数学二年级上册六 表内乘法和表内除法(二)教学ppt课件
展开熟记1~9的乘法口诀,并且能运用口诀进行熟练计算。
通过复习,进一步明确乘法的含义,引导学生发现乘法口诀表的排列规律。
培养学生分析、比较、综合的能力。
熟记1~9的乘法口诀并能熟练计算。
能发现并提出身边用乘法计算的数学问题,探索一些规律性的东西。
利用归总思想,提高学生分析问题,解决问题的能力。
信鸽源于我国。2500年前,我们祖先就开始驯养信鸽。在西夏与北宋的战争中,西夏军队利用信鸽做军事通讯。南宋初,大将曲端的军队中也使用信鸽传达消息召集军队。古代称信鸽为“飞奴”。传说汉高祖刘邦被楚霸王项羽所围时,就是以信鸽传书,引来援兵脱险的。张骞、班超出使西域,也用鸽子来与皇家传送信息。清乾隆年间,我国广东佛山地区每年五、六月份举行放鸽会,每年都有几千只参加,赛距约400华里。当时在上海、北京等地,也有类似的赛鸽会。国外利用信鸽传递消息的最早文字记载,见于公元前530年,当时利用信鸽传送奥林匹克运动会的成绩。
同学们,看!飞来了这么多白鸽,这些鸽子是来干什么呢?
它们送来了这么多的信,我们快来帮帮它们吧?
(1)在空格里填合适的乘法口诀。
(2)仔细观察乘法口诀表,说一说你发现了什么,在小组里交流。
我们发现几的乘法口诀就有几句,比如1的是一句,2的是两句。所以1+2+3+4+5+6+7+8+9=45,一共有45句乘法口诀。
第一竖排都是一几得几,第二竖排都是二几的,第三竖排都是三几的……第一竖排相邻两个算式的积相差1,第二竖排相差2,第三竖排相差3……
最上面一斜行的口诀只能写一道乘法算式和一道除法算式,其他的乘法口诀都能写两道乘法算式和两道除法算式……斜着看,每一斜行都是一几,二几,三几……
(3)任意指一句乘法口诀,说出乘法算式和除法算式。
2×8=168×2=1616÷2=816÷8=2
找一找下面的数是哪些口诀的得数:4、6、8、12、18、24、36
4:一四得四,二二得四 6:一六得六,二三得六8:一八得八,二四得八 12:二六十二,三四十二18:二九十八,三六十八 24:三八二十四,四六二十四36:四九三十六,六六三十六
易错警示:结果相同,可能运用的乘法口诀不同。
找一找,哪几组口诀的积个位上的数和十位上的数对调
12 :三四十二 21 :三七二十一
18 :三六十八 81 :九九八十一
24 :三八二十四 42 :六七四十二
27 :三九二十七 72 :八九七十二
36 :四九三十六 63 :七九六十三
45 :五九四十五 54 :六九五十四
1.在空格里填两数相乘的积,看谁填得又对又快。
3.比一比,看谁填的算式多。
3×6=18 6×3=182×9=18 9×2=18
4×6=24 6×4=243×8=24 8×3=24
16÷2=8 16÷8=216÷4=4
36÷4=9 36÷9=436÷6=6
4. 张大伯种了8行青椒和6行茄子,青椒每行有9棵。
(1)一共种了多少棵青椒?
答:一共种了72棵青椒。
(2)要求一共种了多少棵茄子,需要补充什么条件?
例:茄子每行有8棵,一共种了多少棵茄子?
8×6=48(棵)
答:一共种了48棵茄子。
把学过的乘法口诀由1~9按阶梯状排列,有助于记忆乘法口诀,并从中寻找规律,更容易掌握和运用。
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