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    重庆市沙坪坝区第四共同体2023年数学八年级第一学期期末达标测试试题【含解析】

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    重庆市沙坪坝区第四共同体2023年数学八年级第一学期期末达标测试试题【含解析】

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    这是一份重庆市沙坪坝区第四共同体2023年数学八年级第一学期期末达标测试试题【含解析】,共18页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,计算,下列运算中,计算结果正确的是,下列尺规作图分别表示等内容,欢迎下载使用。
    注意事项:
    1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
    2.答题时请按要求用笔。
    3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
    4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
    5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.下列图形中,是轴对称图形的是( )
    A.B.
    C.D.
    2.下列四个多项式中,能因式分解的是( )
    A.B.C.D.
    3.如图,中,,点在边上,且,则的度数为( )
    A.30°B.36°C.45°D.72°
    4.下列分式中和分式的值相等的是( )
    A.B.
    C.D.
    5.已知如图,为四边形内一点,若且,,则的度数是( )
    A.B.C.D.
    6.如图,用一条宽度相等的足够长的纸条打一个结(如图1所示),然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图2所示的正五边形,图2中,的大小是( )
    A.B.C.D.
    7.计算:21+79=( )
    A.282.6B.289C.354.4D.314
    8.下列运算中,计算结果正确的是( )
    A.a2•a3=a6B.(a2)3=a5
    C.(a2b)2=a2b2D.(π﹣1)0=1
    9.下列尺规作图分别表示:①作一个角的平分线;②作一个角等于已知角;③作一条线段的垂直平分线.其中作法正确的是( )
    ① ② ③
    A.①②B.①③C.②③D.①②③
    10.一种细胞的直径约为0.000052米,将0.000052用科学记数法表示为( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11.如图:等腰三角形的底边的长是,面积是,腰的垂直平分线交于点,若是边的中点,为线段上的动点,则的最小周长为________.
    12.把分式与进行通分时,最简公分母为_____.
    13.斑马线前“车让人”,不仅体现着一座城市对生命的尊重,也直接反映着城市的文明程度,如图,某路口的斑马线路段横穿双向行驶车道,其中米,在绿灯亮时,小明共用12秒通过,其中通过的速度是通过速度的1.5倍,求小明通过时的速度.设小明通过时的速度是米/秒,根据题意列方程得:______.
    14.已知A(1,﹣2)与点B关于y轴对称.则点B的坐标是______.
    15.节能减排,让天更蓝、水更清.已知某企业2015年单位GDP的能耗约为2.5万吨标煤,2017年的能耗降为1.6万吨标煤.如果这两年该企业单位GDP的能耗每年较上一年下降的百分比相同,那么这个相同的百分比是____________.
    16.数据-3、-1、0、4、5的方差是_________.
    17.若△ABC的三边长分别为a,b,c.下列条件:①∠A=∠B﹣∠C;②a2=(b+c)(b﹣c);③∠A:∠B:∠C=3:4:5;④a:b:c=5:12:1.其中能判断△ABC是直角三角形的是_____(填序号).
    18.如图,点E在正方形ABCD内,且∠AEB=90°,AE=5,BE=12,则图中阴影部分的面积是___________.
    三、解答题(共66分)
    19.(10分)如图,已知直线与直线、分别交于点、,点在上,点在上,,,求证:.
    20.(6分)如图,在平面直角坐标系中有一个,顶点,,.
    (1)画出关于y轴的对称图形(不写画法);
    (2)点关于轴对称的点的坐标为__________,点关于轴对称的点的坐标为__________;
    (3)若网格上每个小正方形的边长为1,求的面积?
    21.(6分)已知:如图,在中,于点,为上一点,连结交于,且,,求证:.
    22.(8分)综合与实践
    阅读以下材料:
    定义:两边分别相等且夹角互补的两个三角形叫做“互补三角形”.
    用符号语言表示为:如图①,在△ABC与△DEF中,如果AC=DE,∠C+∠E=180°,BC=EF,那么△ABC与△DEF是互补三角形.
    反之,“如果△ABC与△DEF是互补三角形,那么有AC=DE,∠C+∠E=180°,BC=EF”也是成立的.
    自主探究
    利用上面所学知识以及全等三角形的相关知识解决问题:
    (1)性质:互补三角形的面积相等
    如图②,已知△ABC与△DEF是互补三角形.
    求证:△ABC与△DEF的面积相等.
    证明:分别作△ABC与△DEF的边BC,EF上的高线,则∠AGC=∠DHE=90°.
    …… (将剩余证明过程补充完整)
    (2)互补三角形一定不全等,请你判断该说法是否正确,并说明理由,如果不正确,请举出一个反例,画出示意图.
    23.(8分)如图,,平分,于,交于,若,则______.
    24.(8分)如图,点、在上,,,.
    求证:.
    25.(10分)如图,在平面直角坐标系xOy中,A(-1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).
    (1)在图中画出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1;(其中A1、B1、C1分别是A、B、C的对应点,不写画法.)
    (2)写出点A1、B1、C1的坐标;
    (3)求出△A1B1C1的面积.
    26.(10分)先化简,再求值.
    ,其中.
    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1、D
    【分析】根据轴对称图形的概念求解即可.
    【详解】解:A、不是轴对称图形,本选项错误;
    B、不是轴对称图形,本选项错误;
    C、不是轴对称图形,本选项错误;
    D、是轴对称图形,本选项正确.
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查轴对称图形的判断,关键在于熟记轴对称图形的概念.
    2、B
    【分析】根据因式分解的定义逐项判定即可.
    【详解】解:A. ,无法因式分解,不符合题意;
    B. ,符合题意;
    C. ,无法因式分解,不符合题意;
    D. ,无法因式分解,不符合题意;
    故答案为B.
    【点睛】
    本题主要考查了因式分解的定义,因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式.
    3、D
    【解析】利用等边对等角得到三对角相等,设∠A=∠ABD=x,表示出∠BDC与∠C,列出关于x的方程,求出方程的解得到x的值,即可确定出∠C的度数.
    【详解】解:∵AB=AC,
    ∴∠ABC=∠C,
    ∵BD=BC=AD,
    ∴∠A=∠ABD,∠C=∠BDC,
    设∠A=∠ABD=x,
    则∠BDC=2x,∠C=,
    可得 ,
    解得:x=36°,
    则,
    故选:D.
    【点睛】
    此题考查了等腰三角形的性质,以及三角形内角和定理,熟练掌握等腰三角形的性质是解本题的关键.
    4、C
    【分析】根据分式的基本性质进行判断.
    【详解】解:A、分式的分子、分母变化的倍数不一样,所以该分式与分式的值不相等.故本选项错误;
    B、分式的分子、分母变化的倍数不一样,所以该分式与分式的值不相等.故本选项错误;
    C、分式的分子、分母同时乘以不为零的因式(x-3),分式的值不变,所以该分式与分式的值相等.故本选项正确;
    D、分式的分子、分母变化的倍数不一样,所以该分式与分式的值不相等.故本选项错误;
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了分式的基本性质.分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变.
    5、D
    【分析】连接BD,先根据三角形的内角和等于求出∠OBD+∠ODB,再根据三角形的内角和定理求解即可.
    【详解】
    解:如图,连接BD.
    ∵在ABD中,,,

    ∴在BOD中,
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查的是三角形内角和定理,熟练掌握三角形的内角和定理,并能利用整体思想计算是解题关键.
    6、B
    【分析】根据多边形内角和公式可求出∠ABC的度数,根据等腰三角形的性质求出∠BAC的度数即可.
    【详解】∵ABCDE是正五边形,
    ∴∠ABC=×(5-2)×180°=108°,
    ∵AB=BC,
    ∴∠BAC=×(180°-108°)=36°,
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了多边形内角和及等腰三角形的性质,熟练掌握多边形内角和公式是解题关键.
    7、D
    【分析】利用乘法分配律即可求解.
    【详解】原式=
    故选:D.
    【点睛】
    本题主要考查乘法运算律在实数运算中的应用,掌握乘法分配律是解题的关键.
    8、D
    【分析】根据同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方、非零的零次幂是1,对各项分析判断后利用排除法求解
    故选:D.
    【详解】A、a2•a3=a5,故此选项错误;
    B、(a2)3=a6,故此选项错误;
    C、(a2b)2=a4b2,故此选项错误;
    D、(π﹣1)0=1,正确.
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查了同底数幂的乘法、幂的乘方和积的乘方运算,掌握运算法则是解答本题的关键.
    9、A
    【分析】利用作一个角等于已知角;作一个角的平分线;作一条线段的垂直平分线的作法进而判断即可得出答案.
    【详解】解:①作一个角的平分线的作法正确;
    ②作一个角等于已知角的方法正确;
    ③作一条线段的垂直平分线,缺少另一个交点,故作法错误;
    故选:A.
    【点睛】
    本题主要考查了基本作图,正确把握作图方法是解题关键.
    10、B
    【分析】科学记数法表示较小的数,一般形式为:,其中, n等于原数由左边起第一个不为零的数字前面的0的个数.
    【详解】,其中, n等于原数由左边起第一个不为零的数字前面的0的个数.
    ,故选B.
    【点睛】
    本题主要考查用科学记数法表示较小的数,难度较低,熟练掌握科学记数法是解题关键.
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11、1
    【分析】连接AM、AD,如图,根据等腰三角形的性质可得AD⊥BC,根据三角形的面积可求出AD的长,由线段垂直平分线的性质可得AM=BM,进而可推出BM+MD=AM+MD≥AD,于是AD的长为BM+MD的最小值,进一步即可求出结果.
    【详解】解:连接AM、AD,如图,
    ∵△ABC是等腰三角形,是边的中点,
    ∴AD⊥BC,
    ∴,
    解得:AD=6,
    ∵EF是的垂直平分线,
    ∴AM=BM,
    ∴BM+MD=AM+MD≥AD,
    ∴AD的长为BM+MD的最小值,
    ∴△的最小周长=AD+BD=6+=1.
    故答案为:1.
    【点睛】
    本题主要考查了等腰三角形的性质和线段垂直平分线的性质等知识,属于常考题型,熟练掌握上述知识、灵活应用对称的方法是解题的关键.
    12、 (x﹣y)2(x+y)
    【分析】根据因式分解可得, ,然后根据最简公分母的定义进行分析即可得出答案.
    【详解】解:把分式 与 进行通分时,
    x2﹣y2=(x+y)(x﹣y),
    故最简公分母为:(x﹣y)2(x+y).
    故答案为:(x﹣y)2(x+y).
    【点睛】
    本题主要考察了最简公分母的定义,解题的关键是对分母进行因式分解.
    13、
    【解析】设小明通过AB时的速度是x米/秒,根据题意列出分式方程解答即可.
    【详解】解:设小明通过AB时的速度是x米/秒,由共用12秒通过可得:
    .
    故答案为:.
    【点睛】
    此题考查由实际问题抽象分式方程,关键是根据题意列出分式方程解答.
    14、(﹣1,﹣2)
    【解析】试题分析:根据“关于y轴对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变”解答即可.
    解:∵A(1,﹣2)与点B关于y轴对称,
    ∴点B的坐标是(﹣1,﹣2).
    故答案为(﹣1,﹣2)
    点评:本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标,(1)关于x轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数.即点P(x,y)关于x轴的对称点P′的坐标是(x,﹣y).
    (2)关于y轴对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变.即点P(x,y)关于y轴的对称点P′的坐标是(﹣x,y).
    15、
    【分析】2017年单位GDP的能耗=2015年单位GDP的能耗×(1-年下降的百分比)2,把相关数值代入即可.
    【详解】解:设每年比上一年下降的百分比为x,依题意得
    即所列的方程为2.5(1-x)2=1.1.
    解,得 ,(不合题意,舍去)
    故答案为:20%
    【点睛】
    本题考查了从实际问题中抽出一元二次方程,找到关键描述语,找到等量关系准确的列出方程是解决问题的关键.
    16、9.1.
    【分析】根据公式求出这组数据的平均数与方差.
    【详解】这组数据的平均数是:

    方差是.
    故答案为:9.1.
    【点睛】
    本题考查了求数据的平均数与方差的问题,解题时利用平均数与方差的公式进行计算即可.
    17、①②④
    【分析】根据三角形的内角和定理和勾股定理的逆定理逐个判断即可.
    【详解】解:∵∠A=∠B﹣∠C,
    ∴∠A+∠C=∠B,
    ∵∠A+∠C+∠B=180°,
    ∴∠B=90°,
    ∴△ABC是直角三角形,故①符合题意;
    ∵a2=(b+c)(b﹣c)
    ∴a2+c2=b2,
    ∴△ABC是直角三角形,故②符合题意;
    ∵∠A:∠B:∠C=3:4:5,∠A+∠B+∠C=180°,
    ∴∠A=45°,∠B=60°,∠C=75°,
    ∴△ABC不是直角三角形,故③不符合题意;
    ∵a:b:c=5:12:1,
    ∴a2+b2=c2,
    ∴△ABC是直角三角形,故④符合题意;
    故答案为①②④.
    【点睛】
    此题主要考查直角三角形的判定,解题的关键是熟知勾股定理逆定理与三角形的内角和定理的运用.
    18、139
    【解析】利用勾股定理可求出正方形的边长,根据S阴影=S正方形ABCD-S△AEB即可得答案.
    【详解】∵AE=5,BE=12,∠AEB=90°,
    ∴AB==13,
    ∴S阴影=S正方形ABCD-S△AEB=13×13-×5×12=139.
    故答案为:139
    【点睛】
    本题考查勾股定理,直角三角形中,斜边的平分等于两条直角边的平方的和,熟练掌握勾股定理是解题关键.
    三、解答题(共66分)
    19、证明见详解
    【分析】由题意易得∠1=∠AFB=∠2,则有DM∥BN,进而可得∠B=∠AMD,则问题可得证.
    【详解】证明:,,
    ∠1=∠AFB=∠2,
    DM∥BN,
    ∠B=∠AMD,



    【点睛】
    本题主要考查平行线的性质与判定,熟练掌握平行线的性质与判定是解题的关键.
    20、(1)见解析;(2),;(3)9
    【分析】(1)关于y轴对称,则纵坐标不变,横坐标变成相反数,先确定三个顶点的对称点,再一次连接即可;
    (2)关于x轴对称则横坐标不变,纵坐标变为相反数;关于y轴对称,则纵坐标不变,横坐标变成相反数;
    (3)利用网格,所求面积=三角形所在的长方形的面积-多余的三角形面积,计算即可.
    【详解】解:(1)如解图所示,即为所求;
    (2)点关于轴对称的点的坐标为,
    点关于轴对称的点的坐标为;
    (3)的面积为:.
    【点睛】
    本题考查的主要是轴对称变换以及三角形面积求法,根据题意求出对应点的位置是解题关键.
    21、详见解析.
    【解析】根据HL证明Rt△BDF≌Rt△ADC,进而解答即可.
    【详解】∵AD⊥BC,∴∠BDF=∠ADC=90°.
    在Rt△BDF和Rt△ADC中,,∴Rt△BDF≌Rt△ADC(HL),∴∠FBD=∠DAC.
    又∵∠BFD=∠AFE,∴∠AEF=∠BDF=90°,∴BE⊥AC.
    【点睛】
    本题考查了全等三角形的判定和性质,关键是根据HL证明Rt△BDF≌Rt△ADC.
    22、(1)见解析;(2)不正确,理由见解析
    【分析】(1)已知△ABC与△DEF是互补三角形,可得∠ACB+∠E=180°,AC=DE,BC=EF,证得∠ACG=∠E,证明△AGC≌△DHE,得到AG=DH,所以,即△ABC与△DEF的面积相等.
    (2)不正确.先画出反例图,证明△ABC≌△DEF,△ABC与△DEF是互补三角形.互补三角形一定不全等的说法错误.
    【详解】(1)∵△ABC与△DEF是互补三角形,
    ∴∠ACB+∠E=180°,AC=DE,BC=EF.
    又∵∠ACB+∠ACG=180°,
    ∴∠ACG=∠E,
    在△AGC与△DHE中,
    ∴△AGC≌△DHE(AAS)
    ∴AG=DH.

    即△ABC与△DEF的面积相等.
    (2)不正确.
    反例如解图,在△ABC和△DEF中,
    ∴△ABC≌△DEF(SAS),
    ∴△ABC与△DEF是互补三角形.
    ∴互补三角形一定不全等的说法错误.
    【点睛】
    本题考查了全等三角形的判定及性质定理,利用AAS和SAS证明三角形全等,已知两个三角形全等,可得到对应边相等.
    23、1
    【解析】过点P作PE⊥OA于E,根据角平分线定义可得∠AOP=∠BOP=15°,再由两直线平行,内错角相等可得∠BOP=∠OPC=15°,然后利用三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠PCE=10°,再根据直角三角形10°角所对的直角边等于斜边的一半解答.
    【详解】解:如图,过点作于,
    ∵,平分,
    ∴.
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    又∵,
    ∴,
    ∵,于,于,
    ∴,
    故答案为1.
    【点睛】
    本题考查了直角三角形10°角所对的直角边等于斜边的一半,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,以及平行线的性质,作辅助线构造出含10°的直角三角形是解题的关键.
    24、证明见解析.
    【分析】由可得,BC=EF,从而可利用AAS证得△ABC≌△DEF,从而得出AB=DE.
    【详解】证明:,
    即,
    在和中,

    .
    【点睛】
    本题考查的是全等三角形的判定,本题的关键是掌握全等三角形的判定方法.
    25、(1)见解析;(2)A1(1,5),B1(1,0),C1(4,3);(3)
    【分析】(1)根据网格结构找出点A、B、C的对应点A1、B1、C1的位置,然后顺次连接即可;
    (2)根据平面直角坐标系写出点的坐标即可;
    (3)利用三角形的面积公式列式进行计算即可求解.
    【详解】解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求作的三角形;
    (2)点A1、B1、C1的坐标分别为:
    A1(1,5),B1(1,0),C1(4,3);
    (3)S=×5×3=.
    【点睛】
    本题考查了利用轴对称变换作图,熟悉网格结构并找出对应点的位置是解题的关键.
    26、9xy,-54
    【分析】先去括号,再合并同类项化简原式,代入x,y的值求解即可.
    【详解】原式

    当x=2,y=-3时,
    原式=9xy=9×2×(-3)=-54
    【点睛】
    本题考查了整式的化简运算,先通过合并同类项化简再代入求值是解题的关键.

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