







小学统编版(2024)第七单元 阅读7 两件宝评课课件ppt
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上节课,我们朗读了课文,学习了字词,这节课让我们继续走进《两件宝》。
读读课文,想一想,这两件宝贝有什么本领呢?
双手会做工,大脑会思考。
“两件宝”的作用
用手不用脑,事情做不好。
告诉我们,只用手不用脑,就做不好事情。
用脑不用手,啥也办不到。
告诉我们,只用脑不用手,就什么事也做不到。
用手又用脑,才能有创造。
边思考边动手,才能把事情做好,还能有新的收获。
意思是想出新方法,做出新东西
右边的女生在做手工;左边的学生边听老师说话边思考。
做手工 思考 干活 解决问题勤劳 聪明 灵活 合作 创造
( )的双手会( )。当( )时,我会用大脑( )。
联系生活说一说,我们用“两件宝”能做些什么呢?
我可以用积木搭出漂亮的建筑。
两件宝人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也办不到。用手又用脑,才能有创造。
借助拼音读准生字,读出儿歌欢快的节奏。可以反复诵读来背诵,还可以加上动作来演一演。
双手可以做许多工作,大脑可以进行思考,手脑并用才能把事情做得更好。
本文通过浅显易懂的语言告诉学生“双手”和“大脑”是我们的宝贝,学习和生活需要动手又动脑,才能有创造。
一、给下列红色字选择正确的读音。
两件(jiàn jiǎn) 没有(yóu yǒu) 做工(zhuò zuò) 也是(yiě yě) 办法(bàn bàng) 到处(dò dà)人才(cǎi cái) 才能(néng nén)
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