂上重物也不能使它们分开。表明物体分子之间存在 ，是分子间的引力使两个铅块不会散开。
2. 向配有活塞的厚玻璃筒内注入一些水，用力压活塞，发现水的 没有明显变化。虽然分子间有间隙，但要 固体和液体却很困难，这是因为分子之间存在着 。
结论：分子间存在相互作用的 和 。
四、做功改变物体的内能
1. 压缩气体做功
迅速压下活塞，玻璃筒内的气体被 ，活塞对筒内气体 ，从而使筒内气体的内能 ，温度 ，当温度达到硝化棉的燃点时，硝化棉开始迅速燃烧。
2. 气体膨胀做功
压缩气体做功 气体膨胀做功
向瓶内打气，压缩瓶内的 ，对瓶内空气 ，瓶内空气内能 ，温度 ，随着打入空气的增加，气压越来 ，直至冲开瓶塞。此时，瓶内的空气 做功，内能 ，温度 ，其中水蒸气液化成小水滴，形成“ ”。
结论：做功可以改变物体的 。外界对 做功，物体温度 ，内能 ；物体对 做功，物体温度 ，内能 。
五、比较不同物质的吸热能力
常用的有两套实验方案，下面以用酒精灯做热源进行讲解。
（1）实验器材的安装顺序：自 而 （选填“上”或“下”）；
（2）两套装置相同目的：在相同时间内，液体吸收 相同；
（3）控制两种装置相同的量：酒精灯火焰大小、液体 和 ；
（4）实验方法： 和 ；
（5）两种液体吸收热量能力是通过什么反映的：温度 ；
（6）实验中不停搅拌液体的目的：液体上下温度 ；
（7）使水和煤油的最后温度相同的操作是：给水继续 ；
（8）温度升高相同时，两种液体吸收热量多的是： ；
（9）两种液体吸热能力强的是： 。