小学苏教版七 解决问题的策略公开课作业课件ppt

这是一份小学苏教版七 解决问题的策略公开课作业课件ppt，文件包含苏教版五年级数学上册第七单元《解决问题的策略》课件pptx、苏教版五年级数学上册第七单元《解决问题的策略》教案docx、苏教版五年级数学上册第七单元《解决问题的策略》分层作业docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共37页， 欢迎下载使用。

使学生在解决问题的过程中，进一步体会列举法在解决问题中的重要性，从而能更自觉、主动地运用列举的策略解决生活中的实际问题。
经历用列举法解决简单实际问题的过程，并做到不重不漏，找出所有符合要求的答案。
进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识。
引导学生运用列举的策略解决问题。
让学生主动、自觉地运用选择策略解决问题。
培养学生思考数学问题的条理性、有序性，体会解决问题的方法的多样性、灵活性。
用10个边长1厘米的正方形拼成不同的长方形，有几种拼法？
分别计算出他们的面积。
1×10=10（平方厘米）
2×5=10（平方厘米）
王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃，怎样围面积最大？
根据题中的条件和问题， 你能想到什么？
可以围成周长是22，而大小不同的长方形。
你打算怎样解决这个问题？
方法一：用小棒摆一摆。
你能先列举出长方形的长和宽，再找出面积最大的长方形吗？
长方形长与宽的和是22÷2=11(米)
答： 长 米、宽 米时，面积最大。
回顾解决问题的过程， 你有什么体会？
在以前的学习中， 我们曾经运用列举的策略解决过哪些问题？
南山中心小学举行小学生足球赛，有4支球队参加，分别是红队、黄队、绿队和蓝队，如果每两支球队比赛一场，一共要比赛多少场？
“每两支球队比赛一场” 是什么意思？
你打算怎样解决这个问题？ 先试一试， 再与同学交流。
红—黄红—绿 黄—绿红—蓝 黄—蓝 绿—蓝
答： 一共要比赛6场。
1. 一个音乐钟，每隔一段相等的时间就发出铃声。已经知道上午9:00、9:40、10:20和11:00发出铃声，那么下面哪些时间也会发出铃声？
答：13:00和15:40会发出铃声。
2. 学校食堂某天中午供应的荤菜有3种，素材有4种。小洪选1种荤菜和1种素菜，一共有多少种不同的搭配？（先填表，再回答）
答：一共有12种不同的搭配。
3.小强、小华和小丽是好朋友。如果他们每两人之间通一次电话，一共要通多少次电话？如果他们互相寄一张贺卡，一共要寄多少张贺卡？
答：一共要通3次电话，如图：
答：一共要寄6张贺 卡，如图：
1.两个自然数相乘，积是36的乘法算式有多少个？
答：积是36的乘法算式有9个。
2.有A、B、C三个网站，分别是每两天、三天、四天更新一次。某月1日三个网站同时更新后，到这个月15日，哪几天没有网站更新？哪一天三个网站同时更新？（ 先在下表里画一画， 再回答）
答：2号、6号、8号、12号和14号没有网站更新； 1号和13号同时更新。
3.小芳有下面4枚邮票，用这些邮票能付多少种不同的邮资？
答：用这些邮票能付8种不同的邮资。
7.16－5.49－0.51
5.4÷(0.9×0.3)
＝7.16－(5.49＋0.51)
＝5.4÷0.9÷0.3
8.8×101－8.8
＝8.8×（101－1）
答：一共能组成6个不同的三位数。
答：一共能组成4个不同的三位数。
6.一张靶纸共三圈，投中内圈得10环，投中中圈得8环，投中外圈得6环。小华投中1次，可能得多少环？投中2次呢？
答：小华投中1次，可能得6环、8环、10环。
7.在右边的图形中再给2个格子涂上颜色，使涂色部分成为一个轴对称图形。有几种不同的涂法？
答：有5种不同的涂法。
8.（2023上 山西大同 五年级统考期末）现有一架天平，旁边只配有一个4g、一个6g和一个10g的砝码。那么使用这架天平能一次称出12g的白糖吗？
10＋6－4＝16－4＝12（g）答：能一次称出12g的白糖。在天平的左边放1个10g和1个6g的砝码，右边放1个4g的砝码，再在右边放白糖，当天平平衡时，就称出了12g的白糖。
9.（2023上 江苏徐州 五年级统考期末）小明到早餐店吃早餐，有包子、油条、馒头三种早点供选择，最少吃一种，最多吃三种，他有多少种不同的选择方法？
①吃一种，有包子、油条、馒头三种选择方法；②吃两种有包子、油条，包子、馒头，油条、馒头三种选择方法；③吃三种就是三种一起吃，有一种选择方法；一共有：3＋3＋1＝7（种）答：他有7种不同的选择方法。
把满足题目条件的所有可能的情况进行分类，并一一列举出来进行分析、讨论，在此基础上得出问题的解决方法。
列举法的应用十分广泛，因而也特别重要。列举时，可以列表，也可以画图，要根据问题的特点，选择合适的列举方法。