小学第10课 打砖块一等奖ppt课件

这是一份小学第10课 打砖块一等奖ppt课件，文件包含粤教B版小学信息技术五年级上册10《打砖块》课件pptx、粤教B版小学信息技术五年级上册10《打砖块》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共13页， 欢迎下载使用。

玲玲，我想设计一个"打砖块"的游戏,我们一起玩。
真的？太好了！我以前就玩过这种游戏，可好玩了！
你能想到“打砖块”游戏中要用到哪些角色吗？每个角色会有哪些功能呢？
怎么用源码编辑器制作”打砖块“的游戏呢？
“打砖块”游戏需要有“弹球”“挡板”和“砖块”等角色。因此，在角色区单击素材库按钮，导入 、 、 等分别作为“弹球”“挡板”和“砖块”。
我们首先搭建挡板的程序，实现挡板跟随鼠标左、右移动。
⑤放在“将x坐标增加0”里面
参考下面的方法，设计挡板能跟随鼠标左右移动的程序。
在源码编辑器中，可以用 侦测鼠标的X、Y坐标值。用 实现“挡板”跟随鼠标左右移动，如果要让角色跟随鼠标上下移动，则改为 。 而“挡板”的位置，可以直接在舞台区拖动角色进行调整，也可以用 代替 进行设置。具体y坐标的值，可以根据实际需要进行修改。
挡板的脚本搭建好了，接着我们需要搭建“弹球”的程序，要让“弹球”任意移动，碰到挡板就反弹，可以尝试使用有关角度的积木进行解决。
请单击“球”角色，搭建球碰到挡板就反弹的脚本程序：
提示：1.参考85-86页表中的方法，寻找方法解决问题 2.有疑问的可以同学交流或是向老师提问 3.做完后要保存
三、设置停止和奖励机制
“弹球”如果“掉到”底边，意味着游戏失败，程序就结束了，该如何设计呢？我们可以在舞台底部添加一个“底边”角色，对角色进行侦测，从而巧妙地解决这个问题。
参照下面的方法，设计“弹球”碰到“底边”游戏就结束的程序。
提示：1.参考87-88页表中的方法，寻找方法解决问题 2.有疑问的可以同学交流或是向老师提问 3.做完后要保存
搭建好一个砖块的脚本后，请你尝试复制多个“砖块”，为不同位置、不同颜色的“砖块”设计不同的分值，或者可以放置多个球。
掌握侦测鼠标位置方法学会调整角度学会设置停止和奖励机制了解复制角色程序的方法