高中语文2025届高考古诗文名句默写分类练习（比喻+互文+借代）

这是一份高中语文2025届高考古诗文名句默写分类练习（比喻+互文+借代），共6页。试卷主要包含了比喻类，互文类，借代类等内容，欢迎下载使用。
一、比喻类
1.补写出下列句子中的空缺部分。杜牧《阿房宫赋》中，“ ， ”两句运用比喻的修辞手法，使静态的桥具有了腾飞气势的动态美。
2.补出下列句子中的空缺部分。苏轼《赤壁赋》中，客用比喻的手法，感叹人生的短暂和个体的渺小的句子是“ , ”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是“ ， ”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。在《归园田居》（其一）中，诗人用“ ， ”两个比喻，表达自己对田园活的向往和眷恋。
5.补写出下列句子中的空缺部分。贾谊在《过秦论》中运用比喻形象生动地描写陈涉起义时一呼百应的句子是：“ ， 。”
6.补写出下列句子中的空缺部分。《短歌行》中，“ ， ”两句语出《诗经》，原写姑娘思念情人，这里用来比喻渴望得到贤才。
7.补写出下列句子中的空缺部分。李煜《虞美人》词中“ ， ”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。
8.补写出下列句子中的空缺部分。陶渊明在《归园田居》中用比喻的手法表明自己厌倦官场，向往自由世界的对偶句是：“ ， 。”
9.补写出下列句子中的空缺部分。在《离骚》中，屈原用方枘圆凿来比喻自己与道不同者格格不入的句子是“ ， ”。
10.补写出下列句子中的空缺部分。在《老子》第二十四章中，老子用“ ， ”作比喻，说“自见”“自是”“自伐”“自矜”的结果都是不好的，是不可取的。
11.补写出下列句子中的空缺部分。《琵琶行》中“ ， ”两句通过比喻写出了音乐声的婉转流利和滞塞难通。
12.补写出下列句子中的空缺部分。《屈原列传》中司马迁用比喻高度评价屈原之志的句子是“ ， ”。
13.补写出下列句子中的空缺部分。好的比喻往往取于生活，巧于运思，如《荀子·劝学》中“ ”用磨刀之功喻学习之效：姚鼐《登泰山记》中“ ”，用衣带喻环绕山腰的云雾。
14.补写出下列句子中的空缺部分。《李凭箜篌引》中运用比喻的修辞手法直接描摹音乐的诗句是：“ ， 。”
15.补出下列句子中空缺的部分。李白《行路难（其一）》中，用“ ， ”比喻行事总是不顺，进退失据的处境。
16.补写出下列句子中的空缺部分。《插秧歌》中“ ， ”两句，运用比喻手法点明雨中抢插的情形，写出了农事的紧张与农家的艰辛。
17.补写出下列句子中的空缺部分。王安石《桂枝香•金陵怀古》中的“ ”和张孝祥《念奴娇•过洞庭》中的“ ”，均运用了比喻的手法表现江水（湖水）之美。
18.完成默写。王磐《朝天子·咏喇叭》“ ， ”两句用比喻写了扰民的宦官船多，所到之处喇叭声音大，批判了宦官在运河沿岸作威作福、乱民乱国之恶。
19.补写出下列句子中的空缺部分。《谏太宗十思疏》中，魏征用“水”和“舟”的关系比喻民心向背决定生死存亡的句子是“ ， ”。
20.补写出下列句子中的空缺部分。《离骚》中屈原用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句是“ ， ”。
二、互文类
1.补写出下列句子中的空缺部分。
杜甫《客至》中“ ， ”两句以互文手法写出因有客要来，诗人非常高兴，清扫小道，开门待客来。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
李白《蜀道难》中“ ， ”两句，运用互文手法，写蜀地生存环境恶劣，同时也暗示蜀地势力纷争不断。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
《望海潮》中“ ， ”，情韵悠扬，互文见义，说明无论白天还是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
互文是诗歌中常见的手法，请举出包含互文手法的两句诗：“ ， ”。
5.补写出下列句子的空缺部分。
《阿房宫赋》中，作者运用互文手法描写六国积累珍宝过程的句子是：“ ， ， 。”
6.补写出下列句子中的空缺部分。
互文是诗歌中常见的手法，请举出《琵琶行》中包含互文的两例诗句：
“ ， ”。
7.补写出下列句子中的空缺部分。
《白雪歌送武判官归京》一诗中，“ ， ”运用互文手法来描写边塞的苦寒。
8.补写出下列句子中的空缺部分。
屈原的《离骚》中“ ， ”两句运用互文、比喻等手法来写自己精勤修德，所行皆忠善长久之道。
9.补写出下列句子中的空缺部分。
《岳阳楼记》中采用互文见义的手法表达作者旷达胸襟的两句“ ， ”。
10.补写出下列句子中的空缺部分。
在张若虚的《春江花月夜》中，“ ？ ？”两句互文见义，牵出两地离愁，一往一复，曲折有致。
11.补写出下列句子中的空缺部分。
互文指“参互成文，合而见义”，是古诗中常采用的一种修辞方法，如杜牧《泊秦淮》中的“ ”和白居易《琵琶行》中的“ ”。
12.补写出下列句子中的空缺部分。
郦道元在《三峡》中使用大量手法，形象地描绘出了七百里三峡的万千景象。其中，运用互文的手法从正面直接写出山峰高耸陡峭的句子是：“ ， 。”
13.补写出下列名句名篇中空缺部分。
《渔家傲 秋思》中运用互文手法抒发将士因功业未成难以归家的苦闷与悲愤的句是： ， 。
14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
白居易的《琵琶行》中运用了互文手法，描写饯别之时无音乐相伴的凄惨之状的句子是： ， 。
15.补写出下列句子中的空缺部分。
《项脊轩志》中“ ”一句，借动物采用互文手法来寄寓分爨而居、家族衰落的悲情；“ ”一句，又以树的变化，来抒发作者对亡妻的思念之情。
16.补写出下列句子中的空缺部分。
贾谊《过秦论》中，“ ， ”两句，运用互文手法写秦朝的忠臣良将驻守要塞、稽查盘问的情景。
17.补写出下列句子中的空缺部分。
小刚在学习互文的修辞时，发现“开我东阁门，坐我西阁床”是以“东”“西”方位词的对句实现互文的，于是他联想到了一些古诗会以“朝”“夕”时间词的对句来实现互文，如“ ， ”。
18.补写出下列句子中的空缺部分。
《屈原列传（节选）》中，“ ， ”两句运用互文手法，阐明了屈原有怨气的直接原因。
19.补写出下列句子中的空缺部分。
《归园田居（其一）》中，诗人陶渊明用互文手法描写房前屋后美丽幽雅环境的诗句是： ， 。
20.补写出下列句子中的空缺部分。
《陋室铭》中，刘禹锡采用了互文的手法，用“ ， ”两句，表现出交往的人之高雅、陋室主人学识的渊博。
三、借代类
1.补写出下列句子中的空缺部分。
古代诗文常用借代手法，突出事物的本质特征，增强诗歌的艺术性。如“ ， ”。
2.补写出下列句子的空缺部分。
《燕歌行》中，“ ， ”两句运用借代的修辞手法，一实一虚，写出了战士们打仗的辛苦和家中妻子对丈夫的思念之情。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
贾谊在《过秦论》中，描述秦始皇继承前代功业后，运用借代的修辞手法，表现他用武力和刑罚征服天下的句子分别是“ ”和“ ”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
语文课上，李老师在讲解诗歌的“借代”修辞手法时，用了高一必修上册中的句子“ ， ”作解释。
5.补写出下列句子中的空缺部分。
《短歌行》中运用借代手法写只有美酒才能解除忧愁的句子是：“ ？ 。”
6.补写出下列句子中的空缺部分。
高适在《燕歌行（并序）》中“ ， ”使用了借代的手法，表达了女子对在外征战丈夫的无比思念。
7.补写出下列句子中的空缺部分。
苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“ ， ”两句，运用借代和夸张的修辞手法，表现了周瑜的自信潇洒、运筹帷幄。
8.补写出下列句子中的空缺部分。
李白《将进酒》中“ ”一句，用借代的手法，表达对豪门权贵的蔑视、否定。
9.补写出下列句子中的空缺部分。
《过秦论》中“ ， ”两句运用借代手法，形象地描述了秦国没有任何消耗就使九国军队陷入困境之中。
10.补写出下列句子中的空缺部分。
古诗文常用“渔樵”借代隐居生活，如“ ， ”。
11.补写出下列句子中的空缺部分。
龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“ ”一句里的“红”字，借代红花。古诗中还有许多以“红”字代指“红花”的诗句，如“ ”。
12.补写出下列句子的空缺部分。
《诗经·氓》中，“ ，泣涕涟涟”两句用借代的手法写出了女子见不到男子时，因思念而泪流不止。
13.补写出下列句子中的空缺部分。
范仲淹在《岳阳楼记》中使用借代手法并借鸟鱼欢跃之态描绘春和景明的句子是“ ， ”。
14.补写下列空缺部分，
《望海潮》下阕中运用借代修辞手法的句子: ， 。
15.补写出下列句子中的空缺部分。
借代是借和某人或某事物密切相关的名称去代替某人或某事物的手法，在古诗词中很常见，如：①白居易在《琵琶行》中用“ ， ”表达鲜有音乐熏陶之苦；②高适在《燕歌行》中用“ ， ”表达战士与思妇两地相思之情；③李白在《将进酒》中用“ ， ”表达对权贵蔑视之意。
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（3）张老师在一节公开课上讲到了借代的修辞手法，他举出了一个例子：“看，红领巾来了。”这里的“红领巾”代指“少先队员”。大家都知道借代在古诗词中也是常用的修辞手法，如“ ， ”。
17.补写出下列句子中的空缺部分。
（3）管弦，原指管乐器与弦乐器，古代诗文中，多以此借代音乐，比如“ ， ”。
18.补写出下列句子中的空缺部分。
（2）《登岳阳楼》中诗人采用借代手法，把个人命运和国家前途联系在一起，抒写了家国之痛，意境深远，体现出诗人一贯的忧国忧民博大襟怀的句子是： ， 。
19.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》里，作者同时用借代、对比手法，看似在描写音乐，其实是揭示秦始皇沉迷享乐的句子是“ ， ”。
20.补写出下列句子中的空缺部分。
⑶李煜《虞美人》中“ ， ”两句通过借代、对比手法表达物是人非之感。
附：参考答案
一、比喻类
1.长桥卧波 未云何龙
2.寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟
3.众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫
4.羁鸟恋旧林 池鱼思故渊
5.天下云集响应 赢粮而景从
6.青青子衿 悠悠我心
7.问君能有几多愁 恰似一江春水向东流
8.羁鸟恋旧林 池鱼思故渊
9.何方圜之能周兮 夫孰异道而相安
10.企者不立 跨者不行
11.间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难
12.推此志也 虽与日月争光可也
13.金就砺则利 而半山居雾若带然
14.昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑
15.欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山
16.笠是兜鍪蓑是甲 雨从头上湿到胛
17.千里澄江似练 玉鉴琼田三万顷
18.官船来往乱如麻 全仗你抬声价
19.载舟覆舟 所宜深慎
20.鸷鸟之不群兮 自前世而固然
二、互文类
1.花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开
2.朝避猛虎 夕避长蛇
3.羌管弄晴 菱歌泛夜
4.主人下马客在船 举酒欲饮无管弦（岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻）
5.燕赵之收藏 韩魏之经营 齐楚之精英
6.主人下马客在船 举酒欲饮无管弦（忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发）
7.将军角弓不得控 都护铁衣冷难着
8.朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽
9.不以物喜 不以己悲
10.谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼
11.烟笼寒水月笼沙 主人下马客在船
12.重岩叠嶂 隐天蔽日
13.人不寐 将军白发征夫泪
14.主人下马客在船 举酒欲饮无管弦
15.东犬西吠 今已亭亭如盖矣
16.良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何
17.朝避猛虎 夕避长蛇（朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽/朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英）
18.信而见疑 忠而被谤
19.榆柳荫后檐 桃李罗堂前
20.谈笑有鸿儒 往来无白丁
三、借代类
1.何以解忧 唯有杜康（雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改/主人下马客在船，举酒欲饮无管弦/谈笑间，樯橹灰飞烟灭）
2.铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后
3.振长策而御宇内 执敲扑而鞭笞天下
4.激扬文字 粪土当年万户侯（青青子衿，悠悠我心/主人下马客在船，举酒欲饮无管弦/座中泣下谁最多，江州司马青衫湿/谈笑间，樯橹灰飞烟灭）
5.何以解忧 唯有杜康
6.铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后
7.谈笑间 樯橹灰飞烟灭
8.钟鼓馔玉不足贵
9.秦无亡矢遗镞之费 而天下诸侯已困矣
10.（况吾与子）渔樵于江诸之上 侣鱼虾而友麋鹿（帝乡明日到 犹自梦渔樵）
11落红不是无情物 应是绿肥红瘦
12.不见复关
13.沙鸥翔集 锦鳞游泳
14.异日图将好景， 归去凤池夸。
15. 浔阳地僻无音乐 终岁不闻丝竹声 铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后 钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉不愿醒
16.金戈铁马 气吞万里如虎（主人下马客在船，举酒欲饮无管弦）
17.主人下马客在船 举酒欲饮无管弦（白居易《琵琶行》）/管弦呕哑 多于市人之言语（杜牧《阿房宫赋》）
18.戎马关山北 凭轩涕泗流
19.管弦呕哑 多于市人之言语
20.雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改。