小学数学苏教版三年级上册倍的认识和有关倍的简单实际问题精品第二课时导学案

这是一份小学数学苏教版三年级上册倍的认识和有关倍的简单实际问题精品第二课时导学案，共5页。学案主要包含了小鸟送信，画出下面对称图形的另一半等内容，欢迎下载使用。

1、了解生活中的对称现象。认识轴对称图形的一些基本特征。能正确认别轴对称图形。会
设计制作简单的轴对称图形。
2、通过观察、猜想、操作、验证、经历认识轴对称图形的过程。掌握判断轴对称图形。
3、在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中，感受物体或图形的对称美。激发学习数学的积极情感。
教学重点：
轴对称图形的认识和制作。
教学难点：
掌握轴对称图形的特点。
教学过程：
复习旧知，导入新课。
你见过吗？

2、你见过吗？
探究新知：
出示例题3：
观察下面的物体， 说说它们有什么共同的特征。

（1）填空：
①这些物体的两边（ ）。
②这些物体两边的（ ）和（ ）都一样。
③它们都是（ ）的。
（2）小组合作做一做。
要求：1）把上面三个物体画下来。
2）选两个图形剪下来并对折。
3）说说你的发现。
填空：
剪下的图形蝴蝶，对折后蝴蝶两边（ ）。
②剪下的图形天坛，对折后蝴蝶两 边 （ ）。
剪下的图形飞机。对折后飞机两边（ ）。
对折后能完全重合的图形是（ ）图形。折痕所在的直线叫做打（ ）。
2、出示例4：把一张纸对折， 再照样子画一画、 剪一剪。
学习制作过程，填一填。
制作对称图形的步骤1（ ）、2（ ）、3（ ）。
（2）用上面的方法再剪一个轴对称图形，和同学交流。
3、试一试。
把下面的图形剪下来折一折， 看看哪些是轴对称图形。
随堂检测：
填空。
1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（ ），折痕所在的直线叫做（ ）。
2、请再写出三个可以看做轴对称图形的汉字：（ ）、（ ）、（ ）；再写出三个可以看做轴对称图形的大写字母（ ）、（ ）、（ ）。
3、右图是从镜中看到的一串数字，这串数字应为（ ）。
4、 圆有（ ）对称轴，正方形有（ ）条对称轴。长方形有（ ）条对称轴。
二、小鸟送信。
三、画出下面图形的对称轴，并说说各能画几条。

（ ） （ ） （ ） （ ）
四、下面图形是从哪张纸上剪下来的，连一连。
五、画出下面对称图形的另一半。


参考答案
填空。
1、轴对称图形 对称轴
2、田 晶 日 A C E
3、810076
4、无数 4 2
二、小鸟送信。
三、画出下面图形的对称轴，并说说各能画几条。

（ 3 ） （ 无数 ） （ 5 ） （ 2 ）
四、下面图形是从哪张纸上剪下来的，连一连。
五、画出下面对称图形的另一半。