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小学数学苏教版五年级上册四 小数加法和减法优秀学案设计
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这是一份小学数学苏教版五年级上册四 小数加法和减法优秀学案设计，共7页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，知识链接，新知导入，课堂练习，课堂总结，达标检测等内容，欢迎下载使用。
1、掌握小数加法的计算方法，并能用于解决生活中的一些实际问题。
2、通过自主探究、合作交流，经历探索小数加法计算方法的全过程，理解算理，体会小数加法与整数加法的联系，发展运算、分析、推理能力，积累解决问题的经验。
3、加强数学知识与日常生活的联系，激发学习兴趣，培养与他人合作的意识，逐步养成独立思考、细心计算的良好习惯教学
【学习重点】掌握小数加法的计算方法。
【学习难点】理解相同数位上的数才能直接相加的算理，体会小数加法与整数加法在算理上的联系。
【知识链接】
1、同学们，它们谁是冠军呢？
2、计算下面题目：
8 3 5
+ 8 6
1 2 0
+ 7 7
【新知导入】
一、小数的加法
1、他们在文具店里买了什么东西？花了多少钱？
2、小明和小丽一共用了多少元？要怎么列算式呢？
3、你会用竖式计算这道题吗？先试一试，再与同学交流。
4、小明和小芳一共要用多少元？怎么计算呢？
5、合作探究
（1）用竖式完成以下题目。
9.3+6.98=
24+9.9=
（2）先找出错在哪里，再改正。
（3）小数加法与整数加法在计算时有什么相同点？
（4）小数加法与整数加法在计算时有什么不相同点？
二、小数加法的验算
1、小数加法的验算方法与整数相同。你能验算下题吗？
0.75+2.65＝3.40
2、下面的计算结果正确吗？和同学交流一下你判断的依据。
①11.95+6.66=18.51
②13.2+4.77=17.97
【课堂练习】
1、计算下面各题：
3.6+1.4=
7.6+3.1=
5.7+2.3=
0.37+14.3=
4.9+0.5=
6.2+2.4=
2、用竖式计算。
8＋3.02 0.63＋1.5
3、计算下面各题，并验算。
9.6＋18.4＝
0.32＋2.28＝
4、下面竖式计算正确吗？不正确的话请帮忙改正。
【课堂总结】
1.计算小数加法时，要把小数点对齐，也就是把相同数位上的数相加。都要从低位算起。再按整数加法的计算方法去计算；最后要在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点；得数的小数末尾有0的，一般要化简。
2.小数加法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。
【达标检测】
一、填一填
1、计算小数加法时，先把_____对齐，也就是把_____对齐。
2、得数的小数部分末尾无论有多少个0，一般都要把0_____。
3、超市举行促销活动，所有的可乐买五瓶送一瓶。每瓶可乐3.2元，小李买了2瓶可乐，共花了_____元。
二、判断题
4、小数加法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。（ ）
5、计算小数加法时，得数末尾的0一般要去掉。（ ）
6、8.1+2.9=10
三、计算题
7、用竖式计算。
9.87+2.3312.21+0.2
8、用竖式计算，并验算。
1.89+7.027.89+6.2
四、解决问题
9、当计算4.58加上一个一个小数时，小美错误地把数的末尾对齐，结果得到8.73。正确的和是多少？
参考答案
一、填一填
1、小数点；数位。
2、去掉。
3、6.4
二、判断题
1、√
2、√
3、×
三、计算题
7、12.2；12.41。
8、8.91；14.09。
四、解答问题
9、46.08
评委A
评委B
评委C
百灵鸟
9.5
9.8
9.5
青蛙
9.3
9.1
9.6
小鹿
9.4
9.2
9.7
1、掌握小数加法的计算方法，并能用于解决生活中的一些实际问题。
2、通过自主探究、合作交流，经历探索小数加法计算方法的全过程，理解算理，体会小数加法与整数加法的联系，发展运算、分析、推理能力，积累解决问题的经验。
3、加强数学知识与日常生活的联系，激发学习兴趣，培养与他人合作的意识，逐步养成独立思考、细心计算的良好习惯教学
【学习重点】掌握小数加法的计算方法。
【学习难点】理解相同数位上的数才能直接相加的算理，体会小数加法与整数加法在算理上的联系。
【知识链接】
1、同学们，它们谁是冠军呢？
2、计算下面题目：
8 3 5
+ 8 6
1 2 0
+ 7 7
【新知导入】
一、小数的加法
1、他们在文具店里买了什么东西？花了多少钱？
2、小明和小丽一共用了多少元？要怎么列算式呢？
3、你会用竖式计算这道题吗？先试一试，再与同学交流。
4、小明和小芳一共要用多少元？怎么计算呢？
5、合作探究
（1）用竖式完成以下题目。
9.3+6.98=
24+9.9=
（2）先找出错在哪里，再改正。
（3）小数加法与整数加法在计算时有什么相同点？
（4）小数加法与整数加法在计算时有什么不相同点？
二、小数加法的验算
1、小数加法的验算方法与整数相同。你能验算下题吗？
0.75+2.65＝3.40
2、下面的计算结果正确吗？和同学交流一下你判断的依据。
①11.95+6.66=18.51
②13.2+4.77=17.97
【课堂练习】
1、计算下面各题：
3.6+1.4=
7.6+3.1=
5.7+2.3=
0.37+14.3=
4.9+0.5=
6.2+2.4=
2、用竖式计算。
8＋3.02 0.63＋1.5
3、计算下面各题，并验算。
9.6＋18.4＝
0.32＋2.28＝
4、下面竖式计算正确吗？不正确的话请帮忙改正。
【课堂总结】
1.计算小数加法时，要把小数点对齐，也就是把相同数位上的数相加。都要从低位算起。再按整数加法的计算方法去计算；最后要在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点；得数的小数末尾有0的，一般要化简。
2.小数加法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。
【达标检测】
一、填一填
1、计算小数加法时，先把_____对齐，也就是把_____对齐。
2、得数的小数部分末尾无论有多少个0，一般都要把0_____。
3、超市举行促销活动，所有的可乐买五瓶送一瓶。每瓶可乐3.2元，小李买了2瓶可乐，共花了_____元。
二、判断题
4、小数加法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。（ ）
5、计算小数加法时，得数末尾的0一般要去掉。（ ）
6、8.1+2.9=10
三、计算题
7、用竖式计算。
9.87+2.3312.21+0.2
8、用竖式计算，并验算。
1.89+7.027.89+6.2
四、解决问题
9、当计算4.58加上一个一个小数时，小美错误地把数的末尾对齐，结果得到8.73。正确的和是多少？
参考答案
一、填一填
1、小数点；数位。
2、去掉。
3、6.4
二、判断题
1、√
2、√
3、×
三、计算题
7、12.2；12.41。
8、8.91；14.09。
四、解答问题
9、46.08
评委A
评委B
评委C
百灵鸟
9.5
9.8
9.5
青蛙
9.3
9.1
9.6
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