初中第二章 有理数的运算2.2 有理数的乘法与除法说课课件ppt

这是一份初中第二章 有理数的运算2.2 有理数的乘法与除法说课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，复习引入，解1原式，2原式，用乘法分配律，从左向右顺序，典例精析，新知探究，随堂检测，能力提升等内容，欢迎下载使用。

1.进一步熟练有理数的除法运算;2.进一步理解有理数的加减乘除法则，能熟练地进行有理数的加减乘除运算.3.通过有理数的加减乘除运算的学习，体会数学知识的灵活运用.
有理数除法法则： 除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数. 两数相除，同号得正，异号得负，且商的绝对值等于被除数的绝对值除以除数的绝对值的商.0除以任何一个不等于0的数，都得0.
例6 计算: （1） ； (2)
有理数的加、减、乘、除混合运算，如无括号指出先做什么运算，则与小学所学的混合运算一样，按照“先乘除，后加减”的顺序进行.
例7 计算: （1）-8+4÷（-2） （2）（-7）×（-5）-90÷（-15）
解:(1)-8+4÷(-2) =-8+(-2) =-10 (2)(-7)×(-5)-90÷(-15) =35-（-6 ） =35+6 =41
涉及混合运算时，按照“先乘除，后加减”的顺序进行.
例8 某公司去年1～3月平均每月亏损1.5万元，4～6月平均每月盈利32万元，7～10月平均每月盈利21.7万元，11～12月平均每月亏损2.3万元.这个公司去年总的盈亏情况如何？
解：记盈利额为正数，亏损额为负数.由 (-1.5)×3+32×3+21.7×4+(-2.3)×2 =-4.5+96+86.8-4.6 =173.7可知，这个公司去年全年盈利173.7万元.
计算器是一种方便实用的计算工具，用计算器进行比较复杂的数的计算，比笔算要快捷得多.例如，可以用计算器计算例8中的 (-1.5)×3+32×3+21.7×4+(-2.3)×2.  如果计算器带符号键(-),只需按键(-)1.5 3+32 3+21.7 4+(-)2.3 2=,显示结果为173.7, 就可以得到答案173.7.
4.甲乙两个建筑队原有水泥的重量比是4:3，当甲队给乙队54吨水泥后，甲乙两队水泥的重量比是3:4．原来甲队有多少吨水泥？
1.晶晶从一楼上到三楼走了36个台阶．且每层楼的台阶数相同，她家住五楼，她到家一共要走(　　)级台阶． A．48 B．60 C．72D．84
2.某旅游景点在某天13:00的气温是5℃，此后气温持续下降，某时刻测得气温已经下降到-1℃.如果平均每4h气温下降3℃,那么此刻的时间是几点?
有理数混合运算的顺序： 先算乘除，再算加减，同级运算从左往右依次计算，如有括号，先算括号内的.有理数的加减乘除混合运算三步走: 1.看清运算，定运算顺序; 2.根据特点，巧用运算律; 3.选对法则，耐心计算.
1.下列各式中，结果相等的是（ ） A.6÷（3×2）和 6÷3×2 B.(-120+400)÷20和-120+400÷20 C.-3-(4-7)和-3-4-7 D.-4×(2÷8)和-4×2÷8
2.计算（1）(-9)+12÷(-2) （2）(-4)×(-5)-60÷(-15)
解：原式=（-9)+(-6) =-15
解：原式=20-(-4) =20+4 =24