小学教科版 (2017)5.植物是“活”的吗完整版课件ppt
展开1.观察自己种养的植物
植物不会动,它是活的吗?
2.展示我们的观察记录
发出绿芽了,芽越长越高……
越长越高,叶子越来越大……
一年四季都是不一样的,都在变化。
校园里的银杏树一年四季都是不一样的,都在变化。
有些植物是会“动”的。
风滚草:植物给我们的感觉都是静止的,有一种现象叫做“风滚草”,从名字看就知道是植物借助风的力量让自己跑起来从而达到传播种子的目的。有的植物如沙米、窄叶棉蓬、猪毛菜等一年生的植株,常呈圆形或椭圆形,当茎干枯萎,冬春被风吹折离根后,能随风在沙地甚至公路上边滚动。
跳舞草:顾名思义,这花会跳舞。当然,不是什么时候都跳舞,而是在温度达到25℃以上,环境里的声音达到70分贝的时候才可以。这花在“跳舞”的时候,就能发现那叶子会在声波的刺激下摆动,有点像少女肆意舞蹈时的手臂。这花喜欢阳光,又很耐旱,目前在中国等亚洲国家能看到。
猪笼草是猪笼草属全体物种的总称。属于热带食虫植物,原产地主要为旧大陆热带地区。其拥有一个独特的吸取营养的器官——捕虫笼,捕虫笼呈圆筒形,下半部稍膨大,笼口上具有盖子,因其形状像猪笼而得名。猪笼草叶的构造复杂,分叶柄,叶身和卷须。卷须尾部扩大并反卷形成瓶状,可捕食昆虫。瓶状体的瓶盖复面能分秘香味,引诱昆虫。瓶口光滑,昆虫会被滑落瓶内,被瓶底分泌的液体淹死,并分解虫体营养物质,逐渐消化吸收。
捕蝇草:这草还是挺有名的,捕蝇草这个名字也是因为它们会吃虫子。要知道,那两片叶子会打开合拢,而且速度极快,完全不是肉眼能反应过来的。不过这种植物的生长范围不是很广,目前也只在美国北卡罗来纳州和南卡罗来纳州海岸这两个地方有。
轻声交流讨论:哪些现象说明植物是“活”的?
“会长大”“要浇水”说明植物是“活”的。
“会长叶”“能开花”说明植物是“活”的。
“有果实”“需要阳光”说明植物是“活”的。
1.塑料花不是“活”的,因为 ( )A.塑料花不会生长 B.塑料花有味道C.塑料花不会动 D.塑料花不需要阳光2.大多数植物都是由 ( )开始新生命的A.根 B.茎 C.种子 D.叶3.植物种到土里最先长出的是( )A. B. C. D.4.凤仙花主要是靠( )殖A.茎 B.种子 C.根 D.叶子5.下面哪些特点不属于植物? ( ) A.会开花结果 B.会跑步 C.会制造氧气 D.需要阳光
1.植物虽然是“活”的,但它们不会生病。( )2.植物是“活”的,它们能生长,需要阳光。( )3.生物能生长,能繁殖,生长过程需要水和营养。( )4.植物不会运动,所以植物不是活的。( )5.植物不会吃东西,所以植物没有生命。( )
小学科学教科版 (2017)一年级上册5.植物是“活”的吗精品ppt课件: 这是一份小学科学教科版 (2017)一年级上册<a href="/kx/tb_c133483_t3/?tag_id=26" target="_blank">5.植物是“活”的吗精品ppt课件</a>,文件包含核心素养目标新课标教科版科学一上15《植物是“活”的吗》教学课件pptx、核心素养目标新课标教科版科学一上15《植物是“活”的吗》教案设计docx、5-2什么是生物mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。
小学科学5.植物是“活”的吗备课课件ppt: 这是一份小学科学5.植物是“活”的吗备课课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了樱花树有什么变化,白天和晚上不一样,会长根,会长大,会长叶,能开花,有果实,会枯萎,练一练等内容,欢迎下载使用。
小学科学教科版 (2017)一年级上册5.植物是“活”的吗优质课件ppt: 这是一份小学科学教科版 (2017)一年级上册5.植物是“活”的吗优质课件ppt,文件包含教科版1上第1单元第5课植物是活的吗pptx、055-1植物是活的吗mp4、065-2什么是生物mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共13页, 欢迎下载使用。