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    重庆市南开中学2023-2024学年八年级数学第一学期期末复习检测模拟试题【含解析】
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    重庆市南开中学2023-2024学年八年级数学第一学期期末复习检测模拟试题【含解析】

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    这是一份重庆市南开中学2023-2024学年八年级数学第一学期期末复习检测模拟试题【含解析】,共19页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,若分式的值为零,则x的值是,对于任何整数,多项式都能等内容,欢迎下载使用。

    注意事项
    1.考生要认真填写考场号和座位序号。
    2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
    3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1.小强是一位密码编译爱好者,在他的密码手册中,有这样一条信息:a﹣b,x﹣y,x+y,a+b,x2﹣y2,a2﹣b2分别表示下列六个字兴、爱、我、义、游、美,现将(x2﹣y2)a2﹣(x2﹣y2)b2因式分解,结果呈现的密码可能是( )
    A.我爱美B.兴义游C.美我兴义D.爱我兴义
    2.已知等腰三角形两边长分别为6cm、2cm,则这个三角形的周长是( )
    A.14cmB.10cmC.14cm或10cmD.12cm
    3.如图,一棵树在一次强台风中,从离地面5m处折断,倒下的部分与地面成30°角,这棵树在折断前的高度是( )
    A.5mB.10mC.15mD.20m
    4.若分式的值为零,则x的值是( )
    A.2或-2B.2C.-2D.4
    5.如图,地面上有三个洞口A、B、C,老鼠可以从任意一个洞口跑出,猫为能同时最省力地顾及到三个洞口(到A、B、C三个点的距离相等),尽快抓到老鼠,应该蹲守在( )
    A.△ABC三边垂直平分线的交点
    B.△ABC三条角平分线的交点
    C.△ABC三条高所在直线的交点
    D.△ABC三条中线的交点
    6.如图,分别以的边,所在直线为对称轴作的对称图形和,,线段与相交于点,连接、、、.有如下结论:①;②;③平分;其中正确的结论个数是( )
    A.0个B.3个C.2个D.1个
    7.如图,先将正方形纸片对折,折痕为MN,再把B点折叠在折痕MN上,折痕为AE,点B在MN上的对应点为H,沿AH和DH剪下,这样剪得的△ADH中 ( )
    A.AH=DH≠ADB.AH=DH=ADC.AH=AD≠DHD.AH≠DH≠AD
    8.对于任何整数,多项式都能( )
    A.被8整除B.被整除C.被整除D.被整除
    9.如图,在平面直角坐标系中,已知正比例函数与一次函数的图象交于点,设轴上有一点,过点作轴的垂线(垂线位于点的右侧)分别交和的图象与点、,连接,若,则的面积为( )
    A.B.C.D.
    10.下列各点在函数y=1-2x的图象上的是( )
    A.B.C.D.
    11.九年级二班45名同学在学校举行的“爱心涌动校园”募捐活动中捐款情况如下表
    则全班捐款的45个数据,下列错误的 ( )
    A.中位数是30元B.众数是20元C.平均数是24元D.极差是40元
    12.用反证法证明命题:“在△ABC中,∠A、∠B对边分别是a、b,若∠A>∠B,则a>b”时第一步应假设( ).
    A.a < bB.a = bC.a ≥ bD.a ≤ b
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13.对于非零的两个实数a、b,规定a⊕b=,若2⊕(2x﹣1)=1,则x的值为 .
    14.如图,BE,CD是△ABC的高,且BD=EC,判定△BCD≌△CBE的依据是“_____”.
    15.如图,点的坐标为,点在直线上运动,当线段最短时,点的坐标为__________.
    16.已知,.当____时,.
    17.观察下列式:;



    则________.
    18.如图所示,在中,是的平分线,是上一点,且,连接并延长交于,又过作的垂线交于,交为,则下列说法:①是的中点;②;③;④为等腰三角形;⑤连接,若,,则四边形的面积为24;其中正确的是______(填序号).
    三、解答题(共78分)
    19.(8分)如图,在中,,,是中点,.
    求证:(1);
    (2)是等腰直角三角形.
    20.(8分)在平面直角坐标系中,有点,.
    (1)若线段轴,求点、的坐标;
    (2)当点到轴的距离与点到轴的距离相等时,求点所在的象限.
    21.(8分)同学们,我们以前学过完全平方公式,你一定熟练掌握了吧!现在,我们又学习了二次根式,那么所有的非负数(以及0)都可以看作是一个数的平方,如,,下面我们观察:,反之,,∴,∴
    求:(1);
    (2);
    (3)若,则m、n与a、b的关系是什么?并说明理由.
    22.(10分)《九章算术》是我国古代最重要的数学著作之一,在“勾股”章中记载了一道“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?”翻译成数学问题是:如图所示,在中,,求的长.
    23.(10分)解决问题:
    小川同学乘坐新开通的C2701次城际列车,它从“北京西”站始发直达终点“大兴机场”站,但因列车行驶的全程分别属于两段不同的路网A段和新开通运营的B段,在两段运行的平均速度有所不同,小川搜集了相关信息填入下表.
    已知C2701次列车在B段运行的平均速度比在A段运行的平均速度快35km/h,在B段运行所用时间是在A段运行所用时间的1.5倍,C2701次列车从“北京西”站到“大兴机场”站全程需要多少小时?(提示:可借助表格解决问题)
    24.(10分)如图,△中,,点、在边上,且,求证:
    25.(12分)在边长为1的小正方形网格中,△AOB的顶点均在格点上.
    (1)B点关于y轴的对称点坐标为 ;
    (2)将△AOB向左平移3个单位长度得到△A1O1B1,请画出△A1O1B1;
    (3)在(2)的条件下,A1的坐标为 .
    26.先阅读下列材料:
    我们已经学过将一个多项式分解因式的方法有提公因式法和运用公式法,其实分解因式的方法还有分组分解法、拆项法、十字相乘法等等.
    (1)分组分解法:将一个多项式适当分组后,可提公因式或运用公式继续分解的方法.
    如:ax+by+bx+ay=(ax+bx)+(ay+by)
    =x(a+b)+y(a+b)
    =(a+b)(x+y)
    1xy+y1﹣1+x1
    =x1+1xy+y1﹣1
    =(x+y)1﹣1
    =(x+y+1)(x+y﹣1)
    (1)拆项法:将一个多项式的某一项拆成两项后,可提公因式或运用公式继续分解的方法.如:
    x1+1x﹣3
    =x1+1x+1﹣4
    =(x+1)1﹣11
    =(x+1+1)(x+1﹣1)
    =(x+3)(x﹣1)
    请你仿照以上方法,探索并解决下列问题:
    (1)分解因式:a1﹣b1+a﹣b;
    (1)分解因式:x1﹣6x﹣7;
    (3)分解因式:a1+4ab﹣5b1.
    参考答案
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1、D
    【分析】将所给整式利用提取公因式法和平方差公式进行因式分解,再与所给的整式与对应的汉字比较,即可得解.
    【详解】解:∵(x2﹣y2)a2﹣(x2﹣y2)b2
    =(x2﹣y2)(a2﹣b2)
    =(x+y)(x﹣y)(a+b)(a﹣b)
    ∵x﹣y,x+y,a﹣b,a+b四个代数式分别对应:爱、我、兴、义
    ∴结果呈现的密码可能是爱我兴义.
    故选:D.
    【点睛】
    本题主要考查因式分解,掌握提取公因式和因式分解的方法是解题的关键.
    2、A
    【解析】由等腰三角形的两边长分别为6cm和2cm,分别从若2cm为腰长,6cm为底边长与若2cm为底边长,6cm为腰长去分析求解即可求得答案.
    【详解】若2cm为腰长,6cm为底边长,
    ∵2+2=4<6,不能组成三角形,
    ∴不合题意,舍去;
    若2cm为底边长,6cm为腰长,
    则此三角形的周长为:2+6+6=14cm.
    故选A.
    【点睛】
    此题考查了等腰三角形的性质与三角形的三边关系.此题比较简单,注意掌握分类讨论思想的应用.
    3、C
    【分析】根据30°所对的直角边是斜边的一半,得斜边是10,从而求出大树的高度.
    【详解】如图,在Rt△ABC中,∠BCA=90°,CB=5,∠BAC=30°,∴AB=10,∴大树的高度为10+5=15(m).
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了直角三角形的性质:30°所对的直角边等于斜边的一半,掌握这条性质是解答本题的关键.
    4、C
    【分析】试题分析:当分式的分子为零,分母不为零时,则分式的值为零.
    【详解】x2-4=0,x=±2,同时分母不为0,∴x=﹣2
    5、A
    【分析】根据题意,知猫应该到三个洞口的距离相等,则此点就是三角形三边垂直平分线的交点.
    【详解】解:∵三角形三边垂直平分线的交点到三个顶点的距离相等,
    ∴猫应该蹲守在△ABC三边垂直平分线的交点处.
    故选A.
    【点睛】
    本题考查线段垂直平分线的性质,掌握三角形三边垂直平分线的交点到三个顶点的距离相等是本题的解题关键.
    6、B
    【分析】根据轴对称的性质以及全等三角形的性质对每个结论进行一一判断即可.
    【详解】解:∵△ABD和△ACE是△ABC的轴对称图形,
    ∴∠BAD=∠CAE=∠BAC,AB=AE,AC=AD,
    ∴∠EAD=3∠BAC−360°=3×150°−360°=90°,故①正确;
    ∴∠ABE=∠CAD=×(360°−90°−150°)=60°,
    由翻折的性质得,∠AEC=∠ABD=∠ABC,
    又∵∠EPO=∠BPA,
    ∴∠BOE=∠BAE=60°,故②正确;
    在△ACE和△ADB中,

    ∴△ACE≌△ADB,
    ∴S△ACE=S△ADB,BD=CE,
    ∴BD边上的高与CE边上的高相等,
    即点A到∠BOC两边的距离相等,
    ∴OA平分∠BOC,故③正确;
    综上所述,结论正确的是①②③,
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查轴对称的性质、全等三角形的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
    7、B
    【解析】翻折后的图形与翻折前的图形是全等图形,利用折叠的性质,正方形的性质,以及图形的对称性特点解题.
    【详解】解:由图形的对称性可知:AB=AH,CD=DH,
    ∵正方形ABCD,
    ∴AB=CD=AD,
    ∴AH=DH=AD.
    故选B.
    【点睛】
    本题主要考查翻折图形的性质,解决本题的关键是利用图形的对称性把所求的线段进行转移.
    8、A
    【分析】先对多项式进行因式分解,化为多个最简因式的乘积,再找出其中有无和选项中相同的一个,即可得出答案.
    【详解】原式



    故可知中含有因式8、、,说明该多项式可被8、、整除,故A满足,本题答案为A.
    【点睛】
    本题关键,若想让多项式被因式整除,需要将多项式化简为多个最简因式的乘积,则多项式一定可以被这几个最简因式整除.
    9、A
    【解析】联立两一次函数的解析式求出x、y的值即可得出A点坐标,过点A作x轴的垂线,垂足为D,在Rt△OAD中根据勾股定理求出OA的长,故可得出BC的长,根据P(n,0)可用n表示出B、C的坐标,故可得出n的值,由三角形的面积公式即可得出结论.
    【详解】由题意得,,解得,
    ∴A(4,3)
    过点A作x轴的垂线,垂足为D,在Rt△OAD中,由勾股定理得,
    OA==1.
    ∴=2.
    ∵P(n,0),
    ∴B(n,),C(n,),
    ∴BC=-()=,
    ∴=2,解得n=8,
    ∴OP=8
    ∴S△OBC=BC•OP=×2×8=44
    故选A.
    【点睛】
    本题考查的是两条直线相交或平行问题,根据题意作出辅助线.构造出直角三角形是解答此题的关键.
    10、C
    【解析】把各点的横坐标代入所给函数解析式,看所得函数值是否和点的纵坐标相等即可.
    【详解】解:A、当x=0时,y=1-2×0=1≠2,不符合题意;
    B、当x=1时,y=1-2×1=-1≠0,不符合题意;
    C、当x=1时,y=1-2×1=-1,符合题意;
    D、当x=2时,y=1-2×2=-3≠-1,不符合题意.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了一次函数图象上点的坐标特征;用到的知识点为:一次函数解析式上点的横纵坐标适合该函数解析式.
    11、A
    【解析】经计算平均数是24元,众数是20元,中位数是20元,极差是40元.所以A选项错误.
    12、D
    【分析】反证法的步骤中,第一步是假设结论不成立,反面成立,据此进行判断即可.
    【详解】解:用反证法证明,“在中,、对边是a、b,若,则”
    第一步应假设,
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查的是反证法,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定.
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13、.
    【分析】先根据规定运算把方程转化为一般形式,然后把分式方程转化为整式方程求解,再进行检验即可得解.
    【详解】解:2⊕(2x﹣1)=1可化为﹣=1,
    方程两边都乘以2(2x﹣1)得,2﹣(2x﹣1)=2(2x﹣1),
    解得x=,
    检验:当x=时,2(2x﹣1)=2(2×﹣1)=≠0,
    所以,x=是原分式方程的解,
    即x的值为.
    故答案为.
    【点睛】
    本题考查了解分式方程,(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.(2)解分式方程一定注意要验根.
    14、HL
    【解析】分析: 需证△BCD和△CBE是直角三角形,可证△BCD≌△CBE的依据是HL.
    详解: ∵BE、CD是△ABC的高,
    ∴∠CDB=∠BEC=90°,
    在Rt△BCD和Rt△CBE中,
    BD=EC,BC=CB,
    ∴Rt△BCD≌Rt△CBE(HL),
    故答案为HL.
    点睛: 本题考查全等三角形判定定理中的判定直角三角形全等的HL定理.
    15、
    【分析】当PB垂直于直线时,线段最短,此时会构造一个等腰三角形,利用等腰三角形的性质即可求解.
    【详解】解:如图,当PB垂直于直线时线段最短,
    设直线与x轴交于点A,
    则A(-4,0),
    当时,
    为等腰直角三角形,
    作轴于C,
    则易得C(-1,0),
    将代入即可求得,

    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查的是垂线段最短以及等腰直角三角形的性质,这里根据题意正确添加辅助线即可轻松解题.
    16、
    【分析】由得到关于x的一元二次方程,求解方程即可得到x的值.
    【详解】当时,则有:
    解得
    故当时,.
    故答案为:.
    【点睛】
    本题主要考查了解一元二次方程,由得到一元二次方程是解决本题的关键.
    17、28-1
    【分析】根据(28-1)÷(2-1)=27+26+25+24+23+22+2+1,直接得出答案即可.
    【详解】解:由题意可得:
    ∵(28-1)÷(2-1)=27+26+25+24+23+22+2+1,
    ∴28-1=27+26+25+24+23+22+2+1,
    故答案为28-1.
    【点睛】
    本题考查了整式的除法,有理数的乘方,掌握规律是解题的关键.
    18、③④⑤
    【分析】根据等腰三角形的定义、三角形的中线、三角形的高的概念进行判断,对角线垂直的四边形的面积=对角线乘积的一半;分别对选项进行判断,即可得到答案.
    【详解】解:∵AD是的平分线,
    假设①是的中点成立,则AB=AC,即△ABC是等腰三角形;显然△ABC不一定是等腰三角形,故①错误;
    根据题目的条件,不能证明,故②错误;
    ∵∠ADC=∠1+∠ABD,∠1=∠2,
    ∴∠ADC>∠2,故③正确;
    ∵∠1=∠2,AH=AH,∠AHF=∠AHC=90°,
    ∴△AHF≌△AHC(ASA),
    ∴AF=AC,故④正确;
    ∵AD⊥CF,
    ∴S四边形ACDF=×AD×CF=×6×8=1.故⑤正确;
    ∴正确的有:③④⑤;
    故答案为:③④⑤.
    【点睛】
    本题考查了三角形的角平分线、三角形的中线、三角形的高的概念,对角线垂直的四边形的面积,注意:三角形的角平分线、中线、高都是线段,且都是顶点和三角形的某条边相交的交点之间的线段.透彻理解定义是解题的关键.
    三、解答题(共78分)
    19、(1)见解析;(2)见解析
    【分析】(1)连接AD,证明△BFD≌△AED即可得出DE=DF;
    (2)根据三线合一性质可知AD⊥BC,由△BFD≌△AED可知∠BDF=∠ADE,根据等量代换可知∠EDF=90°,可证△DEF为等腰直角三角形.
    【详解】证明:(1)如图,连接AD,
    ∵Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,
    ∴∠B=∠C=45°,
    ∵AB=AC,是中点,
    ∴∠DAE=∠BAD=45°
    ∴∠BAD=∠B=45°
    ∴AD=BD,∠ADB=90°,
    在△DAE和△DBF中,

    ∴△DAE≌△DBF(SAS),
    ∴DE=DF;
    (2)∵△DAE≌△DBF
    ∴∠ADE=∠BDF,DE=DF,
    ∵∠BDF+∠ADF=∠ADB=90°,
    ∴∠ADE+∠ADF=90°.
    ∴△DEF为等腰直角三角形.
    【点睛】
    本题主要考查了全等三角形的判定与性质和等腰三角形的判定,考查了学生综合运用数学知识的能力,连接AD,构造全等三角形是解决问题的关键.
    20、(1)点A(1,3),B(4,3);(2)第一象限或第三象限.
    【分析】(1)由AB∥x轴知纵坐标相等求出a的值,再得出点A,B的坐标即可;
    (2)根据点B到y轴的距离等于点A到x轴的距离得出关于a的方程,解之可得;
    【详解】解:(1)∵线段AB∥x轴,
    ∴2a-1=3,
    解得:a=2,
    ∴点A(1,3),B(4,3);
    (2)∵点B到y轴的距离与点A到x轴的距离相等时,
    ∴|a+2|=3,
    解得:a=1或a=-5,
    ∴点B的坐标为(3,1)或(-3,-11),
    ∴点B所在的位置为第一象限或第三象限.
    【点睛】
    本题主要考查坐标与图形的性质,重点在于理解点到坐标轴的距离与点坐标之间的关系.
    21、(1);(2);(3),,理由见解析
    【分析】(1)将3拆分为2+1,再根据完全平方公式和二次根式化简即可求解;
    (2)将4拆分为3+1,再根据完全平方公式和二次根式化简即可求解;
    (3)利用二次根式的性质结合完全平方公式直接化简得出即可.
    【详解】解:(1)

    =;
    (2);
    (3)m+n=a,mn=b.
    理由:∵,
    ∴,
    ∴m+n+2=a+2,
    ∴m+n=a,mn=b
    【点睛】
    此题主要考查了二次根式的性质与化简,正确理解二次根式化简的意义是解题关键.
    22、AC=4.55
    【分析】在Rt△ABC中利用勾股定理建立方程即可求出AC.
    【详解】∵AC+AB=10
    ∴AB=10-AC
    在Rt△ABC中,AC2+BC2=AB2

    解得AC=4.55
    【点睛】
    本题考查勾股定理的应用,利用勾股定理建立方程是解题的关键.
    23、C2701次从“北京西”站到“大兴机场”站全程需要0.5小时
    【分析】设列车在A段运行所用时间为t(h),用含t的代数式分别表示在A,B段的速度列出方程即可.
    【详解】解:设C2701次列车在A段运行所用时间为t(h),则在B段运行所用时间为1.5t(h).
    根据题意可得,
    化简,得,
    方程两边乘以t,得,
    化简,得,
    解得,
    经检验,原分式方程的解为.
    符合实际意义,
    C2701次从“北京西”站到“大兴机场”站所需要的时间为

    答:C2701次从“北京西”站到“大兴机场”站全程需要0.5小时.
    【点睛】
    本题考查的是分式方程的应用,设出合适的未知数,表示需要的量找出相等关系是关键.
    24、见解析.
    【分析】根据等边对等角的性质可得∠ADC=∠AEB,然后利用“角角边”证明△ABE和△ACD全等,然后根据全等三角形对应边相等即可证明.
    【详解】证明:∵AD=AE,
    ∴∠ADC=∠AEB(等边对等角),
    ∵在△ABE和△ACD中,
    ,
    ∴△ABE≌△ACD(AAS),
    ∴BE=CD(全等三角形的对应边相等).
    【点睛】
    本题考查了全等三角形的判定与性质及等腰三角形的性质,根据等边对等角的性质得到三角形全等的条件是解题的关键.
    25、(3)(﹣3,3);
    (3)作图见解析
    (3)(﹣3,3).
    【解析】试题分析:(3)关于y轴对称的点坐标是纵坐标相同,横坐标互为相反数,(3)分别将三个顶点A、O、B,向左方向平移三个单位,然后连线.(3)左平移三个单位的坐标变化规律是纵坐标不变,横坐标减3.
    试题解析:(3)因为B的坐标是(3,3),所以B关于y轴对称的点的坐标是(-3,3)(3)将A向左移三个格得到A3,O向左平移三个单位得到O3,B向左平移三个单位得到B3,再连线得到△A3O3B3.(3)因为A的坐标是(3,3),左平移三个单位的坐标变化规律是纵坐标不变,横坐标减3,所以A3是(-3,3).
    考点:3.关于y轴对称点坐标规律3.图形平移后点的坐标规律
    26、(1);(1);(3).
    【解析】试题分析:(1)仿照例(1)将前两项和后两项分别分作一组,然后前两项利用平方差公式分解,然后提出公因式(a-b)即可;
    (1)仿照例(1)将-7拆成9-16,然后前三项利用完全平方公式分解后,再用平方差公式分解即可;
    (3)仿照例(1)将-5b1拆成4b1-9b1,然后前三项利用完全平方公式分解后,再用平方差公式分解即可.
    试题解析:
    解:(1)==;
    (1)原式=
    ===;
    (3)原式=
    ===.
    点睛:本题考查了因式分解的综合应用,熟悉因式分解的方法和读懂例题是解决此题的关键.
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