苏教版五年级上册一负数的初步认识优秀学案

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这是一份苏教版五年级上册一负数的初步认识优秀学案，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，温帮而知新，探索新知1：，运用新知1：，探索新知2，运用新知2等内容，欢迎下载使用。

1、知识与技能目标：让学生学会正确使用正负数表示具有相反意义的数量，在盈与亏、收与支、升与降、增与减以及朝两个相反方向运动等现实情境中去体验负数的应用，进一步理解负数的意义。
2、能用正负数描述现实生活中的现象，初步会比较正负数和0的大小。
【学习重点】应用正数和负数表示日常生活中具有相反意义的数量。
【学习难点】分清楚两种具有相反意义数量的具体含义，比较正数负数和0的大小。
【温帮而知新】
考拉领食物：
2、谁看谁回答又快又准确
（1）如果老师上个月的10日拿到1500元工资，为了强调“收入”，我可以这么记“+1500”，买衣服花了300元，可以记为（）元。
（2）这个新学期，我们班转出1人，记为-1人，转进3人，记为（）人
（3）坐公交车，上车3人，记为+3人，那么下车8人，记为（）人
（4）如果把想东走5米，记作+5米，那么-10米表示（）
3、同学们一起来总结一下上节课我们学习的内容:
【探索新知1：】
1、哪一位同学可以帮我们播报一下图片中的天气情况。
2、把未来一周每天的最低气温在直线上表示出来 ,并比较它们的大小。
看看直线上的数字排列顺序，你们有什么发现吗？
总结自己的发现：
【运用新知1：】
在填上合适的数。
比较各组数的大小
-4 2 （2）0 -5
（3）1 -3 （4）-1 -2
同学们运用刚才所学的知识自己画直线表示下面几个小朋友的方向和位置
【探索新知2】
1、同学们，从表中你能知道些什么？
新光服装店去年上半年每月的盈亏情况如下表:
2、让学生独立完成表格
【运用新知2】
通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示，请同学们独立完成下面
七月份:亏损1200元; 八月份:亏损650元；
九月份:盈利2500元; 十月份:盈利4300元；
十一月份:盈利3700元; 十二月份:亏损250元
【课堂练习】
课堂练习
1、猜猜后面藏着谁？
照样子，填一填。
3、如果+3000元表示盈利3000元，那么-200元
表示（）。
4、如果-780元表示亏损780元，那么+400元
表示（）。
5、花花从花坛向南跑80米，记作+80米；那么乐乐从花坛向北跑56米，记作( )。
6、华华家在长途汽车站的西南方向500米处，记+500米，那么丽丽家在长途汽车站的东北方向500米处，应记为（）。
A.500米 B.-500米 C.0米
7、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家出发，走了+30米，又走了-30米，这时明明家离家的距离是（）米。
A.30 B.-30 C.60 D.0
8、写出A,B,C,D,E,F点表示的数。
A( ) B( ) C( ) D( ) E( ) F( )
参考答案
一、课堂练习：
1、-3，0，3.
2、-6，-４，-２，０。
3、亏损200元。
4、盈亏400元.
5、-56米
6、Ｂ
7、Ｄ
8、-8，-２，-３，0,4,5

月份
一
二
三
四
五
六
盈亏
+3000
+4200
-1800
+2700
-900
3700
意义
月份
七
八
九
十
十一
十二
盈亏
+3000
+4200
-1800
+2700
-900
3700
意义