初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物教课内容ppt课件-课件下载-教习网
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    人教版 生物 八上 第5单元 第1章 第3节 软体动物和节肢动物 PPT课件

    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      人教生物八上第五单元第一章第三节.pptx
    • 视频
      海绵宝宝章鱼哥.mp4
    人教生物八上第五单元第一章第三节第1页
    人教生物八上第五单元第一章第三节第2页
    人教生物八上第五单元第一章第三节第3页
    人教生物八上第五单元第一章第三节第4页
    人教生物八上第五单元第一章第三节第5页
    人教生物八上第五单元第一章第三节第6页
    人教生物八上第五单元第一章第三节第7页
    人教生物八上第五单元第一章第三节第8页
    还剩26页未读, 继续阅读
    下载需要25学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物教课内容ppt课件

    展开

    这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物教课内容ppt课件,文件包含人教生物八上第五单元第一章第三节pptx、海绵宝宝章鱼哥mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。
    生命观念 1. 概述软体动物的主要特征,了解软体动物的形态结构特点和生理特点。 2 . 观察蝗虫,了解昆虫和节肢动物的主要结构特征。
    科学思维 1. 通过对代表动物形态结构的了解,学会总结一类动物的主要特征,提高分析和总结归纳能力。 2 . 通过观察或列表比较常见的软体动物和节肢动物的生活环境、形态结构、生活习性等方面的特点,概述软体动物和节肢动物的主要特征。
    探究实践 通过对缢蛏内部结构的观察,提升观察能力和分析能力。 态度责任 能辩证地认识软体动物和节肢动物与人类的利害关系,明确事物都具有两面性。
    没有脚,没有手,背着房子到处走,有谁把它碰一碰,赶紧缩到房里头。
    阿门阿前一棵葡萄树, 阿嫩阿嫩绿地刚发芽, 蜗牛背着那重重的壳呀, 一步一步地往上爬……歌词中的蜗牛属于什么动物呢?
    章鱼哥是《海绵宝宝》中的主要角色,是一只大鼻子秃脑门的章鱼,章鱼属于什么动物呢?
    任务一、认识软体动物
    软体动物有10万种以上,是动物界的第二大类群。
    1. 你能说出下面几种动物的名称吗?
    软体动物中的河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等,它们的外面都有两片大小相近的石灰质贝壳。
    柔软的身体表面有外套膜,分泌的物质形成贝壳。
    2. 代表动物——缢蛏
    说出各数字对应的结构,讨论以下问题:
    ④缢蛏是如何获取食物的?
    ②缢蛏靠什么结构运动?
    ③缢蛏靠什么结构呼吸?
    具有保护柔软身体的作用。
    通过入水管和出水管,吸取水中的食物颗粒并排出未消化的食物残渣。
    (3) 缢蛏的呼吸过程
    生活在海水中,以鱼、虾等小动物为食。贝壳退化为被外套膜包裹的内壳,称为海螵蛸。
    背部有8个覆瓦状排列的贝壳,腹面有一个扁平的足,可以用足缓慢爬行或吸附在岩石上。
    生活在阴暗潮湿的环境中,多以植物的叶、茎、果实等为食,依靠腹面扁平宽大的腹足运动。
    3. 软体动物的主要特征
    柔软的身体表面有外套膜
    4. 软体动物与人类的关系
    食用:海水中的牡蛎、扇贝、鲍等,淡水中的田螺、螺蛳等,都含有丰富的蛋白质和多种维生素,且脂肪含量低,肉味鲜美,具有很高的营养价值。
    装饰用:珍珠可作饰品,很多贝类有独特的形状和花纹,富有光泽,绚丽多彩,是人们喜欢搜集的装饰品。
    药用:鲍的壳、乌贼的内壳、珍珠粉等都是常用的药材
    中国是水产养殖大国,水产养殖总量名列世界第一,其中贝类产量也位居世界首位。
    有些软体动物对人类有一定的危害。如:钉螺是日本血吸虫的中间寄主。
    任务二、认识节肢动物
    节肢动物是生物圈中最大的动物类群。
    比较你所观察的动物的形态结构特征,完成下面的表格。
    (2)你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗?
    体表有坚韧的外骨骼,身体及足和触角分节。都是节肢动物。
    (1)上表中哪些动物的形态结构比较相似?
    蝗虫、七星瓢虫的形态结构比较相似,都具有以下特征:体表较硬,身体分节,不同体节有差异,具有触角、翅,三对足,触角和足都分节,都属于昆虫。
    昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。
    ——具有内脏器官,体表有气门,用气管呼吸
    (2)蝗虫各部分的结构有什么功能?
    (3)蝗虫靠什么呼吸?
    气门——气体进出的门户气管——是蝗虫的呼吸器官,气体交换的场所
    甲和乙两个试管中哪一只蝗虫先死亡?
    (4)蝗虫的外骨骼有什么作用?
    外骨骼会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要定期蜕皮。
    ①保护和支持身体②防止体内水分蒸发
    有一对触角,三对足,一般有两对翅
    节肢动物的主要特征:体表有坚硬的外骨骼身体和附肢都分节
    昆虫的基本特征:有一对触角三对足一般有两对翅
    果蝇是非常经典的实验材料
    蚊、蜱、螨叮咬人,传播疾病
    蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉
    蝗虫危害严重,容易成灾的原因是什么?
    蝗虫一般以群居为主,具有群集、迁飞的特性。蝗虫具有强大的食量,能够大量取食农田、草地和草原上的植被。
    常见种类 缢蛏、河蚌、蜗牛、石鳖、乌贼等 柔软的身体表面有外套膜主要特征 大多具有贝壳 运动器官是足与人类的关系 食用、药用、装饰、传播疾病
    常见种类 蝗虫、虾、蟹等昆虫的特征 有一对触角、三对足,一般有两对翅主要特征 体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节与人类的关系 食用、作实验材料、蝗灾等
    1. 河蚌的贝壳是由下列哪一种物质(或结构)形成的( )A. 柔软的身体产生的分泌物B. 斧足的分泌物C. 外套膜的分泌物D. 出水管
    2. 河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物,具有的共同特征是( )A. 身体柔软、有贝壳B. 身体柔软、有外套膜C. 身体由体节组成D. 有消化腔,有口无肛门
    4. 水从缢蛏的入水管进入,由出水管流出后,水中的氧气含量会( )A. 增加 B. 减少 C. 不变 D. 无法判断
    3. 能形成珍珠的结构是( )A. 贝壳 B. 外套膜C. 珍珠层 D. 斧足
    5. “金蝉脱壳”指的是脱去( )A.皮肤B.甲壳 C.外骨骼 D.鳞片
    6. 下列动物中,属于节肢动物的是( ) ①蜘蛛 ②青蛙 ③家鸽 ④蚯蚓 ⑤虾 ⑥蝗虫 ⑦蜈蚣 ⑧家兔 A. ①②③④ B. ①⑤⑥⑦ C. ①⑥⑦⑧ D. ①③⑤⑥

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map