![苏教版三年级上册数学 教学课件)第七单元第四课时 多彩的分数条01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/16079330/0-1724052092595/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![苏教版三年级上册数学 教学课件)第七单元第四课时 多彩的分数条02](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/16079330/0-1724052092638/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![苏教版三年级上册数学 教学课件)第七单元第四课时 多彩的分数条03](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/16079330/0-1724052092661/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![苏教版三年级上册数学 教学课件)第七单元第四课时 多彩的分数条04](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/16079330/0-1724052092687/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![苏教版三年级上册数学 教学课件)第七单元第四课时 多彩的分数条05](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/16079330/0-1724052092704/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![苏教版三年级上册数学 教学课件)第七单元第四课时 多彩的分数条06](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/16079330/0-1724052092721/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![苏教版三年级上册数学 教学课件)第七单元第四课时 多彩的分数条07](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/16079330/0-1724052092739/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![苏教版三年级上册数学 教学课件)第七单元第四课时 多彩的分数条08](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/16079330/0-1724052092761/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
小学数学苏教版三年级上册多彩的“分数条”教学ppt课件
展开初步感受事件的随机性,逐步增强对分数大小的判断力,丰富解决问题的经验,锻炼思维的灵活性。
通过活动进一步感受几分之一、几分之几与“1”的内在联系,丰富并加深对分数的认识。
感受数学学习的丰富与多样,体验获得成功的乐趣,增强对数学的好奇心和求知欲。
在“抢1”和“清0”的活动中感受好玩的数学。
在活动中感受几分之一、几分之几与“1”的内在联系。
拿一张长方形的纸像下图一样对折、再对折……观察并填写下表。你能发现什么规律?
下面每个直条都表示“1”。
1里面有( )个 。
下面每个直条都表示长“1”。
(1)把第111页的直条剪下来,再把4个彩色条分别折一折,剪出上面这些分数。
(2)照右图的样子做一个正方体(六个面上分别标注 )两人一组做游戏。
1.两人轮流掷出正方体,朝上的面是哪个分数,就把表示这个分数的彩条铺在白色直条里面。
2.谁先把自己的“1”正好铺满,谁就赢得1分。照这样玩5次,得分高的人获胜。
这次掷出的无效,等下次再继续掷,直到正好铺满“1”为止。
2.两人轮流掷正方体,朝上的面是哪个分数,就从自己的直条中拿走相应长度的彩条。
3.谁先把自己图中的彩条全部拿走,谁就赢得1分。照这样玩5次,得分高的人获胜。
1.下图中的涂色部分可以用哪两个分数来表示。
(1) 可以用( )个 替换,可以用( )个 替换,还可以用( )个 替换。(2) 可以用( )个 替换,还可以用( )个 替换。(3) 可以用( )个 替换。
3.判断正误:对的打“√”,错的打“×”。
(1)把一块月饼平均分成6份,每份是它的 。( )(2)把一张长方形纸对折两次,分成4份,每份是它的 。( )(3)一个西瓜分成6等份,小明吃了2份,是它的 。( )(4)2个 合起来是1。( )(5)8个 是1。( )
5.用5个分数条铺成“1”,可能是哪些分数?
“1”是可以由几个不同的几分之一合起来的。
一个几分之一是可以由几个更小的几分之一合起来的。
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![数学口算宝](http://img.51jiaoxi.com/images/b5b1d1ecde54d50c4354a439d5c45ddc.png)