沪粤版(2024)八年级上册(2024)1.2 测量长度和时间背景图课件ppt
展开生活中我们会进行各种比较
比较是人们认识事物的一种科学思维方法。
测量就是一种定量比较。长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。
比较有定性比较和定量比较两种。
讨论:比较粉色小圆的大小
仅凭眼睛感觉去判断,不一定正确,更谈不上准确。
要作出准确的判断,得到精确的数据,必须用测量仪器来测量。
为了科学的进行测量,必须有一个公认的标准量作为比较的依据。
国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫做国际单位制,简称SI。
2. 其它常见的长度单位及符号。
1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m
1mm=0.001m=10-3m1μm=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m
1. 完成下列单位换算:(1)600m= nm(2)0.015km=1.5× m=1.5× dm =1.5× cm=1.5× mm(3)700μm= m
刻度尺是测量长度的基本工具
比较精确的长度测量工具
最小值和最大值之间的数值
相邻两条刻度线之间的距离
观察手中的刻度尺,你能获得哪些信息?
(1)会选:根据测量对象和测量要求选择适当量程和分度值的刻度尺。在不超过量程的情况下选择分度值小的,分度值越小测量的越精确。
实验 用刻度尺测量长度
(2)会放:刻度尺要紧靠被测量的物体,并与所测量的一边平行,零刻度线要对准被测量物体的一端。
(3)会看:读数时,视线要正对刻度线,与尺面垂直。
该刻度尺的分度值为 ,准确值为 ;估读值为 ;该物体的长度为________。
(4)会读:读数时要注意区分大格及小格的数目。读出准确值,并估读到分度值的下一位。
(5)会记:记录测量结果时,既要记录准确值,又要记录估计值,还要注明单位。
甲:准确值:2.cm;估计值:0.2cm;物体长度为:2.2cm乙:准确值:2.2cm;估计值:0.05cm;物体长度为:2.25cm
用刻度尺测出物理课本和作业本的长度和宽度,并把结果填入下表:
2.测量书本的长度和宽度
2.误差来源(测量工具、测量方法、测量者):
(1)测量时,要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字,是估读就不可能非常准确。(2)仪器本身准确度不足。(3)环境温度、湿度等不同引起的不准。
1.定义:测量值和真实值之间总存在差异,这种测量值和真实值之间的差异叫做测量误差。
(1)误差是不可避免的,误差不可能消除,只能尽量的减小。 (2)减小误差的办法: ①多次测量取平均值。 ②使用精密的测量工具。 ③改进测量方法。(3)误差不是错误:测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的,是不应该发生的,是能够避免的。
完成了一系列测量后,要对所得到的数据进行处理,用图表来处理数据是一种常见的方法。
活动2 用图表处理数据
2. 测量一个物体的长度, 共测了四次, 测量的值分别是 22.78cm, 22.77cm, 22.76cm, 22.78cm, 则物体的长度是 。
3. 下列有关误差的说法中,正确的是( ) A.多次测量取平均值可以减小误差 B.误差就是测量中产生的错误 C.只要认真测量,就可以避免误差 D.选用精密的测量仪器可以消除误差
(1)时间的国际基本单位是秒,符号:s。
国际计量大会规定,1s等于铯133原子基态两个超精细能级之间跃迁对应辐射的9192631770个周期所持续的时间。
(2)时间的常用单位:
使用机械秒表测量时间应注意:
(1)使用前上紧发条;(2)注意调零;(3)不可用力过猛。
分(小圈)转一圈:15min 一小格: 0.5min
秒(大圈)转一圈:30s 一小格: 0.1s
选择合适的计时工具,测一测自己的脉搏跳动10次、80次所需的时间,以及1min内自己脉搏跳动的次数。把测量结果填在下表中:
1.完成下列单位换算:(1)一张纸的厚度是:70μm= nm = m; (2)12.5mm=1.25× m=1.25× km ;(3)10nm=1.0× cm=1.0× m;(4)2.5h = ______ min=______s;(5)120s= ______ min=______h。
2. 一位粗心的同学在测量一些物体的长度时忘了写单位,请在他记录的数据后填写适当的单位。(1)一扇门的高度是2.35______。(2)一个人的身高是165______。(3)一片手指甲的厚度是0.6_____。
3. 如图所示,木块的长度为 cm;机械停表读数是 min s。
4. 在通常情况下,成人的脉搏1min跳动的次数约为( ) A.40次 B.70次 C.150次 D.170次
5. 2020年12月8日,我国和尼泊尔共同宣布了世界最高峰——珠穆朗玛峰的最新高度为8848.86 (填写长度单位)。两国科研团队秉持科学精神共同合作,综合运用多种传统和现代的测量技术,对珠穆朗玛峰进行了多次测量,其目的是 。
沪粤版(2024)1.2 测量长度和时间集体备课ppt课件: 这是一份沪粤版(2024)<a href="/wl/tb_c4052575_t3/?tag_id=26" target="_blank">1.2 测量长度和时间集体备课ppt课件</a>,文件包含12测量长度和时间pptx、补充习题12测量长度和时间doc、12测量长度和时间doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。
初中物理沪粤版(2024)八年级上册1.2 测量长度和时间课前预习课件ppt: 这是一份初中物理沪粤版(2024)八年级上册<a href="/wl/tb_c4052575_t3/?tag_id=26" target="_blank">1.2 测量长度和时间课前预习课件ppt</a>,共34页。PPT课件主要包含了误差与错误的区别等内容,欢迎下载使用。
初中物理粤沪版八年级上册2 测量长度和时间课文内容ppt课件: 这是一份初中物理粤沪版八年级上册<a href="/wl/tb_c42647_t3/?tag_id=26" target="_blank">2 测量长度和时间课文内容ppt课件</a>,文件包含12第1课时用刻度尺测量长度ppt、12第2课时时间的测量及误差ppt等2份课件配套教学资源,其中PPT共40页, 欢迎下载使用。