邵阳市第二中学2025届高三上学期8月月考物理试卷(含答案)

这是一份邵阳市第二中学2025届高三上学期8月月考物理试卷(含答案)，共18页。试卷主要包含了单选题，多选题，计算题，实验题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．杭州亚运会顺利举行，如图所示为运动会中的四个比赛场景。在下列研究中可将运动员视为质点的是( )
A.研究甲图运动员的入水动作
B.研究乙图运动员的空中转体姿态
C.研究丙图运动员在百米比赛中的平均速度
D.研究丁图运动员通过某个攀岩支点的动作
2．如图所示，水平地面上静止叠放着a、b两个石块，已知a与b之间接触面切线不水平，不考虑a与b之间的万有引力以及空气影响，下列说法正确的是( )
A.b对a的支持力与a受到的重力是一对平衡力
B.b共受到5个力的作用
C.地面对b的摩擦力水平向左
D.地面受到的压力等于a和b的重力之和
3．某物理学习兴趣小组研究公交车的运动，公交车进站过程认为做匀减速直线运动直至停下。公交车在最初6s内通过的位移与最后6s内通过的位移之比为，若公交车运动的加速度大小为，则( )
A.公交车运动的总位移为60m
B.公交车在最初6s内通过的位移与最后6s内通过的位移之差为36m
C.公交车的初速度为12m/s
D.公交车运动的时间为10s
4．“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动.如图所示，劲度系数为k的弹性轻绳的上端固定在O点，拉长后将下端固定在体验者的身上，人再与固定在地面上的拉力传感器相连，传感器示数为.打开扣环，人从A点由静止释放，像火箭一样被“竖直发射”，经B点上升到最高位置C点，在B点时速度最大.已知长为,人与装备总质量（可视为质点）.忽略空气阻力，重力加速度g取.下列说法正确的是( )
A.在B点时，弹性轻绳的拉力为零
B.经过C点时，人处于超重状态
C.弹性轻绳的劲度系数k为
D.打开扣环瞬间，人在A点的加速度大小为
5．如图所示，是两个光滑的定滑轮，吊着三个小球的三条轻绳各有一端在O点打结，悬吊两个球的轻绳分别绕过定滑轮，三个球静止时，OQ段轻绳与竖直方向的夹角。已知两球的质量均为m，，则A球的质量为( )
A.m
6．如图所示，A、B、C三个物体静止叠放在水平桌面上，物体A的质量为和C的质量都是m,A、B间的动摩擦因数为，B、C间的动摩擦因数为，B和地面间的动摩擦因数为.设B足够长，最大静摩擦力等于滑动P摩擦力，重力加速度为g.现对A施加一水平向右的拉力F,则下列判断正确的是( )
A.若A、B、C三个物体始终相对静止，则力F不能超过
B.当力F逐渐增大时，A、B之间先发生打滑现象
C.当力时，B与A相对滑动
D.无论力F为何值，B的加速度不会超过
二、多选题
7．如图所示，可视为质点的小球用轻质细绳和悬挂静止在O点，绳与竖直方向的夹角为,绳水平.重力加速度为g,下列说法正确的是( )
A.剪断绳瞬间，小球的加速度大小为
B.剪断绳瞬间，小球的加速度大小为
C.剪断绳瞬间，小球的加速度为零
D.剪断绳瞬间，小球的加速度为g
8．一长为L的金属管从地面以的速率竖直上抛，管口正上方高处有一小球同时自由下落，金属管落地前小球从管中穿过.已知重力加速度为g,不计空气阻力.关于该运动过程说法正确的是( )
A.小球穿过管所用时间等于
B.若小球在管上升阶段穿过管，则
C.若小球在管下降阶段穿过管，则
D.小球不可能在管上升阶段穿过管
9．如图（a）所示，为测定物体冲上粗糙斜面能达到的最大位移x与斜面倾角θ的关系，将某一物体每次以不变的初速率沿足够长的斜面向上推出，调节斜面与水平方向的夹角θ,实验测得x与斜面倾角θ的关系如图（b）所示，取，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则根据图像可求出( )
A.物体的初速率
B.物体与斜面间的动摩擦因数
C.当时，物体达到最大位移后将保持静止
D.取不同的倾角θ,物体在斜面上能达到的位移x的最小值
10．如图所示，质量分别为m和的两滑块用足够长轻绳相连，将其分别置于等高的光滑水平台面上，质量为的物块C挂在轻质动滑轮下端，手托C使轻绳处于拉直状态。时刻由静止释放C，经时间C下落h高度。运动过程中始终不会与定滑轮碰撞，摩擦阻力和空气阻力均忽略不计，重力加速度大小为g，则( )
A.运动的加速度大小之比为
B.运动的加速度大小之比为
C.时刻，C下落的速度为
D.时刻，C下落的速度为
三、计算题
11．如图，轮滑训练场沿直线等间距地摆放着若干个定位锥筒，锥筒间距，某同学穿着轮滑鞋向右匀减速滑行。现测出他从1号锥筒运动到2号锥筒用时，从2号锥筒运动到3号锥筒用时。求该同学
（1）滑行的加速度大小；
（2）最远能经过几号锥筒。
12．如图甲所示，质量为M的轨道静止在光滑水平面上，轨道水平部分的上表面粗糙，竖直半圆形部分的表面光滑，两部分在P点平滑连接，Q为轨道的最高点。质量为m的小物块静置在轨道水平部分上，与水平轨道间的动摩擦因数为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。已知轨道半圆形部分的半径，重力加速度大小。
（1）若轨道固定，小物块以一定的初速度沿轨道运动到Q点时，受到轨道的弹力大小等于，求小物块在Q点的速度大小v；
（2）若轨道不固定，给轨道施加水平向左的推力F，小物块处在轨道水平部分时，轨道加速度a与F对应关系如图乙所示。
（ⅰ）求μ和m；
（ⅱ）初始时，小物块静置在轨道最左端，给轨道施加水平向左的推力，当小物块到P点时撤去F，小物块从Q点离开轨道时相对地面的速度大小为7 m/s。求轨道水平部分的长度L。
13．如图所示，水平面上镶嵌两个传送带甲、乙，甲的长度为,乙的长度为,甲左侧地面粗糙，甲、乙之间的地面光滑且长度为,在电动机的带动下甲顺时针转动，速度为,乙逆时针转动，速度未知.质量为的物体a从距甲左端处，在恒定外力F的作用下由静止开始运动，滑上甲时撤去外力F,此时a的速度为,质量为的物体b静止于乙左端的地面上.a与甲左侧地面及甲间的动摩擦因数均为，与乙间的动摩擦因数为，b与乙间的动摩擦因数为，a、b均可视为质点且它们间的碰撞为弹性碰撞，重力加速度.求:
（1）a在甲上从左端滑到右端所用的时间；
（2）a在甲上从左端滑到右端的过程中，电动机多消耗的电能；
（3）a与b从第一次碰撞到第二次碰撞的时间间隔.
四、实验题
14．某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验.
（1）本实验采用的实验方法是_________.
A.控制变量法B.等效替代法C.理想模型法
（2）实验结果如图甲所示.在四个力中，不是由弹簧测力计直接测得的力为_________
A.B.C.FD.
（3）若用如图乙所示的装置来做实验，处于水平方向，与夹角为，则_________（填“”、“”或“”）的力最大.现保持弹簧测力计A和B细线的夹角不变，使弹簧测力计A和B均逆时针缓慢转动至弹簧测力计A竖直.在此过程中，弹簧测力计A的示数_________.（填“不断减小”、“不断增大”、“先减小后增大”或“先增大后减小”）
15．为测量木块与木板间的动摩擦因数μ，一同学设计了如图（甲）所示的实验装置，一装有光电门的足够长的木板，及与木板平滑连接的斜面，C为带遮光片的小木块.
（1）测量遮光条宽度时，游标卡尺的示数如图（乙）所示，则遮光条的宽度_________；
（2）保持光电门的位置不变，多次改变小木块在斜面上释放点的位置，每次都将小木块由静止释放，记录每次小木块停止时小木块中心到光电门中心的水平距离x和遮光条通过光电门的时间t,为了能直观地显示x与t之间关系，即作出线性图像，其应作_________；（填选项序号）
A.图像B.图像C.图像D.图像
（3）下列选项中，哪一项是实验中必要的措施及要求_________；
A.必须保持长木板水平放置B.测量带遮光片小木块C的质量
C.测量光电门到斜面底端的距离D.每次必须由静止释放小木块
（4）若（2）问中正确图像的斜率为k,当地的重力加速度为g，不计细线与滑轮间的摩擦及空气阻力，则小木块与木板间的动摩擦因数为_________.（用字母表示）
参考答案
1．答案：C
解析：
2．答案：D
解析：A.b对a的支持力与a受到的重力不在同一直线上，所以不是一对平衡力，故A错误；
BCD.以a、b两个石块为整体，根据受力平衡可知，地面对b只有支持力作用，没有摩擦力作用，则地面受到的压力等于a和b的重力之和；以b为研究对象，b受到重力、a对b的压力和摩擦力、地面的支持力作用，共4个力的作用，故BC错误，D正确.故选D.
3．答案：D
解析：设公交车开始减速的速度为，运动总时间为t，则公交车在最初减速6s内通过的位移为
把物体运动看成反向的初速度为0的匀加速直线运动，最后6s内通过的位移为
由于公交车在最初6s内通过的位移与最后6s内通过的位移之比为，则由以上有
又有
代入数据解得
，
则公交车的总位移为
公交车在最初6s内通过的位移与最后6s内通过的位移之差为
故ABC错误，D正确。
故选D。
4．答案：C
解析：C.在B点时人的速度最大，加速度为零，处于平衡状态，有；
在A点未释放时，有
又
联立，解得
故A错误；C正确；
B.在C点速度为零，有向下的加速度，人处于失重状态.故B错误；
D.打开扣环瞬间，由牛顿第二定律，可得
解得
故D错误.故选C.
5．答案：B
解析：对O点受力分析如下
由题可知段的拉力满足
将、合成如上图所示，由于三个球静止，O点受力平衡，根据几何关系有、是平行四边形的两边，有
则有A球的质量为
故选B。
6．答案：C
解析：A.A、B间的最大静摩擦力为
B、C间的最大静摩擦力为
B与地面的最大静摩擦力为
若A、B、C三个物体始终相对静止，则三者一起向右加速，对整体根据牛顿第二定律可知
假设C恰好与B相对不滑动，则对C有
解得
设此时A与B间的摩擦力为，对A有
解得
表明C达到临界时A还没有到达临界值，则当力F逐渐增大时，B、C之间先发生打滑现象，要使三者始终相对静止，则F不能超过，故AB错误；
C.B相对A滑动时，C早已相对于B发生相对滑动，
对AB整体
对A研究得
解得
故当拉力大于时，B相对A滑动，故C正确；
D.当F较大时，A与C会相对于B滑动，B的加速度达到最大，当A与B相对滑动时，C早已相对于B发生相对滑动，则B受到A的摩擦力向前，B受到C的摩擦力向后，B受到地面的摩擦力向后，对B有
解得
故D错误.故选C.
7．答案：BD
解析：AB.剪断绳瞬间，小球即将开始绕A点做圆周运动，沿切线方向可得
解得
故A错误，B正确；
CD.剪断瞬间，小球将绕B点开始做圆周运动，此时切线方向的加速度大小为g,故C错误，D正确.
故选BD.
8．答案：AB
解析：A.两物体竖直方向加速度相同，所以小球相对管来说在做匀速直线运动，所以小球穿过管所用时间为
故A正确；
B.刚好在管上升最高点穿过管有
解得
若小球在管上升阶段穿过管，则
故B正确；
C.若小球在管刚着地时穿过管，有
解得
结合B分析可知小球在管下降阶段穿过管则
故C错误；
D.根据以上分析可知，故D错误.故选AB.
9．答案：AD
解析：A.由图可知，当时物体做竖直上抛运动，位移为,由竖直上抛运动规律可知
代入数据解得
故A正确；
B.当时，位移为,由动能定理可得
代入数据解得.故B错误；
C.若时，物体的重力沿斜面向下的分力为
最大静摩擦力为
小球达到最高点后会下滑，故C错误；
D.由动能定理得
解得
当时，,此时位移最小为
故D正确.故选AD.
10．答案：AD
解析：AB.根据题意，由牛顿第二定律可得
解得
则路程之比
设B运动的路程为s，则A运动的路程为2s，可知此时C运动的路程为1.5s，则有
故运动的加速度大小之比为，A正确，B错误；
CD.由可知
C下落过程ABC组成的系统机械能守恒
解得
C错误，D正确。
故选AD。
11．答案：（1）；（2）4
解析：（1）根据匀变速运动规律某段内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度可知在1、2间中间时刻的速度为
2.3间中间时刻的速度为
故可得加速度大小为
（2）设到达1号锥筒时的速度为，根据匀变速直线运动规律得
代入数值解得
从1号开始到停止时通过的位移大小为
故可知最远能经过4号锥筒。
12．答案：（1）4 m/s
（2）（ⅰ）0.2；1 kg
（ⅱ）4.5 m
解析：（1）对小物块在Q点，由圆周运动知识有
解得
（2）（ⅰ）根据题图乙分析可知，当外力时，轨道与小物块一起向左加速运动，对整体由牛顿第二定律有
变形得
结合题图乙可知
当外力时，轨道与小物块有相对滑动，对轨道由牛顿第二定律有
变形得
结合题图乙可知，
联立解得，，
（ⅱ）根据题图乙可知，当时，轨道的加速度为，小物块的加速度为，方向均水平向左
设经时间，小物块运动至轨道上的P点，由运动学规律可得此时轨道的速度
小物块在P点时的速度
小物块从P点运动至Q点的过程，小物块与轨道组成的系统机械能守恒，系统水平方向上动量守恒，取水平向左为速度正方向，则有
联立并代入数据解得（另一解不符合题意，舍去）
根据运动学规律有
解得
13．答案：（1）（2）（3）
解析：（1）物体a滑上甲时，根据牛顿第二定律有
设经过时间t,物体a和传送带速度相同，则有
解得
此过程物体a的位移
表明物体a先向右做匀加速直线运动，后做匀速直线运动，则匀速直线运动的时间
解得
则a在甲上从左端滑到右端所用的时间为
（2）在物体a向右做匀加速直线运动过程，传送带甲的位移
则a在甲上从左端滑到右端的过程中，电动机多消耗的电能为
解得
（3）a与b发生弹性碰撞，则有
解得
滑体a与b碰撞后经过时间到达传送带甲的右端，则有
解得
滑体a再次从右侧滑上甲后由于速度小于甲传送带的速度，则滑体a在甲上做双向匀变速直线运动，根据对称性有
解得
滑体b从左侧滑上乙后先做匀减速直线运动，根据牛顿第二定律有
滑体b减速至0过程，利用逆向思维，则有
滑体a再次从左侧滑上乙后做匀减速直线运动，根据牛顿第二定律有
若其减速位移为,则有
解得时间为与不合理，取,即有
由于
可知，当滑体b从左侧滑上乙做匀减速直线运动至速度恰好减为0时，两者恰好第二次碰撞，即物体a与物体b从第一碰撞到第二次碰撞的时间间隔为.
14．答案：（1）B（2）C（3）；不断减小
解析：（1）该实验过程，其合力与分力的作用效果，所以本实验采用的科学方法是等效替代法.
故选B.
（2）,都是弹簧测力计测量得到，F是通过作图得到的.故选C.
（3）以O为对象，与垂直，根据平行四边形可知为斜边，则的力最大.
当弹簧测力计A和B均逆时针缓慢转动至弹簧测力计A竖直的过程中，两弹簧细线夹角保持不变，由正弦定理可得，为锐角且不断减小，可得弹簧测力计A的拉力不断减小.
15．答案：（1）3.10（2）D（3）A（4）
解析：（1）游标卡尺读数为
（2）已知遮光条宽度为d,则滑块经过光电门速度为已知木块中心到光电门中心的水平距离为x,则有且有联立以上各式，有所以应做图像.
（3）实验中需要测量小木块在水平面的加速度，所以长木板需水平放置；实验中没有必要测小木块的质量；实验中研究的为小木块通过光电门直至停止的过程，故不需要测量光电门到斜面底端的距离并且没必要每次必须由静止释放小木块.
（4）根据对（2）的分析，有则有
研究运动员的入水动作时，运动员的身体各部位动作对所研究的问题会产生影响，所以不能将运动员视为质点
A错误
研究运动员的空中转体姿态时，运动员的身体各部位动作对所研究的问题会产生影响，所以不能将运动员视为质点
B错误
研究运动员在百米比赛中的平均速度时，运动员的身体各部位动作对所研究的问题不会产生影响，所以可将运动员视为质点
C正确
研究运动员通过某个攀岩支点的动作时，运动员的身体各部位动作对所研究的问题会产生影响，所以不能将运动员视为质点
D错误